ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΟΥΝΤΟΥΡΑΣ

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ΄ τάξης, στο πλαίσιο της ενότητας της Γλώσσας με θέμα «Ανακύκλωση», πραγματοποίησαν μια δημιουργική και ουσιαστική δράση. Αφού ενημερώθηκαν για τη σημασία της ανακύκλωσης και τους τρόπους διαχείρισης των απορριμμάτων, κατασκεύασαν κάδους ανακύκλωσης από χαρτόνια, τους χρωμάτισαν με τα αντίστοιχα χρώματα (μπλε, πράσινο, καφέ και κίτρινο) και ξεκίνησαν να εφαρμόζουν την ανακύκλωση στην τάξη τους.

Η δράση αυτή εντάσσεται στο πρόγραμμα του Ενεργού Πολίτη και στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων, στη θεματική ενότητα «Φροντίζω το περιβάλλον – Οικολογία, παγκόσμια και φυσική κληρονομιά». Ήταν διαθεματική και περιλάμβανε επιμέρους στόχους βιώσιμης ανάπτυξης όπως:

• Καθαρό νερό και αποχέτευση – ευαισθητοποίηση για την προστασία των υδάτινων πόρων.
• Υπεύθυνη κατανάλωση και παραγωγή – προώθηση της σωστής διαχείρισης απορριμμάτων.
• Ζωή στη στεριά – προστασία των χερσαίων οικοσυστημάτων μέσω της μείωσης των απορριμμάτων.
• Καλή υγεία και ευημερία  – σύνδεση της καθαριότητας του περιβάλλοντος με την υγεία των ανθρώπων.
• Ζωή στο νερό  – κατανόηση του τρόπου με τον οποίο τα απορρίμματα επηρεάζουν τις θάλασσες και τα ποτάμια.

Μέσα από αυτή τη δράση, οι μαθητές ανέπτυξαν περιβαλλοντική συνείδηση και έμαθαν να λειτουργούν ως ενεργοί και υπεύθυνοι πολίτες.

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Αλέξανδρος Τσίλης (ΠΕ70), Ευαγγελία-Μαρία Τσίλη (ΠΕ70.5)

Στο πλαίσιο της ενότητας της Γλώσσας με θέμα την «Ανακύκλωση» και με αφορμή την επαναχρησιμοποίηση υλικών, οι μαθητές της Δ΄ τάξης δημιούργησαν επαναχρησιμοποιούμενες πάνινες τσάντες από παλιές μπλούζες. Με αυτόν τον τρόπο, έδωσαν νέα ζωή σε αντικείμενα που διαφορετικά θα κατέληγαν στα απορρίμματα, αναδεικνύοντας τη σημασία της επαναχρησιμοποίησης και της υπεύθυνης κατανάλωσης.

Η δράση αυτή συνδέθηκε επίσης με το πρόγραμμα του Ενεργού Πολίτη και τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων, στην ενότητα «Φροντίζω το περιβάλλον – Οικολογία, παγκόσμια και φυσική κληρονομιά». Περιλάμβανε τους παρακάτω στόχους βιώσιμης ανάπτυξης:

• Υπεύθυνη κατανάλωση και παραγωγή– προώθηση της επαναχρησιμοποίησης και μείωση των απορριμμάτων.
• Καλή υγεία και ευημερία – υιοθέτηση πρακτικών που συμβάλλουν σε ένα καθαρότερο περιβάλλον.
• Ζωή στη στεριά – προστασία των φυσικών πόρων μέσω μείωσης της παραγωγής αποβλήτων.
• Καθαρό νερό και αποχέτευση – μείωση της ρύπανσης των υδάτων από πλαστικά και άλλα απορρίμματα.
• Ζωή στο νερό – προστασία των θαλάσσιων οικοσυστημάτων από τη ρύπανση.

Η δράση αυτή βοήθησε τους μαθητές να κατανοήσουν τη σημασία της υπεύθυνης κατανάλωσης και της προστασίας του περιβάλλοντος, καλλιεργώντας στάσεις και συμπεριφορές ενεργών πολιτών.

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Αλέξανδρος Τσίλης (ΠΕ70), Ευαγγελία-Μαρία Τσίλη (ΠΕ70.5)

Φωτογραφίες από τη δράση