Δελτίο Τύπου του 1ου Δημοτικού Σχολείου Θάσου για την πολιτιστική εκδήλωση “Στίχοι και Νότες”

 

IMG_8166   IMG_8341

IMG_8192 IMG_8233 IMG_8269 IMG_8332  IMG_8353 IMG_8413 IMG_8418 IMG_8443 IMG_8467

 

Το πολιτιστικό Πρόγραμμα «Στίχοι και Νότες» παρουσιάστηκε σε μια κατάμεστη αίθουσα από κόσμο, στο Καλογερικό του Λιμένα Θάσου, από εκπαιδευτικούς του 1ου Δημοτικού Σχολείου Θάσου. Το Πρόγραμμα ανέλαβε να υλοποιήσει τον Οκτώβριο η Δ/ντρια του σχολείου Παπαλαζάρου Μαρία με τους μαθητές της Στ΄ τάξης. Στην εκδήλωση παρουσίασης του προγράμματος, έγινε αναφορά στην ποίηση, ιδιαιτέρα στη μελοποιημένη ποίηση και με αφορμή του ότι πέρυσι συμπληρώθηκαν 150 χρόνια από τη γέννησή του Κωνσταντίνου Καβάφη, έγινε μια σύντομη παρουσίαση της ποιητικής δημιουργίας του Αλεξανδρινού ποιητή κυρίως πλησιάζοντάς τον μέσα από τον τρόπο σκέψης του. Επειδή όμως πέρυσι ο συνθέτης Γιάννης Σπανός αντάμωσε με την ποίηση του Καβάφη με 14 μελοποιημένα ποιήματα του ποιητή με τίτλο «Πλησιάζοντας τον Καβάφη», στο δεύτερο μέρος έγινε ένα αφιέρωμα συνολικά στο έργο του Γιάννη Σπανού, σαν ένα μεγάλο «ευχαριστώ» σαν ένα δείγμα σεβασμού και ευγνωμοσύνης για τις μουσικές που μας έδωσε και οι οποίες παραμένουν διαχρονικά επίκαιρες. Να σημειωθεί, ότι ήταν μεγάλη τιμή για το σχολείο, διότι με τη μεσολάβηση του Δ/ντή του δημοτικού σχολείου Παναγίας Θάσου Γιώργου Καβάζη, ο μεγάλος έλληνας συνθέτης, ο Γιάννης Σπανός ήταν παρών στην εκδήλωση του σχολείου.
Ο κ. Μπίλιας Τάσος υποδύθηκε τον Καβάφη και με πολύ ωραία εμφάνιση της εποχής του έκανε παρουσίαση του ποιητή, του σπιτιού, της ζωής του και απήγγειλε δύο ποιήματα «Οι τέσσαρες τοίχοι της κάμαράς μου» και «Εκόμισα εις την τέχνην». Παιδιά του σχολείου με την καθοδήγηση του εκπ/κού Γ. Μπαλτά, ο οποίος απήγγειλε καταπληκτικά τους «Τρώες» και τη «Σατραπεία», δραματοποίησαν το «Περιμένοντας τους βαρβάρους» και το «Πρώτο σκαλί», καθώς και παρουσίασαν δύο χορογραφίες με την επιμέλεια επίσης του εκπ/κού της Στ΄ τάξης. Την επιμέλεια του ήχου είχε η δασκάλα της Β΄ τάξης κ. Λασκαρίνα Νικολέρη.
Κατόπιν, η εκπ/κός Παπαλαζάρου Μαρία έκανε μία σύντομη αναφορά στα χαρακτηριστικά του έργου του αλεξανδρινού ποιητή, ο οποίος πέθανε την ημέρα των γενεθλίων του. Γεννήθηκε όταν η Ελλάδα δεν είχε αποκτήσει ακόμα τα σημερινά της σύνορα. Πέθανε όταν σχεδόν είχε ολοκληρωθεί η απελευθέρωσή της. Αναφέρθηκε στην Ελλάδα που τότε προσπαθούσε να αναστηθεί μέσα από τα ερείπια των πολέμων, για τους Έλληνες που διατηρώντας την αισιοδοξία τους προσπαθούσαν με το χαμόγελο να ατενίσουν το μέλλον. Μετά, έκανε αναφορά στον ελληνικό κινηματογράφο, ο οποίος θέλοντας να περιγράψει με τον καλύτερο τρόπο αυτή την αισιοδοξία κυριαρχείται εκείνη την εποχή από τις παραγωγές της ΦΙΝΟΣ με μουσική διαφόρων Ελλήνων συνθετών, και ιδιαίτερα στην ταινία ΕΚΕΙΝΟ ΤΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ με την οποία ο Σπανός έκανε τη μεγάλη υπέρβαση ντύνοντάς την με μουσική που εξέφραζε την εποχή της και κυρίως την εποχή που ακολούθησε μετά απ’ αυτήν. Οι ποιητές, μέχρι τότε ήταν χαμένοι στα σκονισμένα, κιτρινισμένα φύλλα των σημειώσεών τους, ανέφερε η εκπ/κός, ώσπου ένας νέος τότε συνθέτης, αποφάσισε να μελοποιήσει ποιήματα των λεγόμενων δεύτερων ποιητών, όχι σε αξία, αλλά αυτών που ήταν λιγότερο γνωστοί. Ήταν ο Γιάννης Σπανός, ο οποίος ξέθαψε από τη λήθη την ποίηση, ο πρώτος που μελοποίησε ποιήματα άσημων τότε ακόμα ποιητών.
Κατόπιν η κ. Παπαλαζάρου, παρουσίασε το έργο του Γιάννη Σπανού, του ιδρυτή του «Νέου Κύματος» και κομμάτια από συνεντεύξεις του. Την επιμέλεια της παρουσίασης αυτής, είχε ο εκπ/κός Γιώργος Καβάζης.
Για το έργο, τη ζωή και την προσωπικότητα του Σπανού μίλησε μετά και ο Μηνάς Βιντιάδης, αρχισυντάκτης στο Ποντίκι art, συγγραφέας και δημοσιογράφος ο οποίος συμβάλλει χρόνια στην προβολή της Θάσου με αφιερώματα σε έντυπα του Αθηναϊκού τύπου.
Κατόπιν τα παιδιά του σχολείου με τη συνοδεία στο πιάνο της κ. Πελαγίας Αναγνωστάκη παρουσίασαν μελοποιημένα ποιήματα του Γιάννη Σπανού. Τη χορωδία του σχολείου διηύθυνε η Αργυρούλα Παπαλάσκαρη.
Στην τελευταία δουλειά του Σπανού με μελοποιημένα ποιήματα του Καβάφη αναφέρθηκε κατόπιν η κ. Παπαλαζάρου και ο Προϊστάμενος του ΟΑΕΔ Θάσου κ. Βαγγέλης Αγγελίδης τραγούδησε καταπληκτικά δύο απ’ αυτά το «Ομνύει» και το «Δέησις».
Στο τέλος της εκδήλωσης, οι εκπ/κοί του 1ου Δημοτικού Σχολείου Θάσου, προσέφεραν στο καταξιωμένο μουσικοσυνθέτη, ως δώρο, ένα αντίγραφο από το Μουσείο της Θάσου, την Αμφιτρίτη με το δελφίνι και ο Δήμαρχος τον τίμησε με πλακέτα για την μέχρι τώρα προσφορά του στην τέχνη. Ο Γιάννης Σπανός, ευχαρίστησε κατασυγκινημένος τους εκπ/κούς και τη διευθύντρια του σχολείου για την πρόσκληση και την τιμή που του έγινε και αμέσως μετά έπαιξε στο πιάνο μελωδίες που τραγούδησαν όλοι οι παρευρισκόμενοι.
Κλείνοντας, η δ/ντρια ευχαρίστησε όλους όσους πίστεψαν σ’ αυτήν την κατά γενική ομολογία απόλυτα επιτυχημένη εκδήλωση και βοήθησαν να πραγματοποιηθεί είτε υλικά, είτε ηθικά. Μεταξύ αυτών που ήδη αναφέρθηκαν, ο κ. Αποστολίδης Τάσος, η κ. Συκούδη Σωτηρία, ο κ. Μητσόπουλος Ιωάννης, ο κ. Κυριακίδης Ηλίας, ο κ. Συνοδιάς Στέλιος, ο κ. Ρήγας Γεώργιος και η κ. Κατσαμάκη Σοφία.

Παρουσίαση Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων 1ου Δημοτικού Σχολείου Θάσου

Σε θεατρική σκηνή μετατράπηκε η αυλή του 1ου Δημοτικού Σχολείου Θάσου, όπου οι μικροί μαθητές της Β’ τάξης παρουσίασαν τα αποτελέσματα των εκπαιδευτικών τους προγραμμάτων που υλοποίησαν κατά τη διάρκεια της χρονιάς. Εκφράστηκαν θεατρικά , τραγούδησαν, χόρεψαν γεμίζοντας την ατμόσφαιρα με αρώματα πολίτικης κουζίνας.
Το πρώτο πρόγραμμά τους είχε τίτλο : «Η διαφορετικότητα και τα στερεότυπα μέσα από την φιλαναγνωσία». Ένα θέμα που κύριος στόχος ήταν να κινητοποιηθούν οι μαθητές θετικά απέναντι στο βιβλίο, να εξοικειωθούν με την ανάγνωση, να αποσυνδεθεί η ανάγνωση από έναν στείρο αυτοσκοπό και να συνδεθεί με τη φαντασία και τη δημιουργικότητα. Στο ξεκίνημα του προγράμματος δημιούργησαν μια δανειστική βιβλιοθήκη μέσα στην τάξη τους, καθιέρωσαν βραβείο βιβλιοφάγου και έφτιαξαν ένα έντυπο με ζωγραφιές και σχόλια των παιδιών για τα βιβλία που διάβασαν. Μέσα σε λίγους μήνες τα παιδιά δανείστηκαν να διαβάσουν περισσότερα από 20 βιβλία συμμετέχοντας ταυτόχρονα σ’ έναν Μαραθώνιο Ανάγνωσης (διαγωνισμό) όπου διάλεξαν το θέμα της διαφορετικότητας. Έτσι, διάβασαν «διαφορετικά» χριστουγεννιάτικα βιβλία, έφτιαξαν κατασκευές και παρουσίασαν μία θεατρική παράσταση, ζωγράφισαν κι έδεσαν σε περιοδικό τα δικαιώματα των παιδιών όλου του κόσμου, μίλησε ο καθένας για τις ιδιαιτερότητές του, επισκέφτηκαν το Αρχαιολογικό Μουσείο, όπου συνάντησαν τη διαφορετικότητα και στην τέχνη. Περπατώντας με κλειστά μάτια, ζωγραφίζοντας με το στόμα, χρησιμοποιώντας νοηματική γλώσσα προσπάθησαν να νιώσουν τις δυσκολίες της καθημερινότητας πολλών συνανθρώπων τους. Με αφορμή τα «ψηλά βουνά» του Ζαχαρία Παπαντωνίου βρέθηκαν στον Άγιο Κων/νο όπου ο Ορειβατικός Σύλλογος διοργάνωσε μια κατασκήνωση για παιδιά. Διανυχτέρευσαν σε σκηνές και πέρασαν ένα ξέγνοιαστο Σαββατοκύριακο με πολύτιμες εμπειρίες.
Το δεύτερο project των μαθητών είχε τίτλο «Τι θα φάμε σήμερα γιαγιά;» κι είχε ως σκοπό να ευαισθητοποιήσει τα παιδιά σε θέματα που αφορούν τη σημασία της υγιεινής διατροφής αλλά και να γνωρίσουν βασικά τοπικά προϊόντα , τους τρόπους παραγωγής τους και την τοπική κουζίνα μέσα από την ενεργητική συμμετοχή τους. Έτσι παρακολούθησαν την ελαιοσυλλογή, επισκέφτηκαν ένα παραδοσιακό ελαιοτριβείο, ένα αγρόκτημα όπου έπαιξαν με νεογέννητα ζωάκια και μίλησαν για κτηνοτροφικά προϊόντα, κάλεσαν στην τάξη μελισσοκόμο που ήρθε πλήρως εξοπλισμένος για να τους εξηγήσει την παραγωγή του τόσο ωφέλιμου μελιού, πήγαν στο Λαογραφικό Μουσείο να δουν τα παραδοσιακά σκεύη, στο ιχθυοπωλείο, συνομίλησαν με ψαράδες κι έφαγαν πολλούς κι εκλεκτούς θαλασσινούς μεζέδες. Πήραν συνεντεύξεις, συμπλήρωσαν αλλά και μοίρασαν ερωτηματολόγια, έμαθαν τη θρεπτική αξία των τροφών. Το πιο ευχάριστο όμως κομμάτι του προγράμματος, ήταν τα φαγητά που έφτιαξαν μαζί με τις γιαγιάδες των παιδιών. Έτσι ετοίμασαν και έφαγαν πρόβειο γιαούρτι με μέλι, σπανακοτυρόπιτα, σαρμαδάκια, σαλάτα με διάφορα όσπρια, τζατζίκι και γλυκό του κουταλιού.
Μετά την παρουσίαση των δύο σχεδίων εργασίας ακολούθησαν τα θεατρικά τους «Γεύσεις και αρώματα από την αρχόντισσα της πολίτικης κουζίνας», όπου με τη βοήθεια της δασκάλας τους Νικολέρη Λασκαρίνα, δραματοποιήθηκαν αποσπάσματα από το βιβλίο της Μαρίας Ιορδανίδου «Λωξάντρα», «Από την Πόλη έρχομαι και μαγειρεύω με κανέλα» που ήταν στιγμιότυπα από την ταινία «Πολίτικη Κουζίνα» και «Ονειρομαγειρέματα με πολλές συμβουλές, τραγούδια και χορούς.

Η εκδήλωση που πραγματοποίησε το 1ο Δημοτικό Σχολείο Θάσου με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου.

Με μια υπέροχη εκδήλωση, στο “Καλογερικό” του Λιμένα Θάσου, με καλεσμένους τη συγγραφέα παιδικού βιβλίου Μ. Παπαγιάννη και τον σύζυγό της Θ. Μικρούτσικο, το 1ο Δημοτικό Σχολείο Θάσου γιόρτασε την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου.
Οι μαθητές της Ε’ τάξης παρουσίασαν στην έναρξη ένα θεατρικό δρώμενο, παρμένο από το βιβλίο της Μαρίας Παπαγιάννη «Ο γύρος του κόσμου με το ποδήλατο» και τραγούδησαν στο δεύτερο μέρος της εκδήλωσης, με τον μουσικό του σχολείου επιτυχίες του Θ. Μικρούτσικου, ενώ η Μ. Παπαγιάννη μίλησε με θέμα: “Κλείστε τον υπολογιστή… κι ανοίξτε το βιβλίο”.
Η κ. Παπαγιάννη, αφού αναφέρθηκε στην πρώτη της επίσκεψη στη Θάσο, που ήταν πριν από οκτώ χρόνια στο Δημοτικό Σχολείο της Παναγίας, καλεσμένη τότε από το Δ/ντή του σχολείου Γιώργο Καβάζη και την ωραία ανάμνηση που είχε από την επίσκεψη αυτή, ανέπτυξε το θέμα της, θέμα επίκαιρο και ενδιαφέρον που τη σημερινή εποχή, που τα παιδιά αφιερώνουν ώρες μπροστά στον υπολογιστή και στο internet και το ηλεκτρονικό βιβλίο γίνεται μόδα και προσπαθεί να εκτοπίσει το κλασσικό, επιβάλλεται να τονίσουμε την αξία του βιβλίου και τα οφέλη που θα αποκομίσουμε αν δεν το εγκαταλείψουμε.
Στην ομιλία της δεν ήταν αφοριστική για τις νέες τεχνολογίες ούτε θέλησε να αντιπαραθέσει το βιβλίο απέναντι στον υπολογιστή γιατί όπως και η ίδια υπογράμμισε, θα ήταν μια άνιση μάχη. Γνωρίζουμε εκ των προτέρων ότι οι νέες τεχνολογίες είναι πιο ελκυστικές και σίγουρα πιο οικείες στα παιδιά. Παρόλο που ο συμβολικός τίτλος της εκδήλωσης και της εισήγησης της ίδιας δείχνει μια αντιπαράθεση απέναντι στο ηλεκτρονικό και το έντυπο μέσο, η κ. Παπαγιάννη θέλησε να συμβιβάσει την ούτως ή άλλως διαμορφωμένη πραγματικότητα με την επιθυμητή ισορροπία ανάμεσα στους υπολογιστές και τα βιβλία. Τόνισε τη σημασία του βιβλίου στην ανάπτυξη της φαντασίας των παιδιών και επικέντρωσε την ομιλία της στο ρόλο των γονέων στη διαμόρφωση στάσεων από τους μαθητές. Η ισορροπία ανάμεσα στο παραδοσιακό και στο βίαια και ταχύτατα εισερχόμενο μέσο, ανάμεσα στον Η/Υ και το βιβλίο θα πρέπει να περάσει μέσα από την ισορροπημένη και καλά δομημένη σχέση ανάμεσα στα παιδιά και τους γονείς. Μια σχέση που καλλιεργείται από τα πρώιμα χρόνια όταν οι γονείς συνδιαλέγονται με τα παιδιά, μιλούν μαζί τους, τους λένε παραμύθια, φανταστικές ιστορίες και διαλόγους και δεν αποποιούνται ενός σημαντικού ρόλου τους ως γονείς αναθέτοντάς τον στην τηλεόραση, στα βιντεοπαιχνίδια ή στον υπολογιστή. Η εισήγησή της, μεστή, ουσιαστική, εστιάζοντας όχι στην επιφάνεια αλλά στην καρδιά του προβλήματος, χωρίς να είναι διδακτική, έβαλε ερωτήσεις χωρίς να αποπειράται απαντήσεις, έθετε προβληματισμούς χωρίς να προτείνει έτοιμες λύσεις. Κι αυτό ήταν η ουσία της παρουσίας της. Ήταν ωφέλιμη χωρίς να είναι απόλυτη, διδακτική χωρίς να είναι αφοριστική, σεβαστή και ταυτόχρονα πολύ οικεία.
Ο Θάνος Μικρούτσικος, μια μεγάλη προσωπικότητα στο χώρο της μουσικής, κοινωνικής, πολιτικής και πολιτιστικής ιστορίας του τόπου μας, αφού ευχαρίστησε τη Διευθύντρια του σχολείου Μαρία Παπαλαζάρου για την πολύ όμορφη παρουσίαση που του έκανε και ανέφερε ότι πολύ καλό του έκανε το ότι επέμενε να παρευρεθεί και ο ίδιος στην εκδήλωση μαζί με τη σύζυγό του, ανέβηκε στο βήμα και στη σύντομη ομιλία του δεν παρέλειψε να αναφερθεί στην κατάσταση που επικρατεί στη χώρα μας και στην ελπίδα που προσβλέπει στους νέους για να αλλάξει η κατάσταση που επικρατεί, αλλά και μέσω της τέχνης.
Ακόμη, έδειξε πως η όλη του διαδρομή είναι πραγματικά μια στάση ζωής, μια και στη διάρκεια του αφιερώματος τραγουδούσε με πάθος τα τραγούδια του, συνοδεύοντας τα παιδιά της χορωδίας ενώ στο τέλος σαν έφηβος σκαρφάλωσε στη σκηνή και διεύθυνε την ερασιτεχνική παιδική χορωδία με το πάθος που τον διακρίνει κάθε φορά που διευθύνει ορχήστρα.
Επίσης παρουσιάστηκαν στην διπλανή αίθουσα όπου λειτούργησε έκθεση βιβλίου τα σχέδια εργασίας όλων τάξεων του σχολείου που συμμετείχαν στο πρόγραμμα Φιλαγνωσίας με βιβλία της Μ. Παπαγιάννη. Ο γύρος του κόσμου με το ποδήλατο, ενέπνευσε την Ε΄ τάξη και το δάσκαλό τους Μπαλτά Γιώργο και παρουσίασαν το θεατρικό στην έναρξη της εκδήλωσης, το Δέντρο το μονάχο τα παιδιά της Στ΄ τάξης και τη δασκάλα τους Τερεμεκέ Φωτεινή και έκαναν σχετική κατασκευή, την Α΄ τάξη και τη δασκάλα τους Μπίλια Χρυσανθίππη το «Καληνύχτα Μαμά» και ζωγράφισαν τα όνειρά τους, τη Β΄ τάξη και τη δασκάλα τους Νικολέρη Λασκαρίνα το «Δυο παλάμες όλη η γη» το «Πάντα» και το «Πρώτος» και ετοίμασαν το δικό τους βιβλίο, την Δ΄ τάξη και το δάσκαλό τους Παπαθανασίου Χρήστο το «Μια περιπέτεια για το Ρωμαίο» που άλλωστε απόσπασμα υπάρχει και στο βιβλίο της Γλώσσας, και ετοίμασαν τις δικές τους εικόνες, αλλά και οι εκπαιδευτικοί Τσαλπαρά Δέσποινα, Ζαφάρογλου Γιώργος και Γκόλια Αναστασία είχαν τη δική τους προσφορά σ’ αυτήν την εκδήλωση. Τα παιδιά της Γ΄ τάξης με τη δασκάλα τους Μαργιού Καλλιόπη εμπνεύστηκαν από τα βιβλία «Στον Πίνακα!» και «Βιβλιοφάγος κατά λάθος» σε τέτοιο βαθμό, ώστε να γράψουν ένα ποίημα για την κ. Παπαγιάννη, το οποίο και της το χάρισαν, αφού πρώτα της το απήγγειλαν.
Σαν ένδειξη τιμής κι ευγνωμοσύνης στο έργο του Θάνου Μικρούτσικου, ήταν και η απόπειρα των παιδιών της Ε΄ και Στ΄ τάξης με το δάσκαλο μουσικής του σχολείου Μπελομάζοβ Θεόδωρο, να αποδώσουν κάποια από τα έργα του. Ένα τόσο πολυποίκιλο έργο που καλύπτει όλα τα είδη της μουσικής : παιδικά και μοντέρνα, όπερες και ροκ, ερωτικά και λαϊκά, έντεχνα και ζεϊμπέκικα. Τραγούδια που έγιναν soundrack σε ταινίες αλλά και συνθήματα σε πορείες, μελωδίες για παιδιά αλλά και οργή της νεολαίας, μπαλάντες ερωτευμένων και καημός απογοητευμένων. Τα παιδιά ενθουσίασαν τους καλεσμένους και το κοινό που είχε κατακλύσει ασφυκτικά την αίθουσα και καταχειροκροτήθηκαν.
Στην εκδήλωση του1ου Δημ. Σχ. Θάσου, απηύθυνε χαιρετισμό συγχαίροντας την πρωτοβουλία και ο Δ/ντής Πρωτοβάθμιας Εκπ/σης Καβάλας, κ. Γεωργιάδης Νικόλαος, ο οποίος, λόγω του ότι βρισκόταν σε επιμορφωτική συνάντηση στη Θες/νίκη, δεν κατάφερε να παρευρίσκεται. Παρευρέθηκε όμως, η σχολική σύμβουλος της 3ης Εκπ/κής Περ/ρειας κ. Καρτσιώτου Θωμαΐς και απηύθυνε χαιρετισμό, καθώς και ο σχολικός σύμβουλος 1ης Εκπ/κής Περ/ρειας Καβάλας, κ. Διαλεκτόπουλος Θανάσης.
Στο τέλος της εκδήλωσης ο Δήμαρχος Θάσου, μετά το χαιρετισμό του και την έκφραση του ενθουσιασμού του για την πρωτότυπη και ενδιαφέρουσα εκδήλωση των εκπαιδευτικών του 1ου Δημ. Σχ. Θάσου, απέδωσε στους καλεσμένους ένα συμβολικό αναμνηστικό από το σχολείο και το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων, την Αφροδίτη με το Δελφίνι, έμβλημα μέχρι σήμερα του Δήμου Θάσου, ελπίζοντας ότι θα αποτελέσει συνδετικό κρίκο, για να νιώθουν οι καλεσμένοι ότι η Θάσος τους αγαπά και τους νιώθει πάντα δικούς της.

öùÆÄéÉÇöêÇ

Εκδήλωση που πραγματοποίησε το 1ο Δημοτικό Σχολείο Θάσου για το σχολικό εκφοβισμό.

Με αφορμή την ημέρα που αφιέρωσε το Υπουργείο Παιδείας Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων στη σχολική βία, πραγματοποιήθηκε ενημερωτική εκδήλωση για τους γονείς στην αίθουσα εκδηλώσεων του 1ου Δημ. Σχ. Θάσου, με θέμα «Σχολικός εκφοβισμός, μορφές και τρόποι αντιμετώπισής του». Το θέμα ανέπτυξε η κ. Χρύσα Τσελέπη, κοινωνιολόγος της υγείας από τον ΟΚΑΝΑ και ακολούθησε συζήτηση με τους γονείς που παρευρέθηκαν.
Ο σχολικός εκφοβισμός, εμφανίζεται με τη μορφή του λεκτικού εκφοβισμού (κοροϊδία, υποτιμητικά σχόλια κ.ά), του κοινωνικού (όπως διάδοση φημών, απομόνωση από την ομάδα κ.ά.),του σωματικού εκφοβισμού (χτυπήματα κ.λ.π.) και του ηλεκτρονικού (μέσω κινητού με μηνύματα ή του Διαδικτύου). Είναι ένα φαινόμενο που εμφανίζεται κυρίως στο σχολικό περιβάλλον και μπορεί να επηρεάσει τόσο την ψυχική και συναισθηματική ανάπτυξη του παιδιού, όσο και τη διαδικασία της μάθησης. Έτσι, ο ρόλος των γονέων και των εκπαιδευτικών είναι πολύ σημαντικός και θα πρέπει να ακολουθήσουν ενιαία γραμμή για την αντιμετώπιση του φαινομένου, όπου υπάρχει, να βοηθήσουν τα παιδιά που αντιμετωπίζουν τέτοια προβλήματα και να συνεργαστούν για την εξάλειψή του.
Επειδή το θέμα αφορά κυρίως τα παιδιά, οι εκπαιδευτικοί του σχολείου, έκαναν διάφορες δραστηριότητες, προκειμένου να ενημερώσουν και τους μαθητές. Έτσι με τα παιδιά έγινε συζήτηση και αποσαφήνιση της έννοιας και των μορφών του σχολικού εκφοβισμού, καθώς και προβολή σχετικών βίντεο (που ήταν προτάσεις του Υπουργείου) για την κατανόησή του. Κατόπιν έγινε προβολή σε Rower Point μικρών ιστοριών – περιστατικών και συζήτηση με τους μαθητές, με σκοπό να κατανοήσουν τα είδη του φαινομένου, αλλά και τα συναισθήματα του θύματος και του θύτη. Ακολούθησε Βίντεο με μαρτυρίες παιδιών που ανέφεραν προσωπικές τους εμπειρίες και συζήτηση με τα παιδιά σχετικά με τους τρόπους αντιμετώπισης τέτοιων φαινομένων. Επιπλέον έγιναν δραστηριότητες ώστε να μάθουν να αναγνωρίζουν τα παιδιά τα συναισθήματα του θύματος ή του θύτη, καθώς και τον τρόπο αντιμετώπισης του προβλήματος. Τέλος, συμφώνησαν και υπογράφτηκε συμβόλαιο τιμής από όλους τους μαθητές του σχολείου.

öùÆÄéÉÇöêÇ

Το 1ο Δημοτικό Σχολείο Θάσου πραγματοποίησε εκδήλωση αφιερωμένη στο έργο της UNICEF με θέμα “Ο αθλητισμός παράγοντας συνεργασίας και αλληλοβοήθειας – το ποδόσφαιρο αγκαλιάζει όλα τα παιδιά του κόσμου”.

Στην κατάμεστη από κόσμο αίθουσα εκδηλώσεων στο ΚΑΛΟΓΕΡΙΚΟ του Λιμένα, πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 31 Μαΐου 2012 εκδήλωση του 1ου Δημοτικού Σχολείου Θάσου με θέμα : «Ο αθλητισμός παράγοντας συνεργασίας και αλληλοβοήθειας — το ποδόσφαιρο αγκαλιάζει όλα τα παιδιά του κόσμου».
Η εκδήλωση, που ήταν αφιερωμένη στο έργο της UNICEF, είχε τη συμπαράσταση της ΠΑΕ ΠΑΟΚ.
Όπως τόνισε η Διευθύντρια του Σχολείου κ. Παπαλαζάρου Μαρία «Βασική αρχή για την αντιμετώπιση των κοινωνικών προβλημάτων είναι απόφασή μας να λειτουργήσουμε συλλογικά θέτοντας το εμείς πάνω από το εγώ. Και τέτοιο παράδειγμα δεν θα μπορούσε να είναι άλλο από τον αθλητισμό και ιδιαίτερα το ποδόσφαιρο όπου η επιτυχία έρχεται μέσα από συλλογική προσπάθεια. Στην προσπάθειά μας αυτή έχουμε την τιμή και τη χαρά να έχουμε συμπαραστάτη την ΠΑΕ ΠΑΟΚ, και εκπρόσωποί της παραβρίσκονται σήμερα μαζί μας. Και είναι ιδιαίτερη τιμή για μας, επειδή γνωρίζουμε τις δυσκολίες που όπως όλη η ελληνική κοινωνία έτσι και οι ποδοσφαιρικές ομάδες περνούν αυτή την περίοδο».
Στην εκδήλωση παραβρέθηκαν και μίλησαν ο κ. Γιώργος Καβάζης, μέλος του Εκτελεστικού Συμβουλίου Ελληνικής Εθνικής Επιτροπής της UNICEF, ως εκπρόσωπός της. Ο κ. Καβάζης στην ομιλία του αναφέρθηκε στην ιστορία της UNICEF το έργο της ανά τον κόσμο ενώ επικεντρώθηκε στην παρουσία της UNICEF στην Ελλάδα τα χρόνια μετά το Β’ Παγκόσμιο Πόλεμο, την ενεργοποίηση των πολιτών σε περιόδους κρίσης και έκλεισε με μια εκτενή αναφορά στις προσωπικότητες Παγκόσμιου κύρους που ενισχύουν το έργο της UNICEF με αποκορύφωμα ανθρώπους του αθλητισμού και κυρίως του ποδοσφαίρου. Συγκεκριμένα ανέφερε:
«Εκ μέρους της UNICEF σας ευχαριστώ για την πρόσκληση. Σας μεταφέρω το χαιρετισμό του Προέδρου της Ελληνικής Εθνικής Επιτροπής της UNICEF κ. Λάμπρου Κανελλόπουλου καθώς επίσης και των υπολοίπων μελών της επιτροπής και ταυτόχρονα θέλω να σας εκφράσω και τα θερμά μας συγχαρητήρια για την καταπληκτική σας πρωτοβουλία και την προσπάθεια που κάνετε, προσφέροντας βοήθεια στα παιδιά του κόσμου που υποφέρουν.
H UNICEF, ιδρύθηκε στις 11 Δεκεμβρίου 1946 για να βοηθήσει τα παιδιά της Ευρώπης, της Μέσης Ανατολής και της Κίνας μετά το τέλος του Β΄ Παγκοσμίου Πολέμου.
Σήμερα που η χώρα μας περνάει μια κρίση από την οποία ευχόμαστε να βγει το συντομότερο δυνατόν, πολλοί θα ρωτήσουν : Η UNICEF τι κάνει για την Ελλάδα; Γιατί να βοηθήσουμε τα παιδιά του κόσμου όταν και στη χώρα μας υπάρχουν παιδιά που ενδεχομένως να μην έχουν να φάνε;
Ας είμαστε ειλικρινείς. Φτωχοί υπήρχαν πάντα σε όλο τον κόσμο. Ακόμα και στις χώρες που εμείς θεωρούμε πλούσιες όπως αυτές του Δυτικού Κόσμου υπάρχουν και φτωχοί και άνεργοι και άστεγοι. Η UNICEF είναι μια παγκόσμια οργάνωση που βοηθάει τις χώρες εκείνες που ή δεν έχουν οργανωμένες δομές κοινωνικής προστασίας – για διάφορους λόγους όπως (παρατεταμένη φτώχεια, λιμός, εμπόλεμες καταστάσεις κλπ.) – ή οι δομές τους έχουν καταστραφεί εξ αιτίας ενός απρόβλεπτου γεγονότος, όπως μια φυσική καταστροφή (σεισμός, πλημμύρες, τσουνάμι κά.). Οι χώρες της πλούσιας Δύσης κατατάσσονται στις αναπτυγμένες χώρες, που έχουν θεσπίσει τις αντίστοιχες κοινωνικές δομές για την προστασία των ευάλωτων ομάδων, για την καταπολέμηση των ανισοτήτων και κυρίως για την προστασία των παιδιών από ακραίες καταστάσεις, όπως έλλειψη ιατροφαρμακευτικής περίθαλψης, πρόσβαση σε καθαρό νερό, εξασφάλιση τροφής κλπ. Έτσι θεωρητικά δεν απειλείται η ζωή κανενός παιδιού λόγω έλλειψης των βασικών στις χώρες ανάμεσα στις οποίες συγκαταλέγεται και η Ελλάδα. Η πατρίδα μας σήμερα συγκαταλέγεται στις χώρες δότες βοήθειας κι όχι στις χώρες δέκτες. Και δεν θέλουμε ούτε καν να φανταστούμε ότι θα βρεθούμε σε τόσο δεινή κατάσταση ώστε η ζωή και η ύπαρξη των παιδιών μας θα εξαρτάται από εξωτερική βοήθεια.
Όταν όμως και η χώρα μας βρέθηκε σε πολύ οικτρή κατάσταση μετά το Β’ Παγκόσμιο Πόλεμο, η UNICEF, που τότε έκανε τα πρώτα της βήματα ως διεθνής οργανισμός, υπήρξε αρωγός της Ελλάδας. Ίσως οι πιο ηλικιωμένοι να έχουν αναμνήσεις από εκείνη τη βοήθεια. Η UNICEF παρείχε βοήθεια στην Ελλάδα από το 1947 έως το 1969 και εφάρμοσε προγράμματα παστερίωσης του γάλακτος, ελέγχου της φυματίωσης και της σύφιλης και άλλα, συνολικού ύψους τουλάχιστον 10 εκατομμυρίων δολαρίων.
Το 1977, ιδρύθηκε η Ελληνική Επιτροπή της UNICEF, που σκοπό της έχει την πληροφόρηση των Ελλήνων για την κατάσταση των παιδιών και των μητέρων τους σε κάθε γωνιά του πλανήτη, την εκπαίδευση για την ανάπτυξη, ώστε να δημιουργηθεί ένα καλύτερο μέλλον από μια ευαισθητοποιημένη νέα γενιά και τη συλλογή πόρων μέσω δωρεών για τη χρηματοδότηση προγραμμάτων ανάπτυξης ή επείγουσας ανάγκης σε σχεδόν 160 χώρες του αναπτυσσόμενου κόσμου και της Ανατολικής Ευρώπης. 11 Δεκεμβρίου – Στην Ελλάδα, η γενέθλια ημέρα της UNICEF γιορτάζεται ως Ημέρα του Παιδιού.
Τι κάνει σήμερα η UNICEF για τα παιδιά της Ελλάδας;
Τα προγράμματα που εκπονεί η UNICEF στοχεύουν στην ενημέρωση των παιδιών για τα δικαιώματά τους. Έχει εκδώσει σε συνεργασία με το Υπουργείο Παιδείας το βιβλίο για τα δικαιώματα των παιδιών, έχει εκπονήσει ειδικά προγράμματα για τις μειονότητες, έχει κάνει έρευνες για την εκμετάλλευση των παιδιών, το traficking, την παιδική εργασία, το ρατσισμό κλπ. τα οποία μπορεί να μη απευθύνονται σε περιπτώσεις άμεσης επιβίωσης των παιδιών, σίγουρα όμως αποτελούν σημαντικό κομμάτι της ποιότητας ζωής που θέλουμε να εξασφαλίσουμε στα παιδιά. Τα τελευταία χρόνια σε συνεργασία με Δήμους σε υποβαθμισμένες περιοχές, έχει προχωρήσει και σε μαζικούς εμβολιασμούς για παιδιά ρομά ή μεταναστών δημιουργώντας ασπίδα προστασίας της υγείας όχι μόνο των παιδιών αυτών, αλλά και του υπόλοιπου πληθυσμού με τον περιορισμό της εξάπλωσης μολυσματικών ασθενειών.
Από πού προέρχονται οι πόροι της UNICEF.
Τα έσοδα της UNICEF προέρχονται από τις πωλήσεις προϊόντων, από δωρεές μελών και φίλων της και από τις έκτακτες εκστρατείες που κάνει όπως ο Τηλεμαραθώνιος και ο Ραδιομαραθώνιος. Άρα ο καθένας ατομικά μπορεί να προσφέρει να στείλει ένα απλό SMS την ημέρα του Ραδιομαραθώνιου κάθε δεύτερα Πέμπτη του Απριλίου ή του Τηλεμαραθώνιου κάθε πρώτη Δευτέρα του Δεκεμβρίου (κοντά στις 11 Δεκεμβρίου που είναι η ημέρα του παιδιού), ή να αγοράσει προϊόντα από Ταχυδρομείο και τις Τράπεζες ή ακόμα να γίνει συνδρομητής του περιοδικού «ΚΟΣΜΟΣ» της UNICEF. Ένα ποσοστό 5% των εσόδων της προέρχεται από Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (σχολεία) που αγκαλιάζουν τα προγράμματά της.
Ποια είναι αυτά τα προγράμματα;
Τα προγράμματα αυτά είναι τα «ΣΧΟΛΕΙΑ ΥΠΕΡΑΣΠΙΣΤΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ» που είναι ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας και υλοποιείται το Α’ εξάμηνο κάθε διδακτικού έτους από σχολεία Προσχολικής, Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Το άλλο εκπαιδευτικό πρόγραμμα είναι «ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΡΑΦΟΥΝ ΚΑΙ ΖΩΓΡΑΦΙΖΟΥΝ ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΟΥΣ» που αποσκοπεί στο να φέρει τα παιδιά σε επαφή με τα δικαιώματά τους και να γνωρίσουν περιοχές όπου αυτά καταπατώνται. Το 1ο Δημ. Σχ. Το οποίο διοργανώνει την εκδήλωση, ασχολήθηκε και με τα δύο προγράμματα, και σήμερα θα του απονεμηθεί ο τίτλος «Σχολείο Υπερασπιστής των παιδιών» και έχει λάβει μέρος και στο διαγωνισμό «Τα παιδιά γράφουν και ζωγραφίζουν τα δικαιώματά τους», τα αποτελέσματα του οποίου θα βγουν τον επόμενο μήνα.
Η UNICEF στο έργο της έχει τη συμπαράσταση των μεγαλύτερων προσωπικοτήτων του κόσμου, πολλοί από τους οποίους έχουν πάρει τον τίτλο του Πρεσβευτή Καλής Θέλησης
Το 1954, ο ηθοποιός Danny Kaye ανακηρύσσεται πρώτος “πρεσβευτής” της UNICEF με αρμοδιότητα την ευρεία δημοσιοποίηση των αναγκών των παιδιών όλου του κόσμου.
Από τότε και μέχρι σήμερα, παγκοσμίου φήμης καλλιτέχνες, αθλητές και άλλοι διάσημοι εκπρόσωποι των γραμμάτων και των τεχνών τάσσονται στην υπηρεσία της UNICEF ως “Πρεσβευτές Καλής Θέλησης” ή “Ειδικοί Εκπρόσωποι” για τις τέχνες, τα σπορ κ.α.
Στην Ελλάδα, πρώτος πρεσβευτής καλής θέλησης υπήρξε ο εκλιπών συγγραφέας Αντώνης Σαμαράκης. Πρέσβειρα καλής θέλησης της UNICEF στην Ελλάδα είναι επίσης η ακαδημαϊκός κ. Ελένη Γλύκατζη-Αρβελέρ και η τραγουδίστρια κ. Νάνα Μούσχουρη. Η κ. Ελευθερία Αρβανιτάκη είναι η Πρέσβειρα της Ελληνικής εκστρατείας κατά του νεογνικού τετάνου».
Προσωπικότητες από τον καλλιτεχνικό κόσμο όπως ο Πήτερ Ουστίνοφ, η τραγουδίστρια Σακίρα, αθλητές όπως ο τενίστας Τζόκοβιτς και κυρίως ποδοσφαιριστές όπως ο Ζινεντίν Ζινταν και Φίγκο, ο Ντέιβιντ Μπέκαμ, ο Σέρτζιο Ράμος και ο μεγάλος Μέσι, είναι πρεσβευτές καλής θέλησης της UNICEF. Κορυφαία υποστήριξη είναι αυτή της μεγαλύτερης ποδοσφαιρικής ομάδας της εποχής μας, της Μπαρτσελόνα η οποία φέρει στη φανέλα της αντί για χορηγό το λογότυπο της UNICEF.
Αλλά και στην Ελλάδα γίνονται κάποιες προσπάθειες όπως με την Green Team του Παναθηναϊκού που για κάθε πώληση από το εμπορικό της τμήμα δίνει στη UNICEF 1 €. Συγκεντρώνεται έτσι ένα σημαντικό ποσό περίπου 15.000 € που ενισχύει τα προγράμματά μας. Αλλά και σε άλλες εκστρατείες της UNICEF ποδοσφαιρικές ομάδες και παίκτες προσφέρονται να ενισχύσουν την προσπάθειά μας, όπως ο Ντιόγκο το 2009 στην προώθηση των σχολικών ειδών της UNICEF στο ΜΕΤΡΟ του Συντάγματος, οι παίκτες της ΑΕΚ στον τηλεμαραθώνιο του 2011, αλλά και σήμερα, που με χαρά βλέπουμε στην τόσο σημαντική εκδήλωσή σας, την πιο υψηλή εκπροσώπηση του μεγαλύτερου ποδοσφαιρικού club της Βόρειας Ελλάδας, του ΠΑΟΚ, τον οποίο θα ήθελα να ευχαριστήσω θερμά. Ελπίζουμε κάποια στιγμή να δούμε και στη φανέλα κάποιας μεγάλης ελληνικής ομάδας του λογότυπο της UNICEF.
Πιστεύοντας ακράδαντα ότι τέτοιες πρωτοβουλίες μάς κάνουν περισσότερο ανθρώπους και μέσα από την κρίση που περνάμε μπορούμε να βρούμε τη δύναμη να βοηθήσουμε τα παιδιά του κόσμου μέσω της UNICEF, σας συγχαίρω και πάλι και σας ευχαριστώ για την πρόσκληση».
Στη συνέχεια το λόγο πήραν οι παλαίμαχοι ποδοσφαιριστές που εκπροσώπησαν την ΠΑΕ ΠΑΟΚ. Πρώτος μίλησε ο κ. Κυριάκος Αλεξανδρίδης, π. ποδοσφαιριστής και αρχηγός του ΠΑΟΚ ο οποίος αναφέρθηκε στη σημασία του αθλητισμού για τα νέα παιδιά, μετέφερε την εμπειρία που έχει σαν προπονητής της Κ-20 ομάδας του ΠΑΟΚ και την επαφή του με τα παιδιά. Παρότρυνε τα παιδιά να ασχοληθούν με τον αθλητισμό, να βάζουν στόχους και να αγωνίζονται γι’ αυτούς, και να μην απογοητεύονται με τις αποτυχίες. Σίγουρα δεν θα γίνουν όλοι πρωταθλητές, όμως η ίδια η συμμετοχή στον αθλητισμό είναι η πρώτη και μεγαλύτερη επιτυχία, η πρώτη νίκη στη διεκδίκηση μιας καλύτερης ποιότητας ζωής. Στους γονείς που παραβρίσκονταν υπογράμμισε την ανάγκη συμπαράστασης στους αγώνες των παιδιών τους χωρίς πίεση και άγχος, την ανάγκη να αποκτήσουν έναν κώδικα επικοινωνίας με τα παιδιά, κατανοώντας ότι γι’ αυτά δεν είναι αυτονόητα όλα όσα σκέφτονται οι μεγάλοι. Τόνισε επίσης, την ανάγκη να δώσουν λόγο στα παιδιά αναγνωρίζοντας τον αυθορμητισμό τους και την διεκδικητικότητά τους για τη ζωή , τη δική τους ζωή, για την οποία απαιτούν να έχουν άποψη για το πώς αυτή προετοιμάζεται.
Στη συνέχεια μίλησε ο κ. Μιχάλης Λεοντιάδης, πρώην ποδοσφαιριστής και νυν μέλος της ΠΑΕ ΠΑΟΚ, ο οποίος σε έντονα συγκινησιακό τόνο αναφέρθηκε στα συναισθήματα που ένιωσε αντικρίζοντας εικόνες από παιδιά του κόσμου από την παρουσίαση του εκπροσώπου της UNICEF και τόνισε την ισχυρή απόφαση της ΠΑΕ ΠΑΟΚ να συστρατευτεί με όλους τους φορείς – και κυρίως με τη UNICEF – που αγωνίζονται για την εξάλειψη των φαινομένων που απειλούν τα παιδιά σε όποια γωνιά της γης κι αν βρίσκονται.
Ακολούθως η δασκάλα της Β’ τάξης του Σχολείου κ. Νικολέρη Λασκαρίνα παρουσίασε τα αποτελέσματα της εργασίας που έκαναν στην τάξη, για το πρόγραμμα της UNICEF «Τα παιδιά γράφουν και ζωγραφίζουν τα δικαιώματά τους».
Η δασκάλα της ΣΤ΄ τάξης κ. Τερεμεκέ Φωτεινή που ασχολήθηκε με το πρόγραμμα της UNICEF «ΣΧΟΛΕΙΑ ΥΠΕΡΑΣΠΙΣΤΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ» έκανε μια σύντομη αναφορά στο πρόγραμμα και ο εκπρόσωπος της UNICEF της παρέδωσε την τιμητική πλακέτα επιτυχούς ολοκλήρωσης του προγράμματος και στο 1ο Δημοτικό Σχολείο Θάσου απονεμήθηκε ο τίτλος «ΣΧΟΛΕΙΟ ΥΠΕΡΑΣΠΙΣΤΗΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ».
Τα παιδιά της ΣΤ΄ τάξης παρουσίασαν ένα καταπληκτικό δρώμενο, μια παντομίμα που συνέδεε τον αθλητισμό με τη βοήθεια προς τα παιδιά που παρέχει η UNICEF. Το ακόντιο που έφευγε από τα χέρια του αθλητή γινόταν στην άλλη άκρη εμβόλιο για κάποιο παιδί, η σκυτάλη άλλαζε χέρια μέχρι να καταλήξει σε κάποιο παιδί σαν βιβλίο, ο τερματισμός των κολυμβητών έδινε σε κάποιο παιδί πόσιμο νερό, ενώ η σφαίρα του σφαιροβόλου κατέληγε σαν μήλο σ’ ένα υποσιτισμένο παιδί του Τρίτου Κόσμου.
Η εκδήλωση έκλεισε με τραγούδια σχετικά με το θέμα που απέδωσαν τα παιδιά της ΣΤ τάξης, όπως «Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο», «Μικρό παιδί», «Να μπορούσα τον κόσμο να άλλαζα», «We are the world» (σε ελληνική διασκευή).
Στο τέλος έγινε κλήρωση σε δύο μπάλες ποδοσφαίρου και δύο φανέλες ποδοσφαίρου με τις υπογραφές όλων των ποδοσφαιριστών του ΠΑΟΚ καθώς επίσης και μιας παιδικής ποδοσφαιρικής στολής, προσφορά της ΠΑΕ ΠΑΟΚ στη προσπάθεια του Σχολείου για συλλογή πόρων για την ενίσχυση του έργου της UNICEF.
Την εκδήλωση τίμησαν με την παρουσία τους ο Δήμαρχος Θάσου κ. Κ. Χατζηεμμανουήλ, οι Αντιδήμαρχοι κ.κ. Π. Ραφτόπουλος και Μ. Ξώγνος, εκπαιδευτικοί, γονείς των παιδιών και πλήθος κόσμου. Ο Δήμαρχος στο χαιρετισμό του μεταξύ άλλων ανέφερε : «Μια μεγάλη ομάδα, ο ΠΑΟΚ, κι ένα μεγάλο σχολείο, το 1ο Δημ. Σχολείο Θάσου, πέτυχαν σήμερα μια μεγάλη νίκη : Γέμισαν τις καρδιές μας με αγάπη έδωσαν σε όλους μας την ελπίδα ότι ο κόσμος μας μπορεί να γίνει καλύτερος. Ως πολίτης αυτής της κοινωνίας και ως πατέρας θέλω να τονίσω ότι τέτοιες πρωτοβουλίες μας κάνουν να νιώθουμε περήφανοι».
Στην ΠΑΕ ΠΑΟΚ μέσω των εκπροσώπων της, απονεμήθηκε αντίγραφο αρχαίας ανάγλυφης στήλης με αθλητική παράσταση.

EIKONA