Από τη συμμετοχή των μαθητών μας “πάσα στα θρανία”.
“Πάσα στα θρανία”
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο “Πάσα στα θρανία”
Μήνας: Απρίλιος 2024
“Η Γ τάξη στο σπήλαιο των Πετραλώνων”
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο “Η Γ τάξη στο σπήλαιο των Πετραλώνων”
Ένα ταξίδι στα βάθη της προϊστορίας πραγματοποίησαν οι μαθητές της Γ´ τάξης του σχολείου μας, καθώς επισκέφθηκαν το Σπήλαιο των Πετραλώνων και θαύμασαν τον πλούσιο σταλακτιτικό διάκοσμο και τα παλαιοντολογικά ευρήματα.
Gamifying my class – ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Gamifying my class – ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ
Ανάπτυξη ενσυναίσθησης, συνεργασίας και ευαισθητοποίηση στην αναπηρία
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ανάπτυξη ενσυναίσθησης, συνεργασίας και ευαισθητοποίηση στην αναπηρία
Οι επικοινωνιακές δεξιότητες, οι ομαδικοσυνεργατικές δεξιότητες και η ενσυναίσθηση προετοιμάζουν τους πολίτες του αύριο σε μια κοινωνία όπου ο σεβασμός στον άλλο και στην αναπηρία θεωρούνται προαπαιτούμενες δεξιότητες. Η αναγνώριση των συναισθημάτων και μια φαρέτρα με τις κατάλληλες τεχνικές για την επίλυση κοινωνικών προβλημάτων ή συγκρούσεων θα καταστήσουν ικανούς τους μαθητές να ανταπεξέλθουν στις απαιτήσεις της κοινωνίας.
Our Folklore, Your Stories
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Our Folklore, Your Stories
The eTwinning project „Our Folklore, Your Stories” is an educational initiative designed to bridge cultural gaps and foster a deeper understanding of diverse European heritages among young learners aged 7 to 11. This project intricately weaves the threads of Language and Literature, Art, and the History of Culture into a vibrant tapestry of learning experiences. By engaging students in the digital presentation and exchange of their nations’ cherished folk tales, it not only celebrates the rich storytelling traditions unique to each country, but also enhances key competences in cultural awareness and expression. The project employs digital tools to facilitate creative storytelling, collaborative learning, and cross-cultural interaction, promoting not only personal and social development, but also digital literacy skills. Through this cross-national educational venture, „Our Folklore, Your Stories” aims to cultivate a shared sense of European identity and heritage among the younger generation, while simultaneously developing their ability to communicate, collaborate, and learn in a rapidly changing world.
Gamifying my class
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Gamifying my class
Our students are digital natives, they are part of generation z, therefore we need to adapt our teaching methods to their current needs. Gamifying my class project aims to bring games into the teaching-learning process by actively involving students in the learning process through creativity, collaboration and play.
“Πασχαλινές ευχές”
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο “Πασχαλινές ευχές”
“Η εφημεριδούλα της B’Τάξης”
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο “Η εφημεριδούλα της B’Τάξης”
“ΑΣΦΆΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ”
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο “ΑΣΦΆΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ”
Συμμετοχή των μαθητών/τριών των Ε΄ και Στ΄ τάξεων της σχολικής μας μονάδας , στο Διαπεριφερειακό θεματικό δίκτυο «Ασφάλεια στο διαδίκτυο».
“Το πασχαλινό μας παζάρι”
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο “Το πασχαλινό μας παζάρι”
« Έκθεση Βιβλίου στο σχολείο μας»
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο « Έκθεση Βιβλίου στο σχολείο μας»
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου που γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2/4, ημέρα γενεθλίων του Χανς Κρίστιαν Άντερσεν, διοργανώθηκαν στο σχολείο μας οι παρακάτω δράσεις με σκοπό να αναδειχθεί η αξία του παιδικού βιβλίου κ να ενισχυθεί η αγάπη για το διάβασμα:
🎈Στις 2/4 Μαραθώνιος Ανάγνωσης από τους μαθητές της Ε’ τάξης.
🎈Από 3/4 ως 5/4 η 3η Έκθεση Παιδικού Βιβλίου σε συνεργασία με βιβλιοπωλείο της πόλης μας.
🎈Στις 5/4 συνάντηση με τη συγγραφέα Παρασκευή Γιαγκάζογλου, ανάγνωση παραμυθιών, παιχνίδι και βιωματικό εργαστήριο.
Συγκεκριμένα διαβάστηκαν τα παραμύθια:
“Στη μέση του πουθενά”
“Νταν Νταν Τέλης ο Σοφός Κουνέλης”
“Ο λαγός και η χελώνα αλλιώς”.
Προσεγγίσαμε τα θέματα της αυτοπροστασίας και των κανόνων ασφαλείας, το θέμα της αναπηρίας και των Παραολυμπιακών, της διαφορετικότητας, της αποδοχής και του σεβασμού. Ευχαριστούμε πολύ τη συγγραφέα που μας τίμησε με την παρουσία της και μας ‘ταξίδεψε’ με τις αφηγήσεις των βιβλίων της, δίνοντας μας παράλληλα πολύτιμα μαθήματα ζωής. Επίσης ευχαριστούμε τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του 1ου Δημοτικού Σχολείου Κατερίνης που μας στηρίζει πάντα σε όλες μας τις δράσεις καθώς και τους εκπαιδευτικούς του Σχολείου μας και ιδιαίτερα τους μαθητές μας που αγκάλιασαν με ενθουσιασμό όλες τις δράσεις!
«Παγκόσμια Ημέρα Αδέσποτων Ζώων»
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο «Παγκόσμια Ημέρα Αδέσποτων Ζώων»
Σήμερα 4 Απριλίου Παγκόσμια Ημέρα Αδέσποτων Ζώων, πραγματοποιήθηκε ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των μαθητών /τριών για τη βιοποικιλότητα και τις διάφορες μορφές ζωής, από την κτηνίατρο κ.Φανή Παπαγιαννούλη.Δόθηκε έμφαση στην καλλιέργεια της ευαισθησίας και της ενσυναίσθησης για κάθε ζωντανό ον,καθώς και στην αναγνώριση και τον σεβασμό των δικαιωμάτων των ζώων.Την ευχαριστούμε πολύ!
«Ολοκλήρωση του Προγράμματος Σχολικής Διαμεσολάβησης»
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο «Ολοκλήρωση του Προγράμματος Σχολικής Διαμεσολάβησης»
Το απόγευμα της Τετάρτης 3 Απριλίου πραγματοποιήθηκε η ενημέρωση γονέων και κηδεμόνων σχετικά με τον θεσμο της Σχολικής Διαμεσολαβησης με εισηγήτρια την Αφροδίτη Αργυροπουλου, Δικηγόρο, Διαπιστευμένη Διαμεσολαβήτρια και Εκπαιδεύτρια Διαμεσολαβητών. Οι παριστάμενοι ενημερώθηκαν για τον θεσμο της διαμεσολάβησης και το ειδικότερο πλαίσιο της σχολικής διαμεσολαβησης, τις δεξιότητες των σχολικών διαμεσολαβητων, τη στάθμιση των συμφερόντων και των αναγκών, την διαδικασία λειτουργίας του θεσμου στην σχολικη κοινότητα, την καταγραφή της συμφωνίας και τη δομή του πρωτοκόλλου διαμεσολαβησης. Παρουσιάστηκε επίσης το πρώτο πρωτόκολλο το οποίο συνέταξαν μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας, σε έντυπη και ψηφιακή μορφή.
Όλοι συμφωνούμε,και επιθυμούμε να καλλιεργηθεί αυτή η κουλτούρα διαλόγου και συζητησης, να διαμορφωθεί ένας νέος πολιτισμός αλληλοσεβασμού, πολιτών ειρηνοποιων, ο οποίος ενδυναμώνει τα παιδιά και τα θωρακίζει προκειμένου να αντιμετωπίζουν τα φαινόμενα σύγκρουσης και γενικότερα να ανταποκριθούν στις προκλήσεις της εποχής μας.
Με τη δράση αυτή ολοκληρώθηκε το πρόγραμμα της ενημέρωσης και των βιωματικών εργαστηρίων για τη “σχολική διαμεσολάβηση”. Εκφράζουμε τις θερμές μας ευχαριστίες στην Κ. Αφροδίτη Αργυροπούλου που αποδέχτηκε την πρόσκλησή μας και πραγματοποιηθηκαν οι συνεδρίες. Φυσικά από κοινού και σε συνεργασία με τον σύλλογο γονέων και κηδεμόνων αποφασίσαμε να επεκτείνουμε και να συνεχίσουμε το πρόγραμμα και την επόμενη σχολική χρονιά καθώς διαπιστώσαμε τον θετικό του αντίκτυπο στη σχολική μας κοινότητα.
“Παγκόσμια ημέρα του αυτισμού “
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο “Παγκόσμια ημέρα του αυτισμού “
Με αφορμή την Παγκόσμια ημέρα του αυτισμού την Τρίτη 2 Απριλίου 2024 οι μαθητές/τριες της Στ τάξης της σχολικής μας μονάδας συμμετείχαν στη δράση της Μέριμνας Παιδιού Κατερίνης με θέμα «Περπατάμε για τον αυτισμό». Σκοπός της δράσης η αποδοχή της διαφορετικότητας και ο σεβασμός της προσωπικότητας του άλλου. Μέσα σε ένα κλίμα αισιοδοξίας οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν τα συναισθήματά τους, να γράψουν μηνύματα αποδοχής, να αναπτύξουν διάλογο και τέλος να περπατήσουν μαζί με όλους/ες τους/τις συμμετέχοντες/ουσες στον πεζόδρομο της πόλης δηλώνοντας έμπρακτα την υποστήριξή τους στο διαφορετικό.
“Ενημερωτική συνάντηση για τη σχολική διαμεσολάβηση”
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο “Ενημερωτική συνάντηση για τη σχολική διαμεσολάβηση”
