Ο φωτορεπόρτερ μαθητής του τμήματος Δ1 του σχολείου μας,  Παρμενίων Κ., μας έστειλε την ανταπόκρισή του από την έκθεση
“Η Μύρτις στην Αίγινα” και σας την παρουσιάζουμε εδώ.

Λήψη αρχείου

Εκπαιδευτική επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο και στο μουσείο της Κολώνας πραγματοποίησαν τα τμήματα της Γ΄ και Δ΄2 τάξης με τη συνοδεία των υπεύθυνων εκπαιδευτικών στις 26 και 27 Μαϊου 2022.

Γ΄ ΤΑΞΗ

Δ΄2  ΤΑΞΗ

Η Β΄ τάξη έφτιαξε ρυζόγαλο, ήρθε σε επαφή με τα ζώα, έμαθε και στο αλώνι τα στάδια από το σιτάρι στο αλεύρι…

Η επαφή με τα άλογα…

Οι μαθητές της Α΄ δημοτικού είχαν την ευκαιρία να περιηγηθούν στον εξωτερικό χώρο της Κολώνας και να θαυμάσουν τα εκθέματα του Αρχαιολογικού Μουσείου.

Ευχαριστούμε πολύ την κ. Μαίρη Κοντορούδα, φιλόλογο και μητέρα μαθητή μας, για την όμορφη ξενάγηση αλλά και τα φύλλα εργασίας που δημιούργησε και μοίρασε σε καθέναν από τους μαθητές μας, τονίζοντας έτσι τον εκπαιδευτικό χαρακτήρα της επίσκεψης.

Τετάρτη, 5 Μαΐου 2022

ΕΠΙΤΕΛΟΥΣ ΦΤΟΥ ΞΕΛΕΥΤΕΡΙΑ!!! Καταφέραμε σήμερα να βγούμε από το σχολείο μας και να πραγματοποιήσουμε την επίσκεψη που προγραμματίζαμε τόσον καιρό στο Αρχαιολογικό Μουσείο του νησιού μας. Σας προτείνουμε ανεπιφύλακτα να το επισκεφτείτε κι εσείς και για να σας δελεάσουμε να το κάνετε γρήγορα σας δείχνουμε μερικές φωτογραφίες από τα εκθέματά του.

Το τμήμα Δ₁ του σχολείου μας και η δασκάλα του

Στέλιος Σπεράντζας, “Η Λαμπρή”

Στις 15/4/2022 το τμήμα της τρίτης δημοτικού του πρώτου δημοτικού σχολείου Αίγινας με τη συνοδεία των υπευθύνων εκπαιδευτικών πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στα καποδιστριακά κτίρια της Αίγινας. Επισκέφθηκαν τη δημοτική βιβλιοθήκη, τον πύργο του Μαρκέλλου ,την Μητρόπολη το Εϋνάρδειο. Ακολούθησε περιήγηση στους επαγγελματίες του νησιού, όπως τους ψαράδες και τέλος στην παιδική χαρά όπου τα παιδιά έπαιξαν και ξεκουράστηκαν.

Το Πρώτο  Δημοτικό σχολείο Αίγινας υποδέχτηκε την περασμένη Πέμπτη 7 Απριλίου 2022 τέσσερις εκπαιδευτικούς από την Ολλανδία στα πλαίσια του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmυς που διοργανώθηκε από το δημοτικό σχολείο Βαθέος Αίγινας. Μετά το καλωσόρισμα των επισκεπτών από όλους τους εκπαιδευτικούς του σχολείου, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Τρίτης τάξης  συνοδευόμενοι από τη δασκάλα τους Ιγναντιάδου Κλεοπάτρα, παρουσίασαν μουσικοκινητικά δρώμενα με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού Ζαρίφη Στέλλας. Στη συνέχεια, οι  εκπαιδευτικοί με τα παιδιά έκαναν έναν κύκλο και συστήθηκαν. Συζήτησαν, διατύπωσαν ερωτήσεις στους καλεσμένους εκπαιδευτικούς για τον τρόπο εκπαίδευσης στην Ολλανδία και για τα ενδιαφέροντα τους, αντάλλαξαν τις απόψεις τους. Τέλος τραγούδησαν μαζί τους και τους παρέσυραν σε ένα τελευταίο μουσικοκινητικό δρώμενο. Οι Ολλανδοί εκπαιδευτικοί ευχαρίστησαν τα παιδιά φανερά ενθουσιασμένοι .Ήταν για όλους τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές /μαθήτριες μια εποικοδομητική συνάντηση προσφέροντας σε όλους μια μοναδική εμπειρία.

Λήψη αρχείου

Το Ελληνόπουλο
(Βίκτωρ Ουγκώ σε μετάφραση Κωστή Παλαμά)

Τούρκοι διαβήκαν, χαλασμός, θάνατος πέρα ως πέρα.
Η Χίο, τ’όμορφο νησί, μαύρη απομένει ξέρα,
με τα κρασιά, με τα δεντρά
τ’ αρχοντονήσι, που βουνά και σπίτια και λαγκάδια
και στο χορό τις λυγερές καμιά φορά τα βράδια
καθρέφτιζε μεσ’ τα νερά.

Ερμιά παντού. Μα κοίταξε κι απάνου εκεί στο βράχο,
στου κάστρου τα χαλάσματα κάποιο παιδί μονάχο
κάθεται, σκύβει θλιβερά
το κεφαλάκι, στήριγμα και σκέπη του απομένει
μόνο μιαν άσπρη αγράμπελη σαν αυτό ξεχασμένη
μες την αφάνταστη φθορά.

-Φτωχό παιδί, που κάθεσαι ξυπόλυτο στις ράχες
για να μην κλαις λυπητερά, τ’ ήθελες τάχα να ‘χες
για να τα ιδώ τα θαλασσά
ματάκια σου ν’αστράψουνε, να ξαστερώσουν πάλι
και να σηκώσεις χαρωπά σαν πρώτα το κεφάλι
με τα μαλλάκια τα χρυσά;

Τι θέλεις άτυχο παιδί, τι θέλεις να σου δώσω
για να τα πλέξεις ξέγνοιαστα, για να τα καμαρώσω
ριχτά στους ώμους σου πλατιά
μαλλάκια, που του ψαλιδιού δεν τάχει αγγίξει η κόψη
και σκόρπια στη δροσάτη σου τριγύρω γέρνουν όψη
και σαν την κλαίουσα την ιτιά;

Σαν τι μπορούσε να σου διώξει τάχα το μαράζι;
Μήπως το κρίνο απ’ το Ιράν που του ματιού σου μοιάζει;
Μην ο καρπός απ’ το δεντρί
που μες στη μουσουλμανική παράδεισο φυτρώνει,
κι έν’ άλογο χρόνια εκατό κι αν πηλαλάει, δε σώνει
μες απ’ τον ίσκιο του να βγει;

Μην το πουλί που κελαηδάει στο δάσος νύχτα μέρα
και με τη γλύκα του περνάει και ντέφι και φλογέρα;
Τι θες κι απ’ όλα τ’ αγαθά
τούτα; Πες. Τ’ άνθος, τον καρπό; Θες το πουλί;
-Διαβάτη,
μου κράζει το Ελληνόπουλο με το γαλάζιο μάτι:
Βόλια, μπαρούτι θέλω, να!

*Ακολουθεί μία δημιουργία των μαθητών της Α΄ δημοτικού του σχολείου μας.