Δημοσιεύθηκε στην Γενικά

«ΓΝΩΡΙΖΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΜΟΥ ΠΛΗΣΙΑΖΩ ΤΟΥΣ ΑΛΛΟΥΣ»

Στην Γ΄και Δ΄τάξη του σχολείου μας υλοποιήθηκε το πρόγραμμα Αγωγής Υγείας “Γνωρίζω τον εαυτό μου – Πλησιάζω τους άλλους!”. Διήρκησε 4 διδακτικές ώρες και υπεύθυνες για την εκπόνηση του κα Χρύσα και κα Νκολέτα ανήκουν στο δυναμικό της Περιφέρειας Κεντρικής Μακεδονίας του τμήματος Δημόσιας Υγείας και Κοινωνικής μέριμνας! Τα παιδιά μέσω παιχνιδιών προσπάθησαν να προσεγγίσουν πρώτα τον εαυτό τους και στη συνέχεια τον διπλανό τους! Συμμετείχαν σε παιχνίδια γνωριμίας, έκφρασης και αναγνώρισης συναισθημάτων, τόνωσης της αυτοπεποίθησης και αντίληψης της ύπαρξής τους στην ομάδα της τάξης. Εκφράστηκαν δημιουργικά και καλλιτεχνικά, έφτιαξαν ομαδικές φανταστικές ιστορίες και τέλος χόρεψαν και γέλασαν με την ψυχή τους .

Το βιωματικό εργαστήριο «ΓΝΩΡΙΖΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΜΟΥ ΠΛΗΣΙΑΖΩ ΤΟΥΣ ΑΛΛΟΥΣ» έχει ως στόχο να συμβάλλει μέσα από δραστηριότητες προσαρμοσμένες στις ηλικίες των μαθητών, μέσα από παιχνίδι, βιωματική και ενεργητική μάθηση, την ανάπτυξη των συναισθηματικών και κοινωνικών δεξιοτήτων των παιδιών. Οι δεξιότητες αυτές μπορούν να αποτελέσουν εφόδιο στην διαμόρφωση ενός, όσο γίνεται, υγιούς και αυθεντικού τρόπου σχετίζεσθε τόσο με τον εαυτό όσο και με τους άλλους. Ως απώτερος και μακροπρόθεσμός σκοπός προσδιορίζεται η υιοθέτηση θετικών και κοινωνικά αποδεκτών τρόπων διαχείρισης καταστάσεων και αλληλεπιδράσεων.

Οι στόχοι του προγράμματος είναι οι εξής:

  • Ευαισθητοποίηση των μαθητών στην κατανόηση του εαυτού και του άλλου
  • Βιωματική άσκηση στην ενεργητική ακρόαση
  • Αναγνώριση τόσο των ομοιοτήτων όσο και των διαφορών με τους άλλους ανθρώπους
  • Αναγνώριση των βασικών συναισθημάτων
  • Αναγνώριση των δικών τους συναισθημάτων
  • Αναγνώριση των συναισθημάτων των άλλων ανθρώπων
  • Εμβάθυνση στην γνωριμία και ανακάλυψη του εαυτού των μαθητών και των συμμαθητών/συν-ανθρώπων τους μέσα από την δημιουργία των συσχετισμών μέσω των οποίων αναδεικνύονται οι μεταξύ τους διαφορές από την μία και ομοιότητες από την άλλη
  • Ενίσχυση των δυναμικών και των δεσμών της ομάδας που αποτελεί η κάθε τάξη καθώς και η μεταξύ τους συνεργασία και θετική αλληλεπίδραση
  • Αποδοχή της διαφορετικότητας σε κάθε τομέα (άποψης, εμφάνισης, εθνικότητας κλπ.) μέσα από τον σεβασμό, την κατανόηση και την ενσυναίσθηση

Κυρία Χρύσα Δεδούση (Κοινωνική λειτουργός) και κυρία Νικολέτα Τσιώμα (Ψυχολόγος) σας ευχαριστούμε πολύ για την όμορφη συνεργασία και αναμένουμε με ανυπομονησία νέα προγράμματα και δράσεις για υλοποίηση!

 

20251008 085640 20251016 110553 20251016 113015 20251023 111421 20251023 111431 20251030 105437 20251030 110004

Δημοσιεύθηκε στην Α τάξη, Εργαστήρια Δεξιοτήτων

Χέρια καθαρά για υγιή παιδιά!

Επειδή τα μικρόβια είναι αόρατα, η καλύτερη άμυνά μας είναι το σωστό πλύσιμο. Μέσα από μια διασκεδαστική εκπαιδευτική δραστηριότητα οι μαθητές/τριες της Α’ τάξης, σε συνεργασία με τη σχολική μας νοσηλεύτρια, κυρία Μαρία Κουτζιαφάρα, έμαθαν τον σωστό τρόπο πλυσίματος των χεριών.

MIKROBIA