1ο Δημοτικό Σχολείο Κρουσώνα

Πρόσκληση σε ομιλία για γονείς: «Μαθαίνω να θέτω όρια μέσα από την αποτελεσματική επικοινωνία»

Στο πλαίσιο της υλοποίησης του Β΄ κύκλου των Σχολών Γονέων της Περιφέρειας Κρήτης, σας προσκαλούμε να συμμετάσχετε στην ενημερωτική ομιλία με θέμα:

«Μαθαίνω να αντιμετωπίζω μικρές και μεγάλες δυσκολίες θέτοντας όρια μέσα από την αποτελεσματική επικοινωνία»

Η ομιλία θα πραγματοποιηθεί την Πέμπτη 29 Οκτωβρίου 2026, στις 18:00, στο 1ο Δημοτικό Σχολείο Κρουσώνα, με εισηγήτρια την κ. Μπερτσιά Βασιλική, Διδάκτωρ Εκπαιδευτικής Ψυχολογίας.

Μέσα από τη συνάντηση θα έχουμε την ευκαιρία να προβληματιστούμε και να ενημερωθούμε για τη σημασία της αποτελεσματικής επικοινωνίας, τη θέσπιση ορίων και την αντιμετώπιση των καθημερινών δυσκολιών που προκύπτουν στη σχέση μας με τα παιδιά.

Η συνεργασία οικογένειας και σχολείου αποτελεί βασικό παράγοντα για την ολόπλευρη ανάπτυξη των παιδιών μας. Η παρουσία και η συμμετοχή σας θα μας τιμήσουν ιδιαίτερα.

Με εκτίμηση,

Η Διεύθυνση και ο Σύλλογος Διδασκόντων
του 1ου Δημοτικού Σχολείου Κρουσώνα

Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων

1ου Δημοτικού Σχολείου Κρουσώνα

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ,ΠΑΠΠΟΥ! ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ, ΓΙΑΓΙΑ!

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ηλικιωμένων, η 1η Οκτωβρίου στο σχολείο μας ήταν γεμάτη συγκίνηση!

Μέσα από τα μαθήματα της Γλώσσας και των Εικαστικών, μιλήσαμε για τους αγαπημένους μας παππούδες και γιαγιάδες. Συζητήσαμε για την ανιδιοτελή τους προσφορά και για το πώς η οικογένεια, μαζί με εκείνους, μας κρατά πάντα ενωμένους.

Για να τους πουν το δικό τους, μεγάλο «ευχαριστώ», οι μαθητές/τριες μας , δημιούργησαν πανέμορφες χειροποίητες κάρτες και μοναδικές κατασκευές γεμάτες αγάπη.

Εκπαιδευτική Δράση: «Ασφάλεια στο Διαδίκτυο» σε συνεργασία με το «Χαμόγελο του Παιδιού»

Οι συνθήκες έχουν αλλάξει και τα παιδιά είναι εκτεθειμένα σε ψηφιακούς κινδύνους. Γι’ αυτό, η προσπάθειά μας να τα ενημερώνουμε και να τα προστατεύουμε πρέπει να είναι καθημερινή και ουσιαστική.

Με αυτόν τον στόχο, η κοινωνική λειτουργός και η ψυχολόγος του σχολείου μας διοργάνωσαν την Τετάρτη 30 Σεπτεμβρίου μια σημαντική δράση πρόληψης με θέμα την «Ασφάλεια στο Διαδίκτυο», σε συνεργασία με το «Χαμόγελο του Παιδιού».

Εισηγήτρια: η κα Βρουλιδάκη Άντζελα, Ψυχολόγος (MSc).

Ευχαριστούμε την εισηγήτρια για την εξαιρετική παρουσίαση, καθώς και το «Χαμόγελο του Παιδιού» για τη διαρκή υποστήριξη.

Συγχαρητήρια, στην κοινωνική λειτουργό και ψυχολόγο του σχολείου μας, για την διοργάνωση της δράσης!

Φόρτωση PDF…

<br />

Λήψη αρχείου pdf.

Υιοθετούμε υγιεινές συνήθειες: Πρόγραμμα διατροφικής αγωγής στο σχολείο μας!

Η υγιεινή διατροφή είναι ένα από τα βασικά θεμέλια της υγείας των παιδιών μας.

Στο πλαίσιο αυτό, ο σχολικός νοσηλευτής, σε συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας, ξεκίνησε ένα πρόγραμμα ενημέρωσης σε όλες τις τάξεις σχετικά με τη διατροφή , ενταγμένο στο μάθημα των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων.

Η πρωτοβουλία αυτή αποτελεί την αρχή μιας σειράς βιωματικών δράσεων και ενημερώσεων που θα πραγματοποιούνται καθ’ όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, με στόχο τα παιδιά να κατανοήσουν την αξία των υγιεινών επιλογών διατροφής.

Η επόμενη κίνησή μας, να συνεχίσουμε την όμορφη πρωτοβουλία που κάνουμε κάθε χρόνο, όπου όλα τα παιδιά θα φέρνουν κάθε πρωί στο σχολείο ένα φρούτο. Έτσι, κατά τη διάρκεια των διαλειμμάτων, θα μπορούν να επιλέξουν και να απολαύσουν όποιο φρούτο θέλουν. Με αυτόν τον απλό αλλά ουσιαστικό τρόπο, κάνουμε την υγιεινή διατροφή κομμάτι της καθημερινότητάς μας!

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ’ τάξης αγκαλιάζουν τα πρωτάκια μας!

Ποια είναι η αξία της κατάκτησης της γνώσης, αν αυτή δεν συνοδεύεται από ενσυναίσθηση, αγάπη, σεβασμό, αλληλεγγύη και ευγένεια;

Πρωταρχικό μέλημα κάθε σχολείου —πέρα από την ασφάλεια— είναι η καλλιέργεια αυτών των αξιών. Μόνο μέσα από αυτές, η κατάκτηση των γνώσεων και των δεξιοτήτων αποκτά ουσιαστικό, δημιουργικό νόημα και φέρνει το σωστό αποτέλεσμα.

Στο πλαίσιο αυτό, με μια όμορφη πρωτοβουλία των εκπαιδευτικών της Α’ και ΣΤ’ τάξης, οι μεγαλύτεροι μαθητές/τριες μας «υιοθέτησαν» τους/τις μικρούς/ες μαθητές/τριες της πρώτης τάξης. Τα παιδιά συναντήθηκαν στην αίθουσα της ΣΤ’ τάξης, έπαιξαν παιχνίδια, συζήτησαν για το σχολείο, διάβασαν παραμύθια και οι μεγάλοι υποσχέθηκαν να βοηθούν και να καθοδηγούν τους μικρούς στα πρώτα τους βήματα στο σχολείο!

Συγχαρητήρια σε όλους τους εκπαιδευτικούς και στα παιδιά για αυτή την υπέροχη κίνηση!

ΑΓΙΑΣΜΟΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ!

Όταν η αγάπη, η συνεργασία, ο σεβασμός και η ευγένεια συνδυάζονται με τη γνώση και τα χαμόγελα τότε δημιουργούνται οι βάσεις για να χτίσουμε ένα όμορφο μέλλον για τα παιδιά μας.
Καλή και ευλογημένη Σχολική Χρονιά!

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΘΕΣΗΣ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΤΡΟΧΟΝΟΜΟΥ

Το Θερινό Ηλιοστάσιο: Σύντομη Αναφορά μέσα από την Επιστήμη, την Αρχαία Γνώση και τη Λογοτεχνία!

Μην ξεχάσουμε ότι , χθες, είχαμε θερινό ηλιοστάσιο, ένα σημαντικό αστρονομικό φαινόμενο που συμβαίνει μία φορά τον χρόνο, γύρω στις 21 Ιουνίου. Τότε ο Ήλιος φαίνεται να φτάνει στο βορειότερο σημείο της πορείας του στον ουρανό. Αυτό έχει ως αποτέλεσμα το βόρειο ημισφαίριο να δέχεται τη μεγαλύτερη ποσότητα ηλιακού φωτός και να έχει τη μεγαλύτερη ημέρα του χρόνου.

Διαβάζουμε στο βιβλίο της Γεωγραφίας της ΣΤ τάξης:

Τι έλεγαν οι αρχαίοι Έλληνες, που διαπιστώνουν πρώτοι και στη συνέχεια οι υπόλοιποι.

«Κατά τη διάρκεια του Χρυσού Αιώνα του Περικλή (5ος αι. π.Χ.) τέθηκε σε σταθερές βάσεις η αστρονομία ως επιστήμη και η Γη και οι υπόλοιποι πλανήτες θεωρήθηκαν ως σφαίρες κι όχι επίπεδοι. Ο Έλληνας φιλόσοφος και μαθηματικός Αρίσταρχος πίστευε ότι ο Ήλιος ήταν το κέντρο του ηλιακού μας συστήματος, οι ιδέες του όμως έρχονταν σε αντίθεση με τις θρησκευτικές αντιλήψεις της εποχής. Το 1546 ο Κοπέρνικος εξήγησε ότι ο Ήλιος είναι το κέντρο του ηλιακού συστήματος και η Γη μαζί με τους υπόλοιπους πλανήτες περιφέρεται σε κυκλική τροχιά γύρω από τον Ήλιο». (ΜΑRΙRΕΚ-VENUS, ΝΑSΑ 1962, Μετάφραση: Θ. Παλευρατζής-Ασόβερ.)

Ο Γρηγόριος Ξενόπουλος, εκδότης του περιοδικού «Η Διάπλασις των Παίδων», στις 17 Δεκεμβρίου 1922 έγραφε:

Οι εποχές

«Η Γη μας έχει κάποιο ελάττωμα εκ γενετής: ο άξονάς της δεν είναι κάθετος στο επίπεδο της τροχιάς της ολόγυρα στον Ήλιο. Θα την είδατε πολλές φορές… στο βιβλίο σας, πώς γυρίζει, πώς διαγράφει αυτή τη μεγάλη έλλειψη: τρέχει γυρτή, με την μπάντα που λένε, κι όχι όρθια, ίσια. Αυτό είναι το ελάττωμά της. Και ξέρετε τ’ αποτελέσματά του; Οι τέσσερις εποχές του χρόνου… Εξαιτίας της πότε έχουμε ημέρες μεγάλες και πότε μικρές, πότε ήλιο πολύ, φλογερό και πότε λίγο, χλιαρό, ανεπαίσθητο, πότε χιόνια και πότε ζέστες ανυπόφορες, πότε άνοιξη και πότε φθινόπωρο, πότε χειμώνα και πότε καλοκαίρι!»

Το θερινό ηλιοστάσιο μας δείχνει ότι η φύση λειτουργεί με ακρίβεια και ότι εμείς οι άνθρωποι πρέπει να τη γνωρίσουμε καλύτερα και να την προσέχουμε, για το καλό μας και για το καλό των παιδιών μας. ΟΙ ΕΙΚΟΝΕΣ ΕΙΝΑΙ ΑΠΟ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑΣ ΣΤ ΤΑΞΗΣ.

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ , ΜΠΑΜΠΑ! ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ, ΠΑΤΕΡΑ!

Χρόνια πολλά σε εκείνον που…

μας σηκώνει ψηλά

και μας δείχνει μακριά τον κόσμο όλο,

που μας γεμίζει όνειρα και χαμόγελα.

Που γίνεται παιδί και παίζει μαζί μας,

που είναι ο ήρωάς μας,

που μας δίνει θάρρος και τόλμη.

Που η αγκαλιά του είναι η ασφάλεια,

και το βλέμμα του η σιγουριά.

Που είναι δίπλα μας χωρίς λόγια, αλλά πάντα με πράξεις.

Που μας κρατά σφιχτά το χέρι

και σε κάθε δύσκολη στιγμή μάς ψιθυρίζει:

«Εγώ είμαι εδώ.»

Χρόνια πολλά, Μπαμπά! Χρόνια πολλά, Πατέρα!

Είσαι μοναδικός!

Η εικόνα είναι προϊόν ΤΝ.