Στο πλαίσιο του προγράμματος «Ομαλή μετάβαση νηπίων στο Δημοτικό Σχολείο», πραγματοποιήθηκε η δεύτερη δράση του Νηπιαγωγείου μας μαζί με τους μαθητές της Α΄ Τάξης του Δημοτικού και σε συνεργασία με τη Δασκάλα τους κ. Μήλα Βασιλική και την Εκπαιδευτικό Φυσικής Αγωγής κ. Βουτσέλη Δήμητρα.
Στόχος του προγράμματος είναι η ενίσχυση των δεσμών μεταξύ των νηπίων και των μαθητών του Δημοτικού αλλά και η οργάνωση από κοινού εκπαιδευτικών εμπειριών, οι οποίες θα προσφέρουν στους μαθητές ενίσχυση της αυτοπεποίθησης τους για ομαλή μετάβαση τους στο Δημοτικό.
Η κοινή μας δράση πραγματοποιήθηκε μέσα από δύο εικαστικά εργαστήρια, τα οποία υλοποιήθηκαν στον προαύλιο χώρο του σχολείου..
Τα έργα των παιδιών διακοσμούν στις τάξεις μας!
«Η τέχνη αναπτύσσει τη δημιουργικότητα και η δημιουργικότητα την τέχνη», το μήνυμα αυτό έστειλαν με τα έργα τους οι μαθητές της Α΄ Τάξης σε συνεργασία με τα νήπια του 1ου Νηπιαγωγείου Καρπενησίου, σε μια κοινή δράση που υλοποιήθηκε το διήμερο 5 και 6 Απριλίου 2022, στον προαύλιο χώρο του σχολείου μας.
Οι λιλιπούτειοι ζωγράφοι με τη δύναμη της φαντασίας, του ενθουσιασμού και της αγάπης δημιούργησαν αξιόλογους πίνακες ζωγραφικής, εμπνευσμένους από έργα διακεκριμένων καλλιτεχνών. Συγκεκριμένα, την Τρίτη 5 Απριλίου με την τεχνική του κολλάζ, της χαρακτικής και τη μαγεία της τέμπερας αποτύπωσαν με το δικό τους χαριτωμένο τρόπο έργο «Πουλιά» του Αλέκου Φασιανού, ενός από τους μεγαλύτερους σύγχρονους Έλληνες ζωγράφους.
Την Τετάρτη 6 Απριλίου έδωσαν το δικό τους στίγμα σε μια αυτοπροσωπογραφία της Φρίντα Κάλο, της Μεξικάνας ζωγράφου, που είναι μια από τις διάσημες φυσιογνωμίες στον κόσμο, η οποία κατάφερε μέσα από τα έργα της να μετατρέψει τον πόνο σε τέχνη και πάθος για ζωή.
Η τέχνη άλλωστε είναι ο καλύτερος τρόπος για να αποκτήσουν τα παιδιά καινούργιες γνώσεις. Είναι γεγονός αναμφισβήτητο ότι μέσω της τέχνης μαθαίνουν να επικοινωνούν με τον κόσμο εκφράζοντας τις σκέψεις τους. Οι κινήσεις τους συντονίζονται με τα συναισθήματα τους και τα συναισθήματα με το μυαλό τους. Η γλώσσα του σώματος και τα έργα τους «μιλάνε» αντί γι΄ αυτά και έτσι τα παιδιά νοιώθουν ελεύθερα να εκφραστούν όπως θέλουν. Άλλωστε, σύμφωνα με τον Γιώργο Σεφέρη, η Τέχνη είναι το υψηλότερο μέσο που βοηθά τους ανθρώπους να πλησιάσουν ο ένας τον άλλον.
Κλείνοντας, πιστεύουμε ότι η ευχάριστη και δημιουργική αυτή ενασχόληση, που αποτελεί μέρος ενός οργανωμένου συνόλου δράσεων, θα συμβάλλει καθοριστικά στην ομαλή μετάβαση των νηπίων μας στο Δημοτικό Σχολείο, που άλλωστε αυτός είναι και ο πρωταρχικός στόχος της συγκεκριμένης δραστηριότητας. Θα ακολουθήσουν και άλλες δράσεις ενταγμένες σε αυτό το πρόγραμμα για την «Ομαλή μετάβαση των νηπίων στο Δημοτικό σχολείο».
Οι εκπαιδευτικοί που εκπονούν το πρόγραμμα είναι η κα Βασιλική Μήλα, εκπαιδευτικός Α’ Τάξης, η κα Δήμητρα Βουτσέλη, εκπαιδευτικός Φυσικής Αγωγής, η κα Αγγελική Μουτσώκου νηπιαγωγός και η κα. Έλενα Μάντζαρη νηπιαγωγός. (Το παραπάνω κείμενο επιμελήθηκε η κα Μήλα)
