Την Παρασκευή 13 Δεκεμβρίου 2024 όλα τα παιδιά της σχολικής μας μονάδας ζήσαμε την ευχάριστη εμπειρία της ξενάγησής μας στην Παραμυθούπολη των Γιαννιτσών. Ξωτικά, λαβύρινθος, πολικές αρκούδες και τάρανδοι έδωσαν μια όμορφη Χριστουγεννιάτικη νότα στην όμορφη βόλτα μας. Τα γράμματά μας τα δώσαμε στον Αη- Βασίλη που μας περίμενε χαμογελαστός.
Τέλος,  μικροί – μεγάλοι συμμετείχαμε σε face painting…

Περάσαμε καταπληκτικά… και δεν τελειώσαμε εκεί…η διδακτική μας επίσκεψη στα Γιαννιτσά ολοκληρώθηκε με την παρακολούθηση της παιδικής κινηματογραφικής ταινίας ” Το ατίθασο ρομπότ” στον Κινηματογράφο ΑΣΤΕΡΙΑ…εξαιρετική εμπειρία…

Στο πλαίσιο του εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας Ατόμων με Αναπηρία, στις 3 Δεκεμβρίου 2024, στο σχολείο μας υλοποιήθηκαν δράσεις με στόχο την ευαισθητοποίηση και την αποδοχή της διαφορετικότητας προς τα άτομα με αναπηρία.
Πρώτος σταθμός:

Στην Σχολική μας Βιβλιοθήκη,  έγινε μια παρουσίαση σχετικά με τον ορισμό της αναπηρίας, τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν αυτά τα άτομα και έγινε αναφορά σε σπουδαίες προσωπικότητες, που είχαν κάποια αναπηρία.
Δόθηκε έμφαση στους τρόπους βελτίωσης της ποιότητας ζωής των ατόμων με αναπηρία και πώς μπορούμε να συμβάλουμε και εμείς σε αυτούς.
Επίσης, προβάλλαμε ένα βίντεο σχετικά με τους παραολυμπιονίκες, ένα τραγούδι στην ελληνική νοηματική γλώσσα και φυσικά μάθαμε και κάποιες λέξεις στην νοηματική!
Τέλος, οι μαθητές γράψανε τα ονόματά τους σε αλφάβητο Braille…
και για συνέχεια, …. γυμναστική…. εικαστικά…..

by Σοφία Πράσσα
εκπαιδευτικός ΠΕ71 – Τμήμα  Ένταξης

Στο πλαίσιο του εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας Ατόμων με Αναπηρία, στις 3 Δεκεμβρίου 2024, στο σχολείο μας υλοποιήθηκαν δράσεις με στόχο την ευαισθητοποίηση και την αποδοχή της διαφορετικότητας προς τα άτομα με αναπηρία.
Δεύτερος σταθμός:

Δόθηκε η ευκαιρία στους μαθητές και στις μαθήτριες της σχολικής μας μονάδας να κατανοήσουν και να ευαισθητοποιηθούν σε θέματα αναπηρίας.
Ζωγραφίσαμε χωρίς τα δύο βασικά μας μέλη-τα χέρα- χρησιμοποιώντας το στόμα.
Στη συνέχεια προσπαθήσαμε να ολοκληρώσουμε τις δημιουργίες μας χωρίς τη βασική αίσθηση της όρασης.
Το αποτέλεσμα αρκετά ενδιαφέρον και άκρως δημιουργικό!!!

by Κούτσιανου Δήμητρα
εκπαιδευτικός ΠΕ08 – Εικαστικών

Στο πλαίσιο του εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας Ατόμων με Αναπηρία, στις 3 Δεκεμβρίου 2024, στο σχολείο μας υλοποιήθηκαν δράσεις με στόχο την ευαισθητοποίηση και την αποδοχή της διαφορετικότητας προς τα άτομα με αναπηρία.
Τρίτος  σταθμός:

Τα παιδιά έχοντας ολοκληρώσει επιτυχώς τα άλλα δύο προγράμματα(δραστηριότητες) είχαν τη δυνατότητα να συμμετέχουν και βιωματικά σε δύο παιχνίδια που παίζονται από αθλητές με αναπηρίες.

1ο παιχνίδι : το Γκολ Μπολ (goalboal) για άτομα αποκλειστικά τυφλά ή με περιορισμένη όραση.

2ο παιχνίδι : Μπότσια (boccia) για άτομα με εγκεφαλική παράλυση και κινητικές αναπηρίες    (χρήση αμαξιδίου).

Συμμετείχαν όλα τα παιδιά του σχολείου.

Τα παιχνίδια ήταν προσαρμοσμένα ανάλογα με τις ηλικίες των παιδιών.
Τα παιδιά μέσα από αυτή τη δράση είχαν την ευκαιρία, συναισθηματικά και βιωματικά να κατανοήσουν τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν τα άτομα με αναπηρία

by Τσαλικίδου Αικατερίνη
εκπαιδευτικός ΠΕ11- Φυσικής Αγωγής

Η κυρία Συμέλα , πάντα ακούραστη και δημιουργική, “φέρνει” και πάλι στο σχολείο μας άρωμα Χριστουγέννων. Η θεματική μας εφέτος είναι επηρεασμένη από τον Καρυοθραύστη!

Με χαρά υποδεχτήκαμε την Τετάρτη 27 Νοεμβρίου 2024τις μαθήτριες του ΓΕΛ Κρύας Βρύσης με την εκπαιδευτικό τους κ. ΜΕΝΕΓΑ ΕΛΛΗ προκειμένου να ξεναγηθούν στη Βιβλιοθήκη του σχολείου μας.
Η δράση έγινε στο πλαίσιο ευρωπαϊκού προγράμματος e-twinning με τίτλο <<Girls ‘  Shine>> που εντάσσεται στη θεματική  “Εκπαίδευση των κοριτσιών στον κόσμο” και δίνει την ευκαιρία στις μαθήτριες μέσα από την ποίηση της Anila Bukhari να μπουν στη θέση κοριτσιών που δεν έχουν το αυτονόητο για τις δικές μας κοινωνίες, δικαίωμα στην εκπαίδευση…

κ. Έλλη, σας ευχαριστούμε για την άψογη συνεργασία μεταξύ των δύο σχολείων.
Πολύ ευχαριστούμε την εκπαιδευτικό κ. Σοφία Τσεσμετζίδου που μας έφερε σε επαφή και είχαμε την όμορφη αυτή εμπειρία.