Την Τρίτη 11 Δεκεμβρίου 2024 οι μαθητές/τριες του Δημοτικού Σχολείου Αγίας Παρασκευής Κοζάνης επισκέφτηκαν το σπίτι της συγγραφέα και Νηπιαγωγού κας Παρασκευής Κηπουρίδου για να της δώσουν την πρόσκληση για τη Χριστουγεννιάτικη γιορτή του σχολείου και να ψάλλουν Χριστουγεννιάτικα τραγούδια.

Μια ευχάριστη έκπληξη όμως τους περίμενε, η κα Παρασκευή Κηπουρίδου χάρισε στους μαθητές το υπέροχο Χριστουγεννιάτικο παραμύθι «Η Απαγωγή του Αϊ Βασίλη»  γραμμένο από την ίδια!

Την επόμενη ημέρα άρχισε η σκυταλοδρομία ανάγνωσης από τους μαθητές όπου οι καλικάντζαροι απαγωγείς τους έκαναν να ζήσουν συναρπαστικές στιγμές, γέλιου, αγωνίας, χαράς,  διδαχής και λύτρωσης που έφερε η απελευθέρωση του Αϊ Βασίλη!

Μετά την ανάγνωση του παραμυθιού οι μαθητές ένοιωσαν περήφανοι που δίπλα στο σχολείο ζει μία πραγματική συγγραφέας και έχουν την οικειότητα να επισκέπτονται το σπίτι, να  χαίρονται τον κήπο, να καλλιεργούν τα φυτά του συζύγου της και να φυτεύουν λουλούδια!

Η κα Παρασκευή Κηπουρίδου γεννήθηκε και μεγάλωσε στην Χαραυγή Κοζάνης. Τελείωσε την Σχολή Νηπιαγωγών και εργάστηκε για τριάντα ένα χρόνια ως Νηπιαγωγός στον Δημόσιο τομέα. Είναι μητέρα τριών παιδιών και τώρα πια είναι και  γιαγιά.

Επίσης, ασχολείται με την ποίηση, την πεζογραφία, το εκπαιδευτικό βιβλίο για παιδιά προσχολικής   ηλικίας και με  τη ζωγραφική.

Έχει βραβευτεί ένα παραμύθι της (Ουρανία και Δρόσος)!  Έχει πάρει έπαινο για παραμύθι σε διαγωνισμό του λογοτεχνικού Περιοδικού «ΚΕΦΑΛΟΣ» καθώς και το ειδικό «Βραβείο Λογοτεχνίας ”Θεά Αθηνά”» για το έργο (ποιητικό και πεζογραφικό) και την ενεργή παρουσία στα γράμματα, στη διανόηση και στη σύγχρονη πνευματική δραστηριότητα.

Ποιήματά της έχουν δημοσιευτεί σε διάφορες λογοτεχνικές σελίδες, στο ανθολόγιο «Συν ποιείν» του 2016, στο λογοτεχνικό ημερολόγιο «Κέφαλος»2019, καθώς και στον πρώτο τόμο της Εγκυκλοπαίδειας σύγχρονων Ελλήνων λογοτεχνών «Κέφαλος».

Νατάσα Μάγκου

To 1o Δημοτικό Σχολείο Αγίας Παρασκευής Κοζάνης συμμετέχει στο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα “Eco-Innovate STEM Labs | Το Ταξίδι της Αειφορίας μέσα από την τεχνολογική καινοτομία. Ύστερα από παρακολούθηση του σεμιναρίου από την Προϊσταμένη Νατάσα Μάγκου την Πέμπτη  7 Νοεμβρίου 2024 στο 2ο Δημοτικό Κοζάνης, δόθηκε δωρεάν εξοπλισμός Micro Bit στο σχολείο. Την Πέμπτη 28 Νοεμβρίου 2024 αξιοποιήθηκε το τεχνολογικό υλικό με τις πολύτιμες γνώσεις της εκπαιδευτικού του μαθήματος της Πληροφορικής, κας Αναστασίας Χλωρίδου η οποία εκπαίδευσε τους μαθητές/τριες της Ε΄-ΣΤ΄ τάξεων στη λειτουργία των Micro Bit. Aκολούθησε επίδειξη στους εκπαιδευτικούς του σχολείου!

Το Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα “Eco-Innovate STEM Labs | Το Ταξίδι της Αειφορίας μέσα από την τεχνολογική καινοτομία  απευθύνεται σε μαθητές/ριες σχολείων πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (ηλικίας 10-15 ετών) από την ευρύτερη περιοχή της Δυτικής Μακεδονίας. Μέσω βιωματικών δραστηριοτήτων, βασισμένων στις αρχές της εκπαίδευσης STEM – Science, Technology, Engineering, Mathematics (διεπιστημονικότητα, συνεργασία, επίλυση προβλημάτων του πραγματικού κόσμου, προώθηση της κατανόησης και του ενθουσιασμού για τις επιστήμες, την τεχνολογία, τη μηχανική και τα μαθηματικά), οι μαθητές/τριες ασχοληθούνται με την περιβαλλοντική εκπαίδευση. Μελετούν τη βιώσιμη διαχείριση της ενέργειας,  μέσo του μικροεπεξεργαστή micro-bit και των αισθητήρων του, και προτείνουν  λύσεις σε περιβαλλοντικά προβλήματα, με στόχο την ευαισθητοποίηση για την προστασία του περιβάλλοντος, έχοντας ως κύριο στόχο την προστασία του περιβάλλοντος. 

Ευχαριστούμε θερμά  το μη κερδοσκοπικός οργανισμός SciCo που πρόσφερε δωρεάν εκπαίδευση με τον κ. Αντώνη Κυπαρίσση και δώρισε το κουτί με τους   μικροεπεξεργαστές micro-bit καθώς και την κα Αναστασία Χλωρίδου για την αξιοποίηση του εξοπλισμού διδάσκοντας τους μαθητές/τριες του  1oυ Δημοτικού Σχολείου Αγίας Παρασκευής Κοζάνης τη βιώσιμη διαχείριση της ενέργειας,  μέσo του μικροεπεξεργαστή micro-bit και των αισθητήρων του!!!

Ο μη κερδοσκοπικός οργανισμός SciCo (Science Communication – Επιστήμη Επικοινωνία) έχει στόχο την επικοινωνία επιστημονικών θεμάτων στο ευρύ κοινό μέσω καινοτόμων, διαδραστικών και ψυχαγωγικών δράσεων. Ιδρύθηκε το 2008 και στελεχώνεται από επιστήμονες, ακαδημαϊκούς, εκπαιδευτικούς, καλλιτέχνες και ανθρώπους, που ενδιαφέρονται για την επιστήμη. 

Νατάσα Μάγκου

Με θρησκευτική ευλάβεια και κατάνυξη εορτάσθηκε η μνήμη του Αγίου Νικολάου, Αρχιεπισκόπου Μύρων της Λυκίας, του Θαυματουργού, στον ομώνυμο Ενοριακό Ιερό Ναό Αγίου Νικολάου στον Άγιο Χριστόφορο την Παρασκευή 6 Δεκεμβρίου 2024. Την Πανηγυρική Θεία Λειτουργία τέλεσε ο Πατέρας Ελευθέριος. Τη μνήμη του Αγίου Νικόλαου τίμησαν πλήθος πιστών από την ευρύτερη περιοχή της Εορδαίας καθώς και ο Πρόεδρος Αγίου Χριστοφόρου, Βαγγέλης Συχουνίδης, ο Αντιδήμαρχος, Γιώργος Καραΐσκος, η τέως Διευθύντρια του Γυμνασίου Αγίου Χριστοφόρου, Ελένη Θεοδώρου και οι μαθητές του 1ου Δημοτικού Σχολείου Αγίας Παρασκευής με τους εκπαιδευτικούς τους Κατερίνα Σπυρίδου Σολαχίδου, Βέικου Γεωργία, Παρθένα Κελενίδου. Τις Πρεσβείες του Αγίου Νικολάου, εικόνα πραότατος και εγκρατείας, να έχουμε. Χρόνια πολλά στους εορτάζοντες!

Δημοσιευμένο και στο: https://e-ptolemeos.gr/eortasmos-agiou-nikolaou-ston-iero-nao-agiou-nikolaou-ston-agio-christoforo

                                                                                                                                                                                                      Νατάσα Μάγκου

Βίος του Αγίου Νικολάου

Ο Νικόλαος γεννήθηκε στις 15 Μαρτίου του 270 στα Πάταρα της Λυκίας (σημερινό Γκελεμίς Τουρκίας) από γονείς ευσεβείς και πλούσιους και έτυχε επιμελημένης μόρφωσης. Αφού μοίρασε την περιουσία του στους φτωχούς, χειροτονήθηκε ιερέας και αγωνίστηκε για τη διάδοση της χριστιανικής πίστης, προστατεύοντας συγχρόνως κάθε αδύνατο, πάσχοντα ή αδικούμενο. Η άνοδός του στον αρχιεπισκοπικό θρόνο των Μύρων της Λυκίας (σημερινό Ντεμρέ Τουρκίας), προκάλεσε την οργή των ειδωλολατρών, οι οποίοι των συνέλαβαν και τον υπέβαλαν σε βασανιστήρια.

Αποφυλακίστηκε μετά την επικράτηση του Μεγάλου Κωνσταντίνου και αφοσιώθηκε στο ποιμαντικό του έργο. Έλαβε μέρος στην Α’ Οικουμενική Σύνοδο της Νίκαιας (325), όπου διαμορφώθηκε εν πολλοίς το χριστιανικό δόγμα, με την καταδίκη της αίρεσης του Αρείου. Εκοιμήθη εν ειρήνη στις 6 Δεκεμβρίου του 343. Μετά την κοίμησή του ονομάστηκε «μυροβλύτης», επειδή τα λείψανά του άρχισαν να αναβλύζουν άγιο μύρο. Στον Άγιο Νικόλαο αποδίδονται και πολλά θαύματα.

Το μεγαλύτερο μέρος των λειψάνων του βρίσκονται σήμερα στη Βασιλική του Αγίου Νικολάου στο Μπάρι της Ιταλίας κι ένα μέρος τους στον ναό του Αγίου Νικολάου στο νησάκι Λίντο της Βενετίας. Η μεταφορά τους στην Ιταλία έγινε επί βυζαντινού αυτοκράτορος Αλεξίου Β’ Κομνηνού (1180-1183), όταν τα Μύρα κατακτήθηκαν από τους Σελτζούκους Τούρκους και υπήρχε κίνδυνος να τα καταστρέψουν.

Πηγή: https://www.sansimera.gr/biographies/737

Το 1ο Δημοτικό Σχολείο Αγίας Παρασκευής Κοζάνης  επισκέφτηκε την Τρίτη   14 Δεκεμβρίου 2024 για να μάθει Χριστουγεννιάτικα Κοντάκια και Ύμνους στους μαθητές/τριες και να παραδώσει μαθήματα ζωγραφικής.

Ευχαριστούμε θερμά τον Ιεροψάλτη και Ζωγράφου Δημήτρη Τσομπάνο για τη εθελοντική δράση που αναπτύσσει εδώ και δύο χρόνια στο 1ο Δημοτικό Σχολείο Αγίας Παρασκευής Κοζάνης και μυεί τους μαθητές/τριες στις τέχνες της ζωγραφικής και Βυζαντινής Μουσικής!

Νατάσα Μάγκου

Λήψη αρχείου

Αγαπητά μας παιδιά και κυρία  Μάγκου, κυρία  Λιάκου,

     Χαίρομαι που απαντώ ξανά στις ερωτήσεις σας, οι οποίες είναι πολύ ενδιαφέρουσες και εποικοδομητικές.     

1.      Η υπηρεσία μου ως καπετάνιος στο πλοίο ΜΑΙΑ  είναι έως τώρα 9 μήνες  περίπου όπου η διάρκεια παραμονής μας στο πλοίο είναι από 3 έως 11 μήνες  και εγώ συνολικά 20 περίπου χρόνια έχω υπηρετήσει σε διαφόρους τύπους πλοίων και ειδικότητες καταστρώματος  εντός και εκτός Ελλάδος.

Έxω ταξιδέψει σχεδόν σε όλα τα μέρη του κόσμου, όπου υφίσταται λιμάνι φυσικά. Από Βόρεια Αμερική έως Ιαπωνία και από Αυστραλία έως Λατινική Αμερική, Ευρώπη, Βαλτική.

   Το πρώτο μου ταξίδι ως καπετάνιος ήταν γεμάτο πρωτόγνωρες εμπειρίες όμορφες αλλά συνάμα  και δύσκολες λόγω των νέων μου βεβαρημένων καθηκόντων. Ένας από τους μεγαλύτερους κινδύνους που κλήθηκα να αντιμετωπίσω ήταν η συνάντηση μου με έναν τόσο δύσκολο καιρό που με ανάγκασε να παραμείνω στο ίδιο σημείο για πέντε ημέρες.

     Υπάρχουν αδιαμφισβήτητα στιγμές που με δυσκολεύουν κατά καιρούς αλλά σε καμία περίπτωση δε με κάνουν να σκεφτώ ότι έκανα λάθος επιλογή επαγγέλματος καθώς από πολύ μικρός κατά την διάρκεια των καλοκαιρινών μου διακοπών αλλά και κατά την διάρκεια φοίτησης μου στο λύκειο, πήγαινα για να εργαστώ σε πλοία που έκαναν ταξίδια μεταξύ Ελλάδας -Ιταλίας. Εξάλλου οι δυσκολίες υπάρχουν παντού σε όλα τα επαγγέλματα, απλά χρειάζεται η υποστήριξη και βοήθεια από τους συνεργάτες εντός και έκτος πλοίου ,σεβασμός ,ηρεμία ,υπομονή και φυσικά η εμπειρία, η όποια αποκτάτε σιγά σιγά  για να καταφέρεις να ξεπεράσεις την κάθε δύσκολη στιγμή και να πάρεις τη σωστή απόφαση.

        Επίσης κατάγομαι από το νησί της Ιθάκης που βρίσκεται στο Ιόνιο Πέλαγος, και η αγάπη για τη θάλασσα ξεκίνησε από τα πρώτα κιόλας παιδικά μου χρόνια. Υπάρχουν φυσικά στην οικογένεια μου και συγγενείς που ήταν ναυτικοί, οπότε η ιδέα του ναυτικού επαγγέλματος είχε εντρυφήσει στο μυαλό μου από πολύ νωρίς.

         Επίσης θα ήταν χαρά μου αν βρεθώ στη όμορφη Μακεδονία μας να έρθω στο σχολείο σας

Και να συναντηθούμε και να μιλήσουμε . Είμαστε λίγο μακριά άλλα όλα μπορούν να πραγματοποιηθούν.   

        Σε λίγο καιρό και όταν το πλοίο πάει σε βολικό λιμάνι η πλοιοκτήτρια εταιρεία θα φροντίσει για την αντικατάσταση μου για να γυρίσω και εγώ στην οικογένεια και για να ξεκουραστώ.

2. Σχετικά με τα  είδη ψαριών και θηλαστικών της θάλασσας που έχουμε συναντήσει  είναι δελφίνια, φάλαινες, φώκιες  και θαλάσσιους ελέφαντες όπως σας είχαμε πει την προηγουμένη φορά. Νομίζω είναι λίγο δύσκολο να δούμε τους καρχαρίες όπως και γιγάντια καλαμάρια αλλά όμως στο Βανκούβερ του Καναδά υπάρχουν μεγάλα χταπόδια
3. Σε όλα τα πλοία υπάρχει χώρος άθλησης / γυμναστήριο για τα μέλη του πληρώματος  και σε εμάς αποτελείται από ποδήλατο, βάρη ,διάδρομο, πιγκ πογκ και άλλα.
4. Για όλα τα μέλη του πληρώματος υπάρχουν καμπίνες ξεχωριστές για τον καθένα. Αυτές έχουν μέσα το κρεβάτι του ,γραφείο ,καναπέ και εκεί πηγαίνουν για να ξεκουραστούν μετά από την καθημερινή τους εργασία. Η καμπίνα του κάθε μέλους είναι ο προσωπικός χώρος του, το σπίτι του για όσο διάστημα είναι μέσα στο πλοίο και έτσι έχει την υποχρέωση να το διατηρεί καθαρό και τακτοποιημένο όπως δηλαδή και το σπίτι μας.
5. Στο πλοίο κάθε μέρα γίνονται εργασίες και μέσα σε αυτές είναι και ο καθαρισμός του. Επειδή είναι όμως όπως καταλαβαίνετε είναι πολλά τα μέρη που χρειάζονται καθαρισμό γίνονται με προγραμματισμό.
6. Για τους πειρατές η εταιρεία μας παρέχει φρουρούς και όλα τα εφόδια για να προστατεύσουμε το πλοίο ακολουθώντας οδηγίες των διεθνών οργανισμών και δεν έχουμε κάποιο περιστατικό με πειρατές.
7. Στο πλοίο όλες οι επικοινωνίες γίνονται μέσω δορυφορικών συστημάτων γιατί όπως καταλαβαίνετε είναι λίγο δύσκολο να έχει σήμα για κινητό τηλέφωνο στην μέση της θάλασσας.
8. Όλοι οι ελληνες και οι αλλοδαποι συγκεντρωθήκαμε για να δουμε τις φωτογραφιες με τα υπεροχα παιδια και τις υπεροχες ζωγραφιες  που μας στειλατε  και σας  επισυναπτουμε φωτογραφιες από το εμας και το πλοιο μας και κατά την διαρκεια του ταξιδιου μας προς το λιμανι της Ινδιας Χαζιρα καθως και απαντησεις στις ερωτησεις σας.

Να είστε ασφαλείς και πάντα υγιείς!

                                                                     Με εκτίμηση,

                                         Το πλήρωμα του M/V ΜΑΙΑ

                                                       Και

                                                                  Ο καπετάνιος   Χάνος Γεράσιμος

Λήψη αρχείου

Το πλήρες εξοπλισμένο  εργαστήριο του Πόλου Εκπαιδευτικής Καινοτομίας Τ.Π.Ε. Πτολεμαΐδας επισκέφτηκαν οι μαθητές/τριες όλων των τάξεων του 1^ου Δημοτικού Σχολείου  Αγίας Παρασκευής την Πέμπτη 21 Νοεμβρίου 2024.  Στο «έξυπνο εργαστήριο» δέχτηκαν τη εξαιρετική φιλοξενία των εκπαιδευτικών Πληροφορικής ΠΕ₈₆ MSc: Πολυξένης Βασιλειάδου και Χαράλαμπου Ζαραφίδη οι οποίοι «διαμεσολάβησαν» στην γνωριμία των μαθητών/τριών με τους Εικονικούς βοηθούς, το Διαδίκτυο των Πραγμάτων, το drone  και το Makeblock mTiny το έξυπνο ρομπότ Panda.

Τα συνεχώς μεταβαλλόμενα περιβάλλοντα μάθησης  εξέπληξαν  ευχάριστα τους μαθητές/τριες της Δ, Ε΄-ΣΤ΄ τάξεων οι οποίοι συμμετείχαν με ενθουσιασμό στο physical computing και τις διαδραστικές εκπαιδευτικές ρομποτικές ενώ το Makeblock mTiny, το έξυπνο ρομπότ Panda ενθουσίασε τους μικρότερους μαθητές/τριες που με την καθοδήγηση της κας Πολυξένης Βασιλειάδου γνώρισαν  τον κόσμο της  κωδικοποίησης, και της μαθηματικής σκέψης με παιχνιώδη και δημιουργικό τρόπο. Ο κ. Χαράλαμπος Ζαραφίδης ξεδίπλωσε   τις δυνατότητες που προσφέρει η επαυξημένη πραγματικότητα στους  μαθητές/τριες οι οποίοι είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν  σε πραγματικό χρόνο και φυσικό, πραγματικό περιβάλλον τις αλλαγές του καιρού, να δημιουργήσουν ποτάμια, να στερέψουν λίμνες και να γνωρίσουν τις συνέπειες της κλιματικής αλλαγής. Επίσης οι μαθητές/τριες συμμετείχαν  στα εργαστήρια: «Ανακαλύπτουμε τον κόσμο της Ρομποτικής SUMO!», «Ένα ταξίδι στην πόλη των ζώων», τα οποία περιλάμβαναν πολύπλοκες και ελκυστικές εκπαιδευτικές  δραστηριότητες τις οποίες  ολοκλήρωσαν με επιτυχία και ενθουσιασμό!

Οι οικοδεσπότες έδωσαν τον καλύτερο εαυτό τους για να την παρουσίαση του «έξυπνου εργαστηρίου» και με την καθοδήγηση τους οι μαθητές/τριες βίωσαν στην πράξη μία  υψηλής τεχνολογίας εμπειρία με τον σύγχρονο  εξοπλισμό που διαθέτει ο Πόλος Εκπαιδευτικής Καινοτομίας στην Πτολεμαΐδα.  Ευχαριστούμε θερμά τους εκπαιδευτικούς Πολυξένη Βασιλειάδου και Χαράλαμπο Ζαραφίδη για αυτή την hi-tech φιλοξενία και περιμένουμε την εκπαιδευτική πρόσκληση για το επόμενο σχολικό τρίμηνο!

Δημοσιευμένο: https://e-ptolemeos.gr/didaktiki-episkepsi-ston-polo-ekpaideftikis-kainotomias-t-p-e-ptolema%CE%90das-pektpe-apo-to-1o-dimotiko-scholeio-agias-paraskevis-tis-anastasias-magkou

Μάγκου Νατάσα