Η συμβολή των Ελλήνων Λογίων στην Αναγέννηση υπήρξε καθοριστική.
Με το έργο τους συνέβαλαν στη στροφή και μελέτη της Αρχαιότητας. Η στροφή αυτή ονομάστηκε «Ουμανισμός» και συνέβαλε στη δημιουργία ενός νέου τύπου ανθρώπου, του «homo universalis» (καθολικός άνθρωπος).
Ένας από τους πρώτους βυζαντινούς λόγιους που στα τέλη του 14ου αιώνα και συγκεκριμένα από το 1397 έως το 1403 δίδαξε στη Βενετία Ελληνικά Γράμματα, υπήρξε ο Εμμανουήλ Χρυσολωράς. Με το έργο του «Ερωτήματα», συνέβαλε καθοριστικά στην εκμάθηση της ελληνικής γλώσσας.
Κατά το πρώτο μισό του 15ου αιώνα, Έλληνες Λόγιοι (Ιωάννης Αργυρόπουλος, Δημήτριος Χαλκοκονδύλης, Κωνσταντίνος Λάσκαρης) δίδαξαν την Ελληνική Φιλολογία στα Πανεπιστήμια της Ρώμης, της Φλωρεντίας και της Βενετίας.
Ο Γεώργιος Πλήθων-Γεμιστος και ο Βησσαρίωνας, Μητροπολίτης Νίκαιας, δίδαξαν τη φιλοσοφία του Πλάτωνα.
Ο Μάρκος Μουσούρος οργάνωσε το «Ελληνικό Γυμνάσιο» της Ρώμης, το οποίο έγινε φυτώριο της Ανθρωπιστικής Παιδείας.
Μεγάλοι Λογοτέχνες της Αναγέννησης επηρεάστηκαν από τη μελέτη της Ελληνικής Αρχαιότητας και τους Έλληνες Λόγιους:
Δάντης «Θεία Κωμωδία»
Βοκκάκιος «Δεκαήμερο»
Πετράρχης «Σονέτα».
Εκπαιδευτικοί που συμμετέχουν στο πρόγραμμα :
Αναστασιάδης Διονύσιος ΠΕ08
Ανδρούτσος Δημήτριος ΠΕ06
Ζαχαριά Ελένη ΠΕ16
και μαθητές από Α, Β και Γ τάξεις του σχολείου.
Την Τετάρτη 13 Μαΐου 2015 στην πλατεία του Προφήτη Ηλία η περιβαλλοντική ομάδα του σχολείου πραγματοποίησε δράση στο πλαίσιο του περιβαλλοντικού προγράμματος.
‘’Φυτεύω σπόρους – δίνω ζωή, χρώματα και αρώματα’’.
Η δράση μας στόχευε στην ενημέρωση για την αξία και την ανάγκη της διάσωσης, διατήρησης και διάδοσης των παραδοσιακών σπόρων.
Διανεμήθηκε έντυπο υλικό καθώς και μικρά φυτά από το καινοτόμο σχολικό μας φυτώριο που δημιούργησε η περιβαλλοντική ομάδα χρησιμοποιώντας ανακυκλώσιμα υλικά.