19ο Δημοτικό Σχολείο Καλαμάτας

Bonne fête maman. Ευτυχισμένη Ημέρα Μητέρας.

Από σένα κράτησα όσα με έκαναν αυτήν που είμαι
Τα πάω καλύτερα, ξέρω πού πάω
Σταμάτησα να μετρώ τα χρόνια
Κι αν κάποτε ήθελα να σταματήσω το χρόνο
Τώρα εμένα με λένε μαμά
Μαμά, μαμά
Μαμά, μαμά

De toi j’ai gardé ce qui m’a fait qui je suis
Je vais mieux, je sais où je vais
J’ai arrêté de compter les années
Et si un jour je voulais arrêter le temps
Maintenant, c’est moi qu’on appelle maman
Maman, maman
Maman, maman

Το τραγούδι “maman” με το οποίο θα συμμετέχει φέτος η Γαλλία στο διαγωνισμό της Eurovision στάθηκε η αφορμή για να προσεγγίσουμε φέτος τη γιορτή της μητέρας στην τάξη των Γαλλικών, με έναν διαφορετικό τρόπο! Η Louane Emera γράφει και ερμηνεύει ένα τραγούδι ύμνο στη μητέρα! Καθώς έμεινε ορφανή από μητέρα από πολύ νεαρή ηλικία, νοιώθει την ανάγκη να της στείλει ένα μήνυμα για να την ευχαριστήσει και να την ενημερώσει για την πορεία της! Με την υπέροχη ερμηνεία της και τους συγκινητικούς στίχους του τραγουδιού “maman”, η Louane ανδεικνύει τον ρόλο της μητέρας στη ζωή των παιδιών της και θυμίζει σε όλους εμάς πως η μητέρα πέρα από το να ανατρέφει τα παιδιά της, παίζει καθοριστικό ρόλο στη διαμόρφωση του χαρακτήρα, της προσωπικότητάς τους αλλά και στη μετέπειτα πορεία τους. Είναι αυτή που δημιουργεί κλίμα ασφάλειας γιατί ΠΑΝΤΑ θα μας κρατά το χέρι! Αφιερώνουμε το τραγούδι σε όλες τις μητέρες του κόσμου!

https://www.youtube.com/watch?time_continue=3&v=ZFWzMZh47d0&embeds_referring_euri=https%3A%2F%2Fchatgpt.com%2F&source_ve_path=MjM4NTE

<Αναστασία Κοϊδου-εκπαιδευτικός Γαλλικής γλώσσας>

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΗΝ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΤΟΥ ΜΟΥΣΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΟΥ

https://lyk-mous-kalam.mes.sch.gr/?p=3352

Για την εισαγωγή μαθητών/τριών στο Μουσικό Σχολείο Καλαμάτας για το σχολικό έτος 2025-2026, και οι δύο γονείς/κηδεμόνες των υποψήφιων μαθητών/τριών από τις 2 Μαΐου έως τις 2 Ιουνίου 2025 (επειδή 31 Μαΐου 2025 είναι Σάββατο) και ώρα 14:00 υποβάλλουν αίτηση συμμετοχής στη διαδικασία επιλογής, εφόσον ο/η υποψήφιος/α κατοικεί στην Π.Ε. Μεσσηνίας.

Για τη διευκόλυνση καταχώρισης και ελέγχου των αιτήσεων, προτείνεται η συμπλήρωση Υπεύθυνης Δήλωσης gov.gr από τον κάθε γονέα/κηδεμόνα και η αποστολή τους (μαζί με τα απαραίτητα συνημμένα) στο email του σχολείου: mail@gym-mous-kalam.mes.sch.gr

Εδώ θα βρείτε το κείμενο που πρέπει να υποβάλλετε στην ΥΔ, αφού συμπληρώσετε όλα τα απαιτούμενα στοιχεία: κείμενο ΥΔ

Συνημμένα:

1) Λογαριασμό κοινής ωφέλειας (ύδρευσης ή ρεύματος ή τηλεφώνου) ή άλλο πρόσφορο αποδεικτικό μέσο από το οποίο να αποδεικνύεται ρητώς η διεύθυνση της μονίμου κατοικίας του/της υποψηφίου/ας.

2) Αντίγραφο ταυτότητας γονέων/κηδεμόνων ή αντίγραφο ταυτότητας γονέα/κηδεμόνα.

3) Δικαστική απόφαση (προσωρινή διαταγή, απόφαση ασφαλιστικών μέτρων, οριστική δικαστική απόφαση) αν και εφόσον δεν υφίσταται συναίνεση των δύο γονέων/κηδεμόνων. Δύναται να προσκομισθεί επίσης και πιστοποιητικό περί μη άσκησης ένδικων μέσων, προκειμένου να βεβαιωθεί ότι επήλθε το αμετάκλητο της δικαστικής απόφασης μέχρι και τις 16.09.2021 – και άρα δεν εφαρμόζεται το 1519 ΑΚ-, σύμφωνα με όσα ορίζει η υπό στοιχεία Φ1/117162/ΓΔ4/20-09-2021 εγκύκλιος του Υπουργείου Παιδείας (ανακοινοποίηση στο ορθό στις 21-9-2021).

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με την υποβολή της αίτησης οι ενδιαφερόμενοι γονείς/κηδεμόνες δύνανται να απευθύνονται τηλεφωνικά ή μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου στo Μουσικό Σχολείο Καλαμάτας: Γ. Καρέλια & Σ. Καρά (Ανατολική Παραλία), 27210-96966, mail@gym-mous-kalam.mes.sch.gr

Quelles planètes “gouvernent”……. les jours de la semaine? Ταξίδι στον Χρόνο και στις Ρίζες των Ημερών: Ένα Πολιτιστικό Μάθημα στη Γαλλική Γλώσσα

Στο πλαίσιο του μαθήματος της Γαλλικής Γλώσσας, οι μαθητές της Ε΄ Δημοτικού είχαν την ευκαιρία να κάνουν ένα ξεχωριστό ταξίδι στον χρόνο, εξερευνώντας την προέλευση των ονομάτων των ημερών της εβδομάδας μέσα από την ιστορία, την ετυμολογία και τη διαπολιτισμική προσέγγιση. Υπεύθυνη της δράσης ήταν η καθηγήτρια Γαλλικής, κυρία Αναστασία Κοϊδου.

Το μάθημα ξένης γλώσσας δεν περιορίζεται μόνο στη γραμματική και το λεξιλόγιο. Είναι μια πύλη για να γνωρίσουν οι μαθητές τον πολιτισμό, τις παραδόσεις, τις γαστρονομικές και κοινωνικές συνήθειες των χωρών στις οποίες ομιλείται η γλώσσα. Έτσι, στην 3η ενότητα του σχολικού εγχειριδίου, με αφορμή την εκμάθηση των ημερών της εβδομάδας στα γαλλικά, οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με τις ρωμαϊκές ρίζες των λέξεων αυτών.

Πριν τον εκχριστιανισμό της Δύσης, οι Ρωμαίοι είχαν δώσει στις ημέρες της εβδομάδας ονόματα εμπνευσμένα από τα τότε γνωστά ουράνια σώματα και θεότητες:

Lundi (Δευτέρα) – Ημέρα της Σελήνης
Mardi (Τρίτη) – Ημέρα του Άρη
Mercredi (Τετάρτη) – Ημέρα του Ερμή
Jeudi (Πέμπτη) – Ημέρα του Δία
Vendredi (Παρασκευή) – Ημέρα της Αφροδίτης
Samedi (Σάββατο) – Ημέρα του Κρόνου
Dimanche (Κυριακή) – Ημέρα του Ήλιου

Αναλύοντας την ετυμολογία αυτών των λέξεων, οι μαθητές συνειδητοποίησαν τη διαχρονική σύνδεση των γλωσσών και την επίδραση της λατινικής στην εξέλιξη των ευρωπαϊκών γλωσσών. Η αναφορά στα γλωσσικά δάνεια και αντιδάνεια βοήθησε στην καλλιέργεια της γλωσσικής συνείδησης και της πολιτισμικής ευαισθησίας.

Η δράση ολοκληρώθηκε με μία δημιουργική εργασία: οι μαθητές δημιούργησαν μια αφίσα στην οποία αποτύπωσαν τις λατινικές ονομασίες των πλανητών και τις αντίστοιχες γαλλικές ονομασίες των ημερών. Μέσα από αυτήν τη δραστηριότητα, η γνώση πήρε καλλιτεχνική διάσταση και έγινε ακόμα πιο βιωματική.

Μαθήματα όπως αυτό αποδεικνύουν πώς η ξένη γλώσσα μπορεί να γίνει εργαλείο κατανόησης της ιστορίας, της κουλτούρας και της παγκόσμιας πολιτισμικής κληρονομιάς.

Αν επιθυμείς αλλαγές στον τόνο (πιο επίσημος ή πιο απλός) ή προσθήκες, μπορώ να το προσαρμόσω.

ΧΡΙΣΤΟΣ ΑΝΕΣΤΗ!

Ο κήπος μας-2

Την Παρασκευή 11 Απριλίου, οι μικροί κηπουροί του Β1 επέστρεψαν με ενθουσιασμό στην αυλή για το επόμενο βήμα δημιουργίας του σχολικού μας κήπου.

Με μεράκι και συνεργασία, σκάλισαν ξανά το χώμα και δημιούργησαν βραγιές για να φυτέψουν βότανα, μυρωδικά και όμορφα άνθη.

Πότισαν με προσοχή και φρόντισαν να τοποθετήσουν καρτελάκια με τα ονόματα κάθε φυτού, ώστε να τα αναγνωρίζουν και να τα παρακολουθούν.

Ο εθελοντισμός και η χαρά των παιδιών μάς γεμίζουν αισιοδοξία. Περιμένουμε με ανυπομονησία τα πρώτα αποτελέσματα!

Τα Καινούρια Ρούχα του Αυτοκράτορα

Μια Μαγική Παράσταση από τη Δ’ Τάξη: Κουκλοθέατρο και Δραματοποίηση με Αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, που γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου, οι μαθητές της Δ’ τάξης ετοίμασαν μια ξεχωριστή θεατρική δραστηριότητα που ενθουσίασε και συγκίνησε όσους την παρακολούθησαν. Με όρεξη, φαντασία και τη σωστή καθοδήγηση της δασκάλας τους, κας Αγγέλικας, παρουσίασαν ένα δίπτυχο αφιέρωμα στον παγκοσμίου φήμης συγγραφέα Χανς Κρίστιαν Άντερσεν και στο αγαπημένο παραμύθι «Τα Καινούρια Ρούχα του Αυτοκράτορα».

Η εκδήλωση ξεκίνησε με κουκλοθέατρο. Οι μαθητές, χρησιμοποιώντας τις χειροποίητες κούκλες τους, μίλησαν για τη ζωή και το έργο του Άντερσεν, αναδεικνύοντας τη σημασία του παιδικού βιβλίου στη ζωή κάθε παιδιού. Με απλότητα και γνήσια διάθεση, κατάφεραν να μεταδώσουν το μήνυμα της ημέρας: πως τα βιβλία ανοίγουν δρόμους στη φαντασία, στη γνώση και στην καρδιά.

Στη συνέχεια, ακολούθησε η δραματοποίηση του παραμυθιού «Τα Καινούρια Ρούχα του Αυτοκράτορα». Οι μικροί ηθοποιοί κατέπληξαν το κοινό με την ενέργεια, τον αυθορμητισμό και το ταλέντο τους. Η ερμηνεία τους ήταν γεμάτη χιούμορ και ζωντάνια, ενώ ιδιαίτερη εντύπωση προκάλεσε η τελική σκηνή, όπου το παιδί φωνάζει την αλήθεια που όλοι φοβούνται να πουν: «Ο αυτοκράτορας είναι γυμνός!». Η αίθουσα γέμισε χειροκροτήματα!

Αν και δεν χρειάστηκε πολύς χρόνος προετοιμασίας, χάρη στην καλή διάθεση, τη δημιουργικότητα και την ομαδικότητα των παιδιών, η παράσταση στήθηκε με εξαιρετικό τρόπο. Τα σκηνικά ήταν προσεγμένα και εντυπωσιακά, τα κοστούμια χρωματιστά και ευφάνταστα, ενώ η μουσική που έντυνε την παράσταση έδωσε ζωντάνια και συναίσθημα.

Στο τέλος της παρουσίασης, οι μαθητές μίλησαν για το νόημα του παραμυθιού, τονίζοντας πόσο σημαντικό είναι να λέμε την αλήθεια και να μην παρασυρόμαστε από το «φαίνεσθαι». Ήταν ένα μήνυμα διαχρονικό, που τα παιδιά κατάφεραν να περάσουν με απλό και ουσιαστικό τρόπο.

Μπράβο στους μικρούς μας πρωταγωνιστές για τη φαντασία, το θάρρος και τη συνεργασία τους, αλλά και ένα μεγάλο ευχαριστώ στην κα Αγγέλικα για την έμπνευση, την αγάπη και την υποστήριξή της. Η Δ’ τάξη απέδειξε ότι όταν υπάρχει μεράκι και ομαδικό πνεύμα, ακόμη και μια απλή δραστηριότητα μπορεί να γίνει αξέχαστη εμπειρία

Η Β΄2 Τάξη Ζωντανεύει τη Γλώσσα των Εικόνων

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, οι μαθητές της Β΄2 τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν σε μια ξεχωριστή δράση αφιερωμένη στην ποίηση και τη δημιουργικότητα.

Με την καθοδήγηση της δασκάλας τους, Μυρτώς, τα παιδιά επεξεργάστηκαν λογοτεχνικά και νοηματικά το ποίημα «Η Γλώσσα των Εικόνων» της Rian Visser, που είναι αφιερωμένο στη φετινή παγκόσμια ημέρα. Μέσα από συζήτηση και ερμηνεία, ανακάλυψαν τη δύναμη των λέξεων που γεννούν εικόνες.

Στη συνέχεια, άφησαν τη φαντασία τους ελεύθερη και αποτύπωσαν εικαστικά τους στίχους του ποιήματος, δημιουργώντας πρωτότυπα έργα γεμάτα συναίσθημα και χρώμα.

Τα έργα τους εκτίθενται με περηφάνια στον μεγάλο φελοπίνακα του σχολείου μας, προσκαλώντας όλους να ανακαλύψουν τη “γλώσσα των εικόνων” μέσα από τα μάτια των παιδιών.

Η Γλώσσα των Εικόνων
Rian Visser

Μπορείτε να ζωγραφίσετε εικόνες
για τις λέξεις,
για όσα λέω;

Τότε, ζωγραφίστε
ένα μέρος της εικόνας,
το κρύο,
τον άνεμο,
έναν κόμπο στον λαιμό σου
ή κάποια σκληρή τύχη,

ζωγραφίστε έναν βήχα,
έναν αναστεναγμό,
το άρωμα του φρέσκου ψωμιού,
τον χρόνο,
μια στιγμή,
την αρχή ή το τέλος
ενός σχεδίου,

ζωγραφίστε το μέρος όπου παντού
το μέρος όπου ποτέ,
το μέρος όπου σύντομα
κάτι πρόκειται να συμβεί,

ζωγραφίστε τον πόνο μιας απώθησης,
τη γεύση της θάλασσας.

Υπάρχουν τόσα πολλά
που θέλω να δω,
σαν αγάπη,
μια μέρα,
και ίσως για μένα.

Κάντε εικόνες
για το ποίημά μου,
και μη διστάσετε:
αυτά τα λόγια
ανήκουν σε εσάς
παρόλο που προήλθαν από μένα.

Εκπαιδευτική Επίσκεψη στο Μουσείο Ελιάς & Eλληνικού λαδιού στη Σπάρτη

Την Παρασκευή 4 Απριλίου 2025, οι μαθητές των Γ και Δ τάξεων του σχολείου μας πραγματοποίησαν μια μοναδική εκπαιδευτική και ψυχαγωγική εκδρομή στη Σπάρτη, με βασικό προορισμό το Μουσείο Ελιάς και Ελληνικού Λαδιού του Πολιτιστικού Ιδρύματος Ομίλου Πειραιώς.

Οι μαθητές ξεναγήθηκαν από τις δασκάλες τους, στις μόνιμες εκθέσεις του μουσείου, γνωρίζοντας την ιστορία της ελιάς και την εξέλιξη της ελαιοπαραγωγής από την αρχαιότητα έως σήμερα. Μέσα από διαδραστικές παρουσιάσεις, μακέτες, εργαλεία και προβολές, είχαν την ευκαιρία να κατανοήσουν τον πολιτιστικό και οικονομικό ρόλο της ελιάς στη ζωή των Ελλήνων, αλλά και να γνωρίσουν τη σημασία του ελαιόλαδου για την υγεία και τη διατροφή.

Πριν την επίσκεψη στο μουσείο, οι μαθητές σταμάτησαν για να θαυμάσουν από κοντά το επιβλητικό άγαλμα του βασιλιά Λεωνίδα, ενός από τους σημαντικότερους ήρωες της αρχαίας Σπάρτης. Η θέα του αγάλματος εντυπωσίασε μικρούς και μεγάλους και αποτέλεσε αφορμή για συζήτηση γύρω από την ιστορία και τις αξίες της αρχαίας Σπάρτης.

Η εκδρομή ολοκληρώθηκε με γεύμα και ξεκούραση στην όμορφη περιοχή του Αγιάννη, μέσα σε ένα φυσικό περιβάλλον που προσέφερε στιγμές χαλάρωσης και παιχνιδιού. Ήταν μια μέρα γεμάτη εμπειρίες, γνώσεις και όμορφες αναμνήσεις!

Μάθετε περισσότερα για το μουσείο εδώ: https://www.piop.gr/diktuo-mouseion/mouseio-elias-kai-ellinikou-ladiou/?Tab=plirofories

Στον Παλιό νερόμυλο

Την Παρασκευή 4 Απριλίου 2025, οι μαθητές των Ε’ και Στ’ τάξεων του σχολείου μας πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στον Παλιό Νερόμυλο, ένα ιστορικό μνημείο της Κυπαρισσίας. Ο νερόμυλος, που χρονολογείται από το 1850, έχει ανακαινισθεί με σεβασμό στην παράδοση και λειτουργεί ως χώρος πολιτισμού και αναψυχής.

Κατά την ξενάγηση, οι μαθητές ενημερώθηκαν για την ιστορία και τη λειτουργία του νερόμυλου, μαθαίνοντας πώς το νερό χρησιμοποιούνταν για την άλεση των σιτηρών. Είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά τα παραδοσιακά μηχανήματα και να κατανοήσουν τη σημασία τους στην καθημερινή ζωή του παρελθόντος.

Επιπλέον, τα παιδιά συμμετείχαν σε δραστηριότητες που διοργανώνονται στον χώρο, όπως η γνωριμία με τοπικά προϊόντα και η παρακολούθηση παραδοσιακών τεχνικών. Η εμπειρία αυτή συνέβαλε στην κατανόηση της πολιτιστικής κληρονομιάς και της αξίας της διατήρησής της.

Η επίσκεψη στον Παλιό Νερόμυλο αποτέλεσε μια μοναδική εμπειρία για τους μαθητές, συνδυάζοντας τη μάθηση με την ψυχαγωγία, και ενίσχυσε το ενδιαφέρον τους για την τοπική ιστορία και παράδοση.

https://www.opaliosneromylos.gr/

Εκπαιδευτική Επίσκεψη στον Πολυχώρο “Παπάκια”

Την Παρασκευή 4 Απριλίου 2025, οι μαθητές των τάξεων Α, Β1 και Β2 του σχολείου μας επισκέφθηκαν τον πολυχώρο «Παπάκια» στη Μεγαλόπολη Αρκαδίας, στο πλαίσιο του προγράμματος «Ενεργός Πολίτης». Η δράση είχε τόσο εκπαιδευτικό όσο και ψυχαγωγικό χαρακτήρα, καθώς τα παιδιά γνώρισαν από κοντά ζώα του αγροκτήματος, συμμετείχαν σε βιωματικές δραστηριότητες και ανέπτυξαν δεξιότητες συνεργασίας και φροντίδας.

Η επίσκεψη συνέπεσε με την Παγκόσμια Ημέρα Αδέσποτων Ζώων, δίνοντας την ευκαιρία στους μικρούς μαθητές να ευαισθητοποιηθούν σχετικά με τα δικαιώματα και τις ανάγκες των ζώων. Μέσα από ιστορίες, και συζητήσεις, τα παιδιά κατανόησαν την αξία της υπευθυνότητας και της προστασίας όλων των ζωντανών πλασμάτων.

Η δράση αποτέλεσε ένα ουσιαστικό βήμα για τη διαμόρφωση ενεργών, ευαισθητοποιημένων πολιτών από μικρή ηλικία. Η Σύμβουλος Εκπαίδευσης επαίνεσε την πρωτοβουλία, επισημαίνοντας την παιδαγωγική αξία τέτοιων εμπειριών.

Μάθετε περισσότερα για τον πολυχώρο “Παπάκια” εδώ: https://www.tripadvisor.com.gr/Attraction_Review-g4923086-d11706051-Reviews-Agroktima_Papakia-Karitena_Arkadia_Region_Peloponnese.html