Τα μικρά μας δημιουργούν …
Α΄τάξη
Η εκπαιδευτικός των Εικαστικών
Νικολαΐδη Κυριακή
Κατηγορία: Ειδικότητες
Μακέτες με χαρτόνια και πλαστελίνες
Δημιουργική και η σημερινή ημέρα: Τα παιδιά της Β΄τάξης, αφού δημιούργησαν ένα κολάζ, κατασκεύασαν μία μακέτα, περνώντας έτσι από τη δισδιάστατη στην τρισδιάστατη κατασκευή! Έπειτα έπλασαν με πλαστελίνη κάποιες λεπτομέρειες στο έργο τους καλλιεργώντας ταυτοχρόνως την λεπτή κινητικότητα!
Η εκπαιδευτικός των Εικαστικών
Νικολαΐδη Κυριακή
Αγαλματάκια από πλαστελίνη
Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών 2025
Με τους μαθητές και τις μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης υλοποιήσαμε στο μάθημα των Αγγλικών δράση με αφορμή την Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών 2025.
Το θέμα της φετινής χρονιάς ήταν “Languages open hearts and minds” (οι Γλώσσες ανοίγουν καρδιές και μυαλά)
Η εκπαιδευτικός Αγγλικής Γλώσσας
Dana Cozma
Εικαστικών δημιουργίες- “Εισαγωγή στο σχέδιο, στη φωτοσκίαση”
Με τα παιδιά της Ε΄τάξης
η εκπαιδευτικός των Εικαστικών
Νικολαΐδη Κυριακή
Φθινόπωρο – Εικαστικές δημιουργίες
Συμμετοχή στο 17ο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής
Μια πρωτόγνωρη εμπειρία ζήσαμε την Παρασκευή 11 Απριλίου 2025 στο Κέντρο Διάδοσης Επιστημών & Μουσείο Τεχνολογίας – ΝΟΗΣΙΣ στη Θεσσαλονίκη με τη συμμετοχή μας στο 17ο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής που διοργανώνει η Περιφερειακή Διεύθυνση Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας.
Το Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής αποτελεί κατά γενική ομολογία την κορυφαία επιστημονική μαθητική δράση που δίνει την ευκαιρία σε μαθητές/τριες να παρουσιάσουν τις ιδέες και τα έργα τους στον τομέα της Πληροφορικής.
Προσφέρει στους μαθητές και στις μαθήτριες τα ερεθίσματα και το περιβάλλον να συμμετάσχουν σε ένα οργανωμένο Συνέδριο και να παρουσιάσουν τις εργασίες που ετοίμασαν στο σχολείο, να εξοικειωθούν με την επιστήμη και τις εφαρμογές της πληροφορικής, να καλλιεργήσουν τη δεξιότητα της παρουσίασης ενώπιον του κοινού και να τονώσουν την αυτοπεποίθησή τους.
Ενθαρρύνει την ενασχόληση των μαθητών/τριών με τους Η/Υ, το Διαδίκτυο και την αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών ως διδακτικό εργαλείο, προωθώντας την καινοτομία, την κριτική σκέψη και την συνεργασία μεταξύ των μαθητών/τριών.
Φέτος στο 17ο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής παρουσιάστηκαν 200 εργασίες από 2.000 μαθητές/τριες (ήμασταν κι εμείς εκεί!!!!!!!).
Το σχολείο μας ευχάριστο, καινοτόμο, δημιουργικό!
Με τη βοήθεια της δασκάλας μας κ. Εύας, της εκπαιδευτικού ΠΕ 86 κ. Νατάσας που μας έδωσαν ερεθίσματα για αυτενέργεια και τη στήριξη της Διευθύντριάς μας, κ. Νάνσυ, νιώθουμε υπερήφανοι που συμμετείχαμε στο 17ο Μαθητικό ….με μια πρωτότυπη εργασία που δημιουργήσαμε στον τομέα: ΄΄Προστασία του Περιβάλλοντος – Γεωργία΄΄ με τίτλο: «Αυτόνομος Επιθεωρητής Εδάφους».
Ευχαριστούμε θερμά την κ. Νατάσα Ναλπαντίδου και τον κ. Κώστα Κοροξενό για την πολύτιμη βοήθεια που μας πρόσφεραν στο εξαιρετικό αυτό ταξίδι προς τον υπέροχο κόσμο της Τεχνολογίας.
Το video της παρουσίασής μας, καθώς και η συνέντευξή που δώσαμε στο Web-Radio:
Οι μαθητές/τριες της ΣΤ΄ τάξης
Το Κυνήγι των Πασχαλινών Αβγών
Την Παρασκευή 11 Απριλίου οι μαθητές της Ε’ τάξης του σχολείου μας, στο μάθημα των Γερμανικών, είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν βιωματικά το πιο διάσημο και ανά τον κόσμο διαδεδομένο Πασχαλινό έθιμο της Γερμανίας – το Κυνήγι των Πασχαλινών Αβγών-.
Μαζί με τους μαθητές της Α’ και Β’ τάξης ξεχύθηκαν στην υπέροχη αυλή του σχολείου μας προς αναζήτηση των κρυμμένων πασχαλινών αβγών. Στο δικό μας παιχνίδι δεν είχαμε έναν νικητή, αλλά όλους, μιας και τα παιδιά διασκέδασαν και κέρδισαν την εμπειρία της εμπλοκής στα ήθη και τα έθιμα άλλων χωρών.
Στη συνέχεια οι μαθητές της Ε’ τάξης γνώρισαν τις λοιπές πασχαλινές παραδόσεις της Γερμανίας κ τους δόθηκε η δυνατότητα να συζητήσουν, να προβληματιστούν και να εντοπίσουν ομοιότητες και διαφορές με τον εορτασμό του Πάσχα στη χώρα μας. Παρακολουθήσαμε μαζί την ιστορία του Πασχαλινού Λαγού, ακούσαμε Γερμανικά πασχαλινά τραγούδια, τραγουδήσαμε, παίξαμε, ζωγραφίσαμε και διασκεδάζοντας συνδυάστηκε επιτυχώς η διδασκαλία θεματικού λεξιλογίου και πολιτιστικών στοιχείων της Γερμανίας.
Frohe Ostern!
Γίντση Νάγια
Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Γερμανικών
Φεστιβάλ Εκπαιδευτικής Ρομποτικής και Τεχνολογίας: “Προωθώντας την Καινοτομία 2025”
Η Ρομποτική αναπτύσσεται ραγδαία και επηρεάζει πολλούς τομείς όπως την εκπαίδευση, την ιατρική, την εργασία και την καθημερινή μας ζωή.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν στη σημαντική αυτή γιορτή της τεχνολογίας που διεξήχθη στο Πνευματικό Κέντρο Γιαννιτσών την Πέμπτη 6 Μαρτίου 2025 με το Ρομπότ «ΔΙΟΠΤΡΟΝ». Συγκεκριμένα, ήταν γυαλιά που μπορεί να φορέσει ένα άτομο με μερική ή ολική απώλεια όρασης και το βοηθάει να αποφεύγει εμπόδια, προειδοποιώντας το, μέσω δόνησης ή ηχητικών σημάτων.
Παράλληλα όλα τα παιδιά ξεναγήθηκαν στο φουαγιέ του Πνευματικού Κέντρου Γιαννιτσών όπου θαύμασαν έργα ρομποτικής και τεχνολογίας από διάφορα μαθητικές ομάδες.
Τέλος, παρακολουθήσαμε μεγάλοι και μικροί τον διαγωνισμό «Ρομποτικού Οχήματος» από παιδιά μεγαλύτερης εκπαιδευτικής βαθμίδας και χαρήκαμε ιδιαίτερα με τη διάκριση στον διαγωνισμό των μαθητών/τριών του ΓΕΛ Κρύας Βρύσης καθώς πήραν τη 2η θέση στον διαγωνισμό, έχοντας προπονητή τους τον εκπαιδευτικό ΠΕ86 κ. Κοροξενό Κωνσταντίνο.
Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά που συμμετείχαν, θερμά συγχαρητήρια στην πολύτιμη βοηθό μας, την κ. Ναλπαντίδου Αναστασία, τη δική μας Νατάσα, που μας εμπνέει και μας μυεί σε καινοτόμες πρακτικές, χαρίζοντάς μας, μέσα από την εκπαιδευτική αυτή εμπειρία, στιγμές δημιουργίας, δεξιότητας, ευχαρίστησης και ικανοποίησης που συμβάλλουν στη γνώση και την εξέλιξη.
Καρναβάλι στη Γερμανία: Η αρχή της “Πέμπτης εποχής”
Κάθε χρόνο στις 11.11. στις 11:11, ξεκινά επίσημα η νέα καρναβαλική περίοδος στη Γερμανία. Χιλιάδες μασκαρεμένοι με πολύχρωμες μεταμφιέσεις ξεχύνονται στους δρόμους αρκετών Γερμανικών πόλεων. Είναι η αρχή της “Πέμπτης Εποχής”, όπως την αποκαλούν οι Γερμανοί.
Καρναβάλι όμως στις 11.11;
Η μαγική ημερομηνία 11.11 συμβολίζει πολλά πράγματα. Ήδη κατά τον Μεσαίωνα, ανήμερα του Αγίου Μαρτίνου, άρχιζε η περίοδος νηστείας μέχρι τα Χριστούγεννα, μετά από την οποία ο κόσμος ήθελε να γιορτάσει μεγαλοπρεπώς. Τότε το έντεκα σήμαινε και την ισότητα, καθώς ο ένας αριθμός είναι δίπλα στον άλλο χωρίς να έχει διαφορετική αξία.
Με το πέρασμα των αιώνων συναντάμε το Καρναβάλι ανά τον κόσμο σε διάφορες μορφές, καταλήγοντας στη σημερινή εποχή, κατά την οποία η περίοδος του Καρναβαλιού αποτελεί περίοδο διασκέδασης και ξεφαντώματος με πολύχρωμες μεταμφιέσεις και μάσκες. Παντού κυκλοφορούν μασκαράδες χορεύοντας και τραγουδώντας. Γίνονται πάρτι και παρελάσεις καρναβαλιστών με άρματα, εκ των οποίων η μεγαλύτερη γερμανική λαμβάνει χώρα στην περιοχή της Ρηνανίας – Βεστφαλίας και συγκεκριμένα στην πόλη της Κολωνίας, όπου η επισκεψιμότητα των ημερών αγγίζει το 1.000.000, καθώς το Καρναβάλι της Κολωνίας αποτελεί το δεύτερο μεγαλύτερο Καρναβάλι της Ευρώπης.
Η ιστορία του Καρναβαλιού του κόσμου και συγκεκριμένα της Γερμανίας λοιπόν, συζητήθηκε με τους μαθητές της Ε’ τάξης του σχολείου μας στο μάθημα των Γερμανικών. Οι μαθητές διδάχθηκαν το γερμανικό θεματικό λεξιλόγιο, έκαναν συνδέσεις με το αντίστοιχο λεξιλόγιο στα αγγλικά και στα ελληνικά και υπό τους ήχους μουσικής και τραγουδιών του Καρναβαλιού, χόρεψαν, διασκέδασαν, έφτιαξαν μάσκες, χρωμάτισαν εικόνες, έκοψαν, κόλλησαν, ζωγράφισαν και κατασκεύασαν πλακάτ για να στολίσουν την τάξη τους.
Καλή Αποκριά σε όλους!
Γίντση Νάγια,
αναπληρώτρια εκπαιδευτικός ΠΕ07- Γερμανικών
αναπληρώτρια εκπαιδευτικός ΠΕ07- Γερμανικών
