Βάλαμε όλη μας την τέχνη, αφήσαμε τη φαντασία μας ελεύθερη και δημιουργήσαμε!!!!
Απρ 27 2017
Και στην Αμερικάνικη Γεωργική Σχολή
Στόχος του προγράμματος είναι να πληροφορήσει μαθητές και εκπαιδευτικούς για τη λειτουργία και την παραγωγή ενός σύγχρονου αγροκτήματος καθώς και πως αυτή συνδέεται με την ισορροπημένη μεσογειακή διατροφή.
Αμπελώνας: πληροφορίες για το αμπέλι, τα προϊόντα του, τη φροντίδα του, τις ποικιλίες του. Καλλιεργούνται 6 πειραματικές ποικιλίες αμπέλου.
Καλλιέργεια αρωματικών φυτών: Ακολουθεί η καλλιέργεια των αρωματικών φυτών όπου καλλιεργούνται 14 διαφορετικά είδη.
Οπωρώνας : Στη συνέχεια περνούν από τον οπωρώνα-ροδώνα. Παρατηρούν τα δένδρα και παίρνουν πολλές πληροφορίες για την καλλιέργειά τους.
Ελαιώνας «Κων. Τσάτσου»: πληροφορίες για την ελιά, τα προϊόντα της, τη φροντίδα της, τη σημαντικότητά της στη μεσογειακή διατροφή.
Οινοποιείο: πληροφορίες για τη διαδικασία της οινοποίησης και παρατήρηση του εργαστηρίου από εξωτερικό χώρο(για λόγους υγιεινής).
Θερμοκήπια, λαχανόκηποι-ανθόκηπος και συσκευαστήριο λαχανικών
Μικρό πτηνοτροφείο οικιακής οικονομίας: Οι μαθητές έχουν τη δυνατότητα να παρατηρήσουν το μικρό μας πτηνοτροφείο οικιακής οικονομίας, δηλαδή το παραδοσιακό κοτέτσι.(από την ιστοσελίδα της σχολής)
Γυρίσαμε στην τάξη με τα γλαστράκια μας!!!!
Απρ 27 2017
Το Δ’1 αθλείται!!!
Απρ 25 2017
ΤΠΕ–Εργασίες μαθητών Ε’&ΣΤ’ τάξης στην Easy Logo
ΓΛΩΣΣΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ EASYLOGO
Είναι ένα περιβάλλον οπτικού προγραμματισμού. Είναι γλώσσα με την οποία μπορώ να σχεδιάσω διάφορα σχήματα στην περιοχή σχεδίασης του περιβάλλοντός της
Το προγραμματιστικό περιβάλλον EasyLogo απευθύνεται κυρίως σε μαθητές πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, δίνοντάς τους τη δυνατότητα να αποκτήσουν τις βασικές δεξιότητες προγραμματισμού, έτσι ώστε να καλλιεργήσουν τη δυνατότητα αναλυτικής και συνθετικής σκέψης. Το λιτό περιβάλλον επιτρέπει στο μαθητή να κατανοήσει γρήγορα το αντικείμενο με το οποίο καλείται να ασχοληθεί, γεγονός που το καθιστά ιδανικό σε μικρές ηλικίες, όπου ο μαθητής εύκολα αποπροσανατολίζεται σε ένα περιβάλλον πλούσιο σε δυνατότητες και επιλογές. Επιπλέον, η EasyLogo αποτελεί κλειστό περιβάλλον προγραμματισμού, αφού οι εντολές έχουν μορφή πλακιδίων, αποτρέποντας τα συντακτικά λάθη κατά την ανάπτυξη του προγράμματος.
Μαρ 28 2017
Ενιαίου Τύπου Δημοτικό Σχολείο
Η δημιουργία ΕΝΙΑΙΟΥ ΤΥΠΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ προκύπτει από τη
συνταγματική δέσμευση για παροχή ίσων ευκαιριών στην εκπαίδευση για
όλους τους μαθητές της ίδιας βαθμίδας. Η έμπρακτη εφαρμογή των αρχών
της ισοτιμίας και της δικαιοσύνης στην Εκπαίδευση επιχειρείται με την ενιαία
παροχή κοινών γνωστικών και διδακτικών αντικειμένων σε όλους τους
τύπους δημοτικών σχολείων της χώρας από 4/θέσια και πάνω (περίπου
3.555 σχολικές μονάδες). Με την συνεπακόλουθη ενοποίηση των
Εβδομαδιαίων Ωρολογίων Προγραμμάτων, αφού ελήφθη υπόψη εισήγηση
του ΙΕΠ (Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής) καθώς και τα πορίσματα της
Επιτροπής του Εθνικού Διαλόγου για την υποχρεωτική εκπαίδευση,
καθιερώνεται ο ΕΝΙΑΙΟΣ ΤΥΠΟΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ. Ο νέος ενιαίος
τύπος δημοτικού σχολείου εξασφαλίζει τον εμπλουτισμό και την επέκταση
των προσφερόμενων νέων γνωστικών αντικειμένων (ΤΠΕ, ΘΕΑΤΡΙΚΗ
ΑΓΩΓΗ) στους μαθητές όλων των τύπων σχολείων από 4/θέσια και πάνω
(περίπου 3.555 σχολικές μονάδες) Η λειτουργία του ενιαίου τύπου
Ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου ορίζεται από τις 8:00 έως τις 13:15 και για τη
ζώνη του προαιρετικού ολοήμερου προγράμματος από τις 13:15 έως τις
16:00. Εξασφαλίζεται και γενικεύεται η ώρα μελέτης για όλους τους μαθητές
με εκπαιδευτικό του κλάδου ΠΕ 70, ώστε, οι μαθητές να απαλλάσσονται, στο
μέγιστο δυνατό βαθμό, από τον φόρτο προετοιμασίας των μαθημάτων και
των εργασιών της επόμενης ημέρας. Στη τρίτη ώρα του ολοήμερου
προγράμματος προσφέρεται ένα σύνολο από επιλογές διδακτικών
αντικειμένων (ΤΠΕ, Αγγλικά, Αθλητισμός, Εικαστικά, Θεατρική Αγωγή,
Μουσική, Πολιτιστικοί Όμιλοι Δραστηριοτήτων) που δίνουν την ευκαιρία στην
πολύπλευρη ανάπτυξη των ψυχοκινητικών και γνωστικών δεξιοτήτων των
μαθητών.
Μαρ 28 2017
Εξειδικευμένη Εκπαιδευτική Υποστήριξη για την Ένταξη Μαθητών με Αναπηρία ή / και Eiδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες
Η Πράξη αφορά στην υλοποίηση του θεσμού της παράλληλης στήριξης των
μαθητών με αναπηρία ή και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, οι οποίοι φοιτούν
στο γενικό σχολείο, με στόχο την ενσωμάτωσή τους και την εξασφάλιση της
προσβασιμότητας αυτών στο κοινωνικό γίγνεσθαι με αποτέλεσμα την
αντιμετώπιση του κοινωνικού αποκλεισμού, την αντιμετώπιση της σχολικής
αποτυχίας και της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου. Στο πλαίσιο αυτό θα
απαχολοηθούν 2.300 εκπαιδευτικοί (ΑΠ6: 2.084, ΑΠ8:96, ΑΠ9:120) που θα
συλλειτουργούν με τον εκπαιδευτικό της τάξης (παράλληλη στήριξη) και θα
υποστηρίζουν αποκλειστικά τους μαθητές με αναπηρία ή και με ειδικές
εκπαιδευτικές ανάγκες ώστε να μπορούν να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις
του προγράμματος σπουδών τους. Η απασχόληση των εκπαιδευτικών θα
αφορά τόσο την Π/βάθμια εκπαίδευση όσο και τη Δ/βάθμια. Επίσης,
προβλέπεται η απασχόληση ατόμων ως Ειδικό Βοηθητικό Προσωπικό (ΕΒΠ)
για τους μαθητές που αδυνατούν να αυτοεξυπηρετηθούν (μαθητές με κινητικά
προβλήματα κλπ), καθώς και ως Ειδικό Εκπαιδευτικό Προσωπικό
(ΕΕΠ)/σχολικοί νοσηλευτές για όσους μαθητές χρήζουν νοσηλευτικής
φροντίδας.
Μαρ 01 2017
Συνταγές με ελαιόλαδο.
Οι μαθητές του Δ’2 σας προτείνουν να δοκιμάσετε τις παρακάτω συνταγές με ελαιόλαδο!!!
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Δήμητρα Λουκά
Φεβ 28 2017
“Ο Ανασούλης και η καρδούλα του” – Ερωτήσεις Κλειδιά – Από τον λόγο στην κίνηση
Πριν την έναρξη του προγράμματος κάνουμε ερωτήσεις κλειδιά και συλλέγουμε τις απαντήσεις σε κλειστό κουτί. Στη συνέχεια περνάμε από τον λόγο στην κίνηση και σωματοποιούμε τον “Ανασούλη”! Αναπτύσσουμε τη διαίσθησή μας και ερχόμαστε σε επαφή με την αναπνοή μας. (Πατήστε πάνω στη φωτογραφία για να παρακολουθήσετε το βίντεο.)
Οι εκπαιδευτικοί: Σαζακλίδου Βασιλική, Βαφειάδου Περσεφόνη, Ηλόζογλου Ευαγγελία
Φεβ 16 2017
“Ο Ανασούλης και η καρδούλα του” – Το Voki της ομάδας μας
Στα πλαίσια του προγράμματος Αγωγής Υγείας “Ο Ανασούλης και η καρδούλα του”, οι μαθητές και μαθήτριες της Α΄τάξης δημιούργησαν ψηφιακά δύο Voki “άβαταρ” για να παρουσιάσουν το τμήμα τους. Δούλεψαν σε μικρές ομάδες και επέλεξαν το “άβαταρ”, το φόντο, το κείμενο και τη χροιά της φωνής. Για να το παρακολουθήσετε κάντε κλικ πάνω στις εικόνες και στη συνέχεια κινήστε τον κέρσορα. Καλή διασκέδαση!
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Βασιλική Σαζακλίδου, Φυσικής Αγωγής
Φεβ 02 2017
«Ο Ανασούλης και η καρδούλα του»
Φέτος στο σχολείο μας, οι μαθητές και μαθήτριες της Α΄τάξης, συμμετέχουν στο πρόγραμμα Αγωγής Υγείας «Ο Ανασούλης και η καρδούλα του». Στόχος του προγράμματος είναι η πρώτη γνωριμία των παιδιών με το αναπνευστικό και κυκλοφορικό σύστημα, μέσα από δραστηριότητες και κινητικά παιχνίδια και η σύνδεσή τους με τα συναισθήματα. Τους ευχόμαστε ένα ευχάριστο εκπαιδευτικό ταξίδι. Συμμετέχουν οι εκπαιδευτικοί: Σαζακλίδου Βασιλική, Φυσικής Αγωγής, Βαφειάδου Περσεφόνη, Δασκάλα του Α2, Ηλόζογλου Ευαγγελία, Δασκάλα του Α1 και Αθηνά Σεϊτάνη, Εικαστικών.












































