Οι μαθητές στο μάθημα των Εικαστικών με την εκπαιδευτικό κα Βιολέτα Γαζέα,  με αφορμή   το έργο το PAUL KLEE  “Το Κάστρο και ο ήλιος” εφάρμοσαν χρώματα και σχήματα δημιουργώντας τα προσωπικά τους έργα   με πρωτότυπες γραφές και σχήματα!

1. Καλλιέργεια της Παρατηρητικότητας

Οι μαθητές μαθαίνουν να παρατηρούν προσεκτικά τα στοιχεία του έργου του Klee, όπως γραμμές, σχήματα, χρώματα και την οργάνωση του χώρου. Η παρατήρηση τους βοηθά να αναλύσουν και να κατανοήσουν καλύτερα την τέχνη γενικότερα.

2. Ανάπτυξη Δεξιοτήτων Σχεδίου και Χρωματικής Σύνθεσης

Οι μαθητές ασκούνται στο πώς να χρησιμοποιούν τις γραμμές, τα σχήματα και τα χρώματα για να αποδώσουν ένα έργο με τον δικό τους τρόπο, εμπνευσμένοι από το πρωτότυπο έργο του Klee. Αυτό βοηθά στην ενδυνάμωση των τεχνικών τους δεξιοτήτων στη ζωγραφική.

3. Ενίσχυση της Δημιουργικότητας

Οι μαθητές έχουν την ευκαιρία να αναπτύξουν τη φαντασία τους και να εκφραστούν δημιουργικά, δίνοντας τη δική τους ερμηνεία στο έργο.

4. Κατανόηση των Αρχών της Σύνθεσης

Οι μαθητές μαθαίνουν την ισορροπία, την συμμετρία και την αρμονία της σύνθεσης. Μέσα από την αναπαραγωγή του έργου, κατανοούν πώς ο Klee οργανώνει τα γεωμετρικά σχήματα και τα χρώματα για να δημιουργήσει ενδιαφέρον και αρμονία.

5. Ενίσχυση της Αυτοέκφρασης και Αυτοπεποίθησης

Μέσω της σπουδής και της δημιουργίας της δικής τους εκδοχής του έργου, οι μαθητές ενθαρρύνονται να εκφράσουν τις δικές τους ιδέες και συναισθήματα, κάτι που βοηθά στην ανάπτυξη της αυτοπεποίθησής τους στον καλλιτεχνικό τους λόγο.

6. Συνεργασία και Συζήτηση

Η συζήτηση γύρω από το έργο και η ανταλλαγή ιδεών μεταξύ των μαθητών ενισχύει τις κοινωνικές και επικοινωνιακές δεξιότητές τους. Αναλύουν και παρουσιάζουν τα έργα τους, μαθαίνοντας να εκφράζουν και να ακούν διαφορετικές απόψεις.

Η σπουδή ενός έργου όπως το “Κάστρο” του Paul Klee ενισχύει την αισθητική καλλιέργεια, την αντίληψη και την εκφραστικότητα των μαθητών, προσφέροντας τους πολύτιμα εργαλεία για την κατανόηση, αλλά  και την  δημιουργία τέχνης.

Νατάσα Μάγκου