Eikona1

Την Τρίτη 9 Δεκεμβρίου 2025, οι μαθητές του σχολείου μας συμμετείχαν σε βιωματικές δράσεις που διοργανώθηκαν από τις εκπαιδευτικούς ειδικής Αγωγής, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα ΑΜΕΑ (Ατόμων με Αναπηρία) στις 3 Δεκεμβρίου.
Οι δράσεις που διοργανώθηκαν στην βιβλιοθήκη του σχολείο μας,  είχαν ως στόχο τα παιδιά να κατανοήσουν θέματα αναπηρίας και να ευαισθητοποιηθούν αναφορικά με την αξία της διαφορετικότητας. Πιο ειδικοί στόχοι ήταν:

  • να συνειδητοποιήσουν τα παιδιά ότι πολύ συχνά στη σχολική – και όχι μόνο – ζωή θα βρεθούν στο ίδιο περιβάλλον με άτομα που έχουν αυτές τις αναπηρίες
  • να μάθουν να παρατηρούν και να αλληλεπιδρούν
  • να προσεγγίσουν με βιωματικό τρόπο την αναπηρία
  • να αποκτήσουν ενσυναίσθηση και να κατανοήσουν τις ανάγκες και τις δυσκολίες των άλλων
  • να γνωρίσουν διαφορετικούς τρόπους μέσα από τους οποίους είναι δυνατή η μάθηση
  • να συνεργαστούν
  • να κατανοήσουν τη μοναδικότητα όλων μας
    Η δράση ξεκίνησε με παρουσίαση και συζήτηση γύρω από τα είδη αναπηρίας: νοητική
    (σύνδρομο Down, αυτισμός), κινητική (εγκεφαλική παράλυση), αισθητηριακή (τύφλωση, κώφωση), ψυχική ή άλλες πολλαπλές αναπηρίες.
     Στη συνέχεια τα παιδιά πραγματοποίησαν βιωματικές δραστηριότητες στους τρεις σταθμούς που είχαν διαμορφωθεί.
    Ο πρώτος σταθμός αφορούσε την κινητική αναπηρία, όπου οι μαθητές κλήθηκαν να ζωγραφίσουν και να γράψουν  με το στόμα ώστε να συνειδητοποιήσουν πόσο δύσκολο είναι για κάποιον άνθρωπο τυπικής ανάπτυξης να κάνει κάτι με το στόμα, ενώ έχει μάθει να το κάνει με τα χέρια, ενώ ανάπηροι έχουν μάθει να κάνουν τα ίδια πράγματα με διαφορετικό τρόπο.
  • Ο δεύτερος σταθμός αφορούσε αισθητηριακές αναπηρίες και συγκεκριμένα την οπτική αναπηρία, όπου τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με το σύστημα γραφής  braille.
  • Στον τρίτο σταθμό τα παιδιά έπαιξαν ένα επιτραπέζιο, με εντολές που περιείχαν διάφορες δοκιμασίες όπως χειλανάγνωση, περπάτημα με κλειστά μάτια και συνοδό, παντομίμα κλπ.

Τέλος, τα μικρά παιδιά του σχολείου δημιούργησαν τις δικές τους αφίσες ενώ παράλληλα άκουγαν τραγούδια για την ενσυναίσθηση και τον σεβασμό  στη διαφορετικότητα.
Έτσι, μέσα σε ένα κλίμα ομαδικότητας, συνεργασίας και δημιουργίας, τα παιδιά ένιωσαν βιωματικά τις αξίες του σεβασμού, της ενσυναίσθησης, της αποδοχής και της συμπερίληψης!

Θερμά συγχαρητήρια στις εκπαιδευτικούς του Τμήματος  Ένταξης και της Παράλληλης Στήριξης του σχολείου μας Παπαδοπούλου Ελισάβετ,  Τσαπτζάκα Χαρούλα  και Τσιόπτση Ιορδάνα για την άψογη οργάνωση και παρουσίαση, τη χαρά και τα μηνύματα που πρόσφεραν στα μικρά και μεγάλα μαθητούδια του σχολείου μας! 

eikona Viber 2025 12 14 13 09 40 269

 eikona Viber 2025 12 09 15 53 40 605              eikona Viber 2025 12 09 15 53 40 638        eikona Viber 2025 12 14 13 09 38 121

eikona Viber 2025 12 13 21 22 21 302       eikona Viber 2025 12 14 13 09 41 293      eikona Viber 2025 12 14 13 09 36 328

eikona Viber 2025 12 09 15 53 41 341    eikona Viber 2025 12 09 15 53 41 778

eikona Viber 2025 12 13 21 22 17 003       eikona Viber 2025 12 13 21 22 17 894       eikona Viber 2025 12 13 21 22 18 397        eikona Viber 2025 12 13 21 22 18 890

eikona Viber 2025 12 13 21 22 19 359          eikona Viber 2025 12 13 21 22 19 786

eikona Viber 2025 12 13 21 22 20 742    eikona Viber 2025 12 13 21 24 48 520

eikona Viber 2025 12 13 21 22 22 276    eikona Viber 2025 12 13 21 22 22 700    eikona Viber 2025 12 13 21 22 23 202

eikona Viber 2025 12 13 21 22 23 663       eikona Viber 2025 12 13 21 22 24 141         eikona Viber 2025 12 13 21 22 24 610         eikona Viber 2025 12 13 21 22 25 106

eikona Viber 2025 12 13 21 22 25 557       eikona Viber 2025 12 13 21 22 21 802

eikona Viber 2025 12 13 21 22 26 069         eikona Viber 2025 12 13 21 22 26 557

eikona Viber 2025 12 13 21 22 27 518       eikona Viber 2025 12 09 15 53 40 441

eikona Viber 2025 12 14 13 09 35 409            eikona Viber 2025 12 14 13 09 34 482  

         eikona Viber 2025 12 14 13 09 32 713