Η 28η Ιανουαρίου έχει θεσπιστεί ως Παγκόσμια Ημέρα Προστασίας των Προσωπικών Δεδομένων, με πρωτοβουλία του Συμβουλίου της Ευρώπης και την υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Ένωσης και είναι αφιερωμένη στην ενημέρωση και ευαισθητοποίηση σχετικά με την ιδιωτικότητα και τα προσωπικά δεδομένα. Σε αυτό το πλαίσιο, θα διεξαχθεί το διαδικτυακό διαδραστικό εργαστήριο «Ο GDPR και οι 40 κλέφτες», το οποίο συνδυάζει χιούμορ και φαντασία για να παρουσιάσει με κατανοητό και διασκεδαστικό τρόπο θέματα σχετικά με τον Ευρωπαϊκό Γενικό Κανονισμό Προστασίας Δεδομένων (γνωστό ως GDPR) και τα θεμελιώδη δικαιώματα και ελευθερίες που αυτός διασφαλίζει για όλους τους πολίτες της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Βασικός στόχος του εργαστηρίου είναι να αποτελέσει τροφή για (δημιουργική) σκέψη, καθώς και μια όμορφη ψυχαγωγική εμπειρία.
Το εργαστήριο είναι βασισμένο στο κόμικ του Δημήτρη Γραμμένου και της Ανθής Στρατάκη «Ο GDPR και οι 40 κλέφτες» (Πανεπιστημιακές Εκδόσεις Κρήτης – ΠΕΚ), το οποίο κέρδισε το Βραβείο Βιβλίου Γνώσεων των Λογοτεχνικών Βραβείων Αναγνώστη 2021 και στο ομώνυμο εργαστήριο το οποίο έχει διεξαχθεί σε συνεργασία με την Αρχή Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα και είναι επίσης διαθέσιμο ως webinar στην εκπαιδευτική πλατφόρμα Mathesis των ΠΕΚ (https://mathesis.cup.gr) όπου το έχουν παρακολουθήσει περισσότερα από 4.500 άτομα όλων των ηλικιών. Οι ΠΕΚ θα διαθέσουν για τα σχολεία που θα συμμετέχουν στο συγκεκριμένο εργαστήριο 5 βιβλία, τα οποία θα κληρωθούν στο τέλος του εργαστηρίου.
Το εργαστήριο υλοποιείται από τον Δημήτρη Γραμμένο, Κύριο Ερευνητή του Ινστιτούτου Πληροφορικής του Ιδρύματος Τεχνολογίας (ΙΤΕ) και την Ανθή Στρατάκη, Υπεύθυνη Προστασίας Δεδομένων του ΙΤΕ. Το εργαστήριο διοργανώνεται στο πλαίσιο του Μαθητικού Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας σε συνεργασία με τον Σύλλογο ΨηφιΔα και το Ινστιτούτο Πληροφορικής του ΙΤΕ.
1. Χρόνος Διεξαγωγής
Παρασκευή 28 Ιανουαρίου 2022, 12:00 – 13.15.
2. Ποιοί μπορούν να συμμετέχουν
Στο εργαστήριο μπορούν να συμμετέχουν σχολικές μονάδες της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Προκειμένου να δηλώσει μια σχολική μονάδα συμμετοχή, θα πρέπει ένας εκπαιδευτικός να συμπληρώσει έως τις 26 Ιανουαρίου 2022 την ηλεκτρονική φόρμα στη διεύθυνση: https://forms.gle/yVimuTqvmgHjAc4h7. Στις 27 Ιανουαρίου θα αποσταλεί με email το «δωμάτιο» Zoom του εργαστηρίου.
Το εργαστήριο απευθύνεται σε μαθητές και μαθήτριες της πρωτοβάθμιας (Ε’ Δημοτικού και άνω) και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (όλων των τάξεων).
Οι μαθητές μπορεί να ανήκουν σε διαφορετικές τάξεις.
Προκειμένου να συμμετέχουν οι μαθητές μιας σχολικής μονάδας θα πρέπει να αναλάβουν την παιδαγωγική καθοδήγηση και συντονισμό τους ένας ή περισσότεροι εκπαιδευτικοί.
3. Τρόπος διεξαγωγής
Το εργαστήριο θα διεξαχθεί μέσω της πλατφόρμας Zoom. Προτείνεται οι μαθητές να συγκεντρωθούν στο εργαστήριο Πληροφορικής.
Μόνο ο υπεύθυνος εκπαιδευτικός θα συνδεθεί στο Zoom και θα προβάλει το εργαστήριο για όλη την τάξη (π.χ. μέσω βιντεοπροβολέα ή σε οθόνη).
o Ο υπεύθυνος εκπαιδευτικός συνδέεται στο Zoom, 10-15 λεπτά πριν την έναρξη (δηλ. 11.45 περίπου).
Προτείνεται οι μαθητές να χωριστούν σε ομάδες των 2 ατόμων (ή κατά την κρίση του υπεύθυνου εκπαιδευτικού και σύμφωνα με τους κανόνες αποστασιοποίησης).
o Ιδανικά κάθε ομάδα πρέπει να έχει πρόσβαση σε έναν υπολογιστή.
Κατά τη διάρκεια των συμμετοχικών δραστηριοτήτων, ο εκπαιδευτικός βοηθά / απαντά σε απορίες.
4. Προετοιμασία
1. Για κάθε μαθητή πρέπει να έχετε στη διάθεσή σας υπογεγραμμένο έντυπο συγκατάθεσης γονέα/κηδεμόνα, σύμφωνα με το υπόδειγμα (https://tinyurl.com/EntypoSygkatathesisGoneaGDPR). Τα έγγραφα αυτά δεν τα στέλνετε – παραμένουν στο σχολείο.
2. Ανεβάζετε στη φόρμα https://forms.gle/Dvyf4AuL4xV6wpWQ9 υπογεγραμμένη τη βεβαίωση εκπαιδευτικού για τη συγκέντρωση των συγκαταθέσεων, σύμφωνα με το υπόδειγμα (https://tinyurl.com/bebaiosiekpaideytikouGDPR)
3. Οι εκπαιδευτικοί θα λάβουν από τους διοργανωτές πρόσκληση συμμετοχής με τη διεύθυνση που θα συνδεθούν.
4. Δεν χρειάζεται να γνωρίζετε / διαβάσετε κάτι σχετικά με το αντικείμενο του εργαστηρίου ή να προετοιμάσετε τους μαθητές.
5. Οι μαθητές και οι μαθήτριες θα πρέπει να μπορούν:
● Να χρησιμοποιούν έναν browser για να μεταβαίνουν και να συμπληρώνουν απλές φόρμες Google.
