Αρχική » 2012 » Ιανουάριος

Αρχείο μηνός Ιανουάριος 2012

Το Σχολείο μας

Το Σχολείο μας

Πρόσφατα σχόλια

http://old.rescom.duth.gr/ESPA_INFO/EPEDBM.jpg
Ιανουάριος 2012
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
 1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
3031  

Kατηγορίες

Το Τμήμα Ένταξης αποκτά την δική του αίθουσα!

Το Τμήμα Ένταξης απέκτησε επιτέλους την δική του αίθουσα!  Μετά τις εργασίες που έγιναν στο Σχολείο μας, κατασκευάστηκαν δύο νέες αίθουσες. Στη μία θα στεγαστεί μόνιμα πια το Τμήμα Ένταξης. Αυτό ήταν πολύ απαραίτητο, καθώς ο υπερπληθυσμός του σχολείου μας είχε καλύψει όλες τις αίθουσες με αποτέλεσμα το Τμήμα Ένταξης να στεγάζεται στην αίθουσα της […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Ποτάμια και λίμνες της Ελλάδας

Με το τέλος της ενότητας για τα ποτάμια και τις λίμνες, για να δούμε   “τι ψάρια πιάσαμε”! http://users.sch.gr/sitsil/index.php?option=com_content&task=view&id=174&Itemid=52

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Άλκη Ζέη

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Ποταμοί

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Λίμνες της πατρίδας μας

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Ιστορικές πληροφορίες για μερικούς από τους ποταμούς της πατρίδας μας

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Οι τρεις Ιεράρχες

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Ροτόντα

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Πως μπορείτε να βοηθήσετε το παιδί με δυσλεξία

Μερικές οδηγίες προς τους γονείς για να  διαβάζουν με το δυσλεξικό παιδί τους στο σπίτι: Φροντίστε να υπάρχει κλίμα ηρεμίας στο σπίτι, όχι φωνές και παρατηρήσεις. Δίνετε συγκεκριμένες οδηγίες και όχι αόριστες εντολές στο παιδί. Π.χ. Μην πείτε: «Πάνε να διαβάσεις» αλλά πείτε: «Πάνε να αντιγράψεις την ορθογραφία σου ή να λύσεις την άσκηση του […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Μαραθώνιος Ανάγνωσης με τα βιβλία της Άλκης Ζέη

…για τους μαθητές και τις μαθήτριες της Δ, Ε΄ και ΣΤ΄ Δημοτικού Νοέμβριος 2011-Μάιος 2012 Υπό την αιγίδα του ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Το Σχολείο μας συμμετέχει με τους μαθητές των τριών τμημάτων της Ε΄ τάξης. Ο μαθητές αφού διαβάσουν βιβλία της Άλκης Ζέη, θα υλοποιήσουν σχετικές δράσεις. Ευχαριστούμε τις εκδόσεις Μεταίχμιο και το ΕΚΕΒΙ για την […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →