4 εποχές
Στο πλαίσιο ενός διδακτικού σεναρίου για τις 4 εποχές και με αφορμή τον πίνακα ζωγραφικής του Γιάννη Τσαρούχη «Οι τέσσερις εποχές», τα παιδιά συνέθεσαν σε ομαδοσυνεργατική δραστηριότητα μια καλλιτεχνική δημιουργία πειραματίζοντας με τη χρήση διάφορων υλικών. Μέσω της τέχνης τα παιδιά ενεργοποιούν τη φαντασία και την κριτική τους σκέψη, καθώς και παρέχονται ευκαιρίες δημιουργικής αναπαράστασης και επικοινωνίας των ιδεών και των συναισθημάτων τους.
Τα ζώα των πόλων
Η εκπαίδευση μέσω της ρομποτικής είναι ένας παιγνιώδης τρόπος μάθησης, όπου τα παιδιά εξερευνούν τις βασικές αρχές των Θετικών Επιστημών και των Νέων Τεχνολογιών. Η χρήση των προγραμματιζόμενων παιχνιδιών στην προσχολική ηλικία αποτελεί ένα σημαντικό παράγοντα κινήτρου και παρώθησης, καθώς και ανάπτυξης ψηφιακών δεξιοτήτων.
Στο πλαίσιο του διδακτικού σεναρίου για τα ζώα των πόλων αξιοποιήθηκε το εκπαιδευτικό ρομπότ προγραμματισμού «ποντικάκι», με συνεργατική επίλυση προβλήματος, όπου τα παιδιά αντιλαμβάνονται τις σχέσεις γειτνίασης και σειράς ή διαδοχής, καθώς και διακρίνουν τις βασικές εντολές και δομές του προγραμματισμού́ (π.χ. εντολές κίνησης μπροστά-πίσω-αριστερά-δεξιά, ακολουθία, επανάληψη, επιλογή).
Χειμώνας στο νηπιαγωγείο μας
Ασχοληθήκαμε με τα ρούχα του χειμώνα, τη χειμερία νάρκη, το χαλάκι του χειμώνα, το φεγγάρι του Γεννάρη (μοιάζει σαν μαργαριτάρι), μια βροχερή μέρα του χειμώνα, τον χιονάνθρωπο, χιόνι στο εργαστήριο, τα ζώα στους πόλους, προγραφικές ασκήσεις και το νούμερο 5. Ας δούμε μια ματιά από τις κατασκευές μας…
Και λίγα αγγλικά…
Τον Ιανουάριο έμαθαν χειμωνιάτικο λεξιλόγιο μέσω διάφορων δραστηριοτήτων και έκαναν επανάληψη βασικού λεξιλογίου όπως τα χρώματα. Μια ματιά από μερικά παιχνίδια λεξιλογίου που έπαιξαν…
