Ύστερα από την απόφαση του Δημάρχου Κύμης-Αλιβερίου, αναστέλλεται η λειτουργία των σχολείων την Τρίτη 30 Ιανουαρίου 2024 λόγω των έντονων καιρικών φαινομένων που επικρατούν στην περιοχή.
Τα μαθήματα θα γίνουν μέσω τηλεκπαίδευσης. Στο ηλεκτρονικό ταχυδρομείο των γονέων-κηδεμόνων έχει σταλεί πρόγραμμα με τις ψηφιακές τάξεις των εκπαιδευτικών.
Την Τρίτη 30 Ιανουαρίου 2024, εορτή των Τριών Ιεραρχών, το σχολείο θα λειτουργήσει κανονικά. Το πρωί θα γίνει εκκλησιασμός των μαθητών της Πέμπτης και Έκτης τάξης και ενημέρωση των υπολοίπων μαθητών για τους Τρεις Ιεράρχες. Επίσης θα γίνει η κοπή της βασιλόπιτας για κάθε τμήμα.
Το υπόλοιπο ωρολόγιο πρόγραμμα της ημέρας θα τηρηθεί κανονικά καθώς και το Ολοήμερο.
Στο πλαίσιο των δράσεων ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης της σχολικής μας κοινότητας για θέματα που αφορούν τα παιδιά και απασχολούν γονείς και εκπαιδευτικούς, το σχολείο/νηπιαγωγείο μας, σε συνεργασία και με άλλες σχολικές μονάδες της περιοχής μας, προγραμματίζει τη διεξαγωγή μιας απογευματινής ενημερωτικής συνάντησης με την παιδοψυχίατρο κ. Ιουλία Καρατζά. Η συνάντηση θα πραγματοποιηθεί την Κυριακή 28 Ιανουαρίου 2024 στις 4.00 μ.μ. Κατόπιν και της διερεύνησης των προτιμήσεων των γονέων/κηδεμόνων, το θέμα της συνάντησης είναι “Όρια & πρακτικές γονεϊκής διαπαιδαγώγησης”
Η συνάντηση θα πραγματοποιηθεί μέσω της πλατφόρμας Webex.
Εκ μέρους των συνεργαζόμενων σχολικών μονάδων.
Με ιδιαίτερη χαρά παραλάβαμε από το Υπουργείο Παιδείας τέσσερις διαδραστικούς πίνακες οι οποίοι τοποθετήθηκαν σε ισάριθμες αίθουσες διδασκαλίας του σχολείου μας, με σκοπό να εμπλουτίσουν τη διδακτική διαδικασία και να ενισχύσουν πολύπλευρα την παρεχόμενη γνώση.
Η προμήθεια και η εγκατάσταση των διαδραστικών συστημάτων μάθησης εντάσσεται στο πλαίσιο του Εθνικού Σχεδίου Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας «Ελλάδα 2.0», με στόχο την υποστήριξη του ψηφιακού μετασχηματισμού της εκπαίδευσης.
Το υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοίνωσε εγκύκλιο για τη λήψη μέτρων προστασίας στα σχολεία ώστε να μειωθεί η μετάδοση λοιμώξεων του αναπνευστικού.
Οι μαθητές , οι μαθήτριες και οι εκπαιδευτικοί του Σχολείου μας, την Παρασκευή 23 Δεκεμβρίου 2023 παρακολούθησαν τη χριστουγεννιάτικη θεατρική παράσταση των μαθητών της Δευτέρας τάξης και άκουσαν χριστουγεννιάτικα τραγούδια και κάλαντα με τη συνοδεία ακορντεόν που μας ταξίδεψαν στο πνεύμα των Χριστουγέννων.
Συγχαρητήρια στους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές μας για την πολύ όμορφη χριστουγεννιάτικη γιορτή που μας παρουσίασαν.
Επίσης οι μαθητές της Γ τάξης, στα πλαίσια του μαθήματος Τ.Π.Ε., έστειλαν με email το γράμμα τους στον Άγιο Βασίλη, στόλισαν το χριστουγεννιάτικο δέντρο τους και το ξωτικό στον υπολογιστή, επιμελήθηκαν τον Άγιο Βασίλη, έλυσαν τα χριστουγεννιάτικα escape rooms, ζωγράφισαν στον υπολογιστή χριστουγεννιάτικες ζωγραφιές και ακούσαμε όλοι μαζί χριστουγεννιάτικα τραγούδια κατά την διάρκεια των δραστηριοτήτων μας!!!
Καλά Χριστούγεννα και ευτυχισμένο το 2024!!
Κάντε κλικ στον παρακάτω σύνδεσμο :
Τη Δευτέρα 18 Δεκεμβρίου 2023, στις 5:30 μ.μ. θα γίνει η χριστουγεννιάτικη εκδήλωση του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων στην αυλή του σχολείου. Το άναμμα του δέντρου με τα πολύχρωμα λαμπιόνια θα κυριαρχήσει στην εκδήλωση αλλά και τραγούδια με κέφι και χαρά.
Την Τετάρτη 20 Δεκεμβρίου 2023, θα γίνει παράδοση ελέγχων προόδου Α΄ τριμήνου για τις τάξεις Γ΄, Δ΄, Ε΄& Στ΄ και ενημέρωση γονέων από τις 12:30 έως τις 14:00. Την ίδια ώρα θα γίνει ενημέρωση γονέων για τους μαθητές των Α΄ & Β΄τάξεων , για τις οποίες δεν προβλέπεται βαθμολογική αξιολόγηση.
Το Ολοήμερο θα λειτουργήσει κανονικά.
Οι μαθητές της Πέμπτης και Έκτης τάξης του σχολείου μας επισκέφθηκαν την Τρίτη 12 Δεκεμβρίου 2023 το Ίδρυμα Ευγενίδου(Πλανητάριο) και παρακολούθησαν την προβολή “η Ιστορία της Γης”. Έτσι ενημερώθηκαν πώς γεννήθηκε και πώς εξελίχθηκε η Γη μας στο πέρασμα του χρόνου. Επίσης ξεναγήθηκαν στο Κέντρο Πολιτισμού Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος.
Παρουσιάστηκε στο σχολείο μας και ανέλαβε υπηρεσία εκπαιδευτικός μουσικής καθώς και εκπαιδευτικός γαλλικής γλώσσας για τους μαθητές της Έκτης τάξης. Καλωσορίζουμε τους νέους συναδέλφους και ευχόμαστε άριστη συνεργασία.
