Μάρτιος 2025

Ο Μάρτης δεν λείπει από τη Σαρακοστή, λέει ο σοφός λαός, κι εμείς ως επίδοξοι σοφοί κατασκευάσαμε την Κυρα-Σαρακοστή σε διάφορες εκδοχές: Χάρτινες και χαρτονιένες, στο σπιτάκι της ή μόνη της, από ζυμάρι, γιγάντιες και τρισδιάστατες, όλες με 7 πόδια, ώστε να μετράμε τις εβδομάδες μέχρι το Πάσχα.

485477963 1446043269774635 3828100677213605220 n Antigrafh486523030 1285793036505840 3583375967636821740 n Antigrafh486505286 674077161660873 4178996833898725596 n Antigrafh 

cd836765 6dc5 41b7 9d1e 35f8dfcd7928 1 486286720 1419840605847547 6219310999382763664 n Antigrafh 1 486538309 640360942298211 4414657939755159045 n Antigrafh

6 Μαρτίου -Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού

Στα πλαίσια της Συναισθηματικής Αγωγής που λαμβάνει χώρα στο Νηπιαγωγείο, και με αφορμή την ημέρα κατά του Βullying, τα νήπια προσέγγισαν τον όρο με παραδείγματα από παραμύθια, διαδικτυακές ιστορίες, προσωπικές εμπειρίες και πολλή συζήτηση. Συμπεριφορές που πληγώνουν, τόσο με πράξεις όσο και με λόγια και με ένα ακόμη βλέμμα, μπορούν να δημιουργήσουν ανεπανόρθωτες ίσως συνέπειες τόσο στο θύμα όσο και στο θύτη. Δύο όροι που συνήθως μπλέκονται, όπως έμαθαν τα παιδιά, δεδομένου ότι τα θύματα ενίοτε γίνονται και επίδοξοι θύτες.  Θέμα δύσκολο όσο και επίκαιρο και ποτέ δεν είναι αρκετά νωρίς να μιλήσει κανείς  γι’ αυτό. Με αμέριστη προσήλωση και προθυμία οι μαθητές συνεργάστηκαν και κατασκεύασαν σχετικές αφίσες, ώστε να αφήσουν το αποτύπωμά τους, ανατρέχοντας σε αυτό, έστω και νοερά όποτε το χρειαστούν.

487213765 3952044278377251 2005493178335783115 n486594768 1422869148697818 2928291509277096068 n

Μμ, όπως….Μάρτιος

Τα λόγια είναι περιττά!

18a48cb2 f88b 422a a788 973e905d255e

Ευαγγελισμός της Θεοτόκου και Επανάσταση της 25ης Μαρτίου 1821

Διπλή γιορτή, διπλή χαρά! Οι προετοιμασίες της γιορτής για την Εθνική μας Επέτειο, τόνωσαν το Ελληνικό μας φρόνημα με τα τραγούδια, τις παραδοσιακές φορεσιές, τις κατασκευές και κυρίως τις πληροφορίες που συλλέξαμε για τους ήρωες, τους αληθινούς ήρωες του γένους μας.

487815534 564149662722989 7362902088423810073 n 1 486377909 629030823267352 9210584999480885519 n 1 2e81f864 415b 4729 8e55 1cc2dfdc662b 5e3d4e5f 1963 4276 b9da d4dae0e02b16 1

Σε αναμονή λοιπόν του νέου μήνα και του ταξιδιού που αυτός θα μας προσφέρει. Άλλωστε έχουμε μπει ήδη στην Άνοιξη!!

 

 

 

 

 

 

 

e-Twinning: Δραστηριότητες Φεβρουαρίου

Το θέμα του προγράμματος e-Twinning για αυτόν τον μήνα ήταν ο πατριωτισμός!Μας δόθηκε λοιπόν η ευκαιρία  να ασχοληθούμε όχι μόνο με την ελληνική σημαία αλλά και με τις σημαίες των υπόλοιπων χωρών που συμμετέχουν στο πρόγραμμα.Μέσα από μια συνεργατική παρουσίαση, γνωρίσαμε τη σημαία της Πολωνίας, της Τουρκίας, της Λιθουανίας και της Ρουμανίας!!!Ποιά χρώματα έχει κάθε σημαία και τί συμβολίζουν;

Μεγαλύτερη έμφαση δώσαμε στην δική μας γαλανόλευκη σημαία, στα χρώματα και στους συμβολισμούς της!!!Επισημάναμε πως η σημαία μας πήρε το γαλάζιο χρώμα από τον ουρανό και το λευκό από τα σύννεφα όπως επίσης και την φράση “ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ Ή ΘΑΝΑΤΟΣ” που “κρύβεται” στις εννιά οριζόντιες γραμμές της.Έπειτα όχι μόνο  φωτογραφηθήκαμε περήφανοι με την γαλανόλευκη αλλά την συναρμολογήσαμε σε ψηφιακό παζλ και την συνθέσαμε με την τεχνική του κολάζ.

              481689914 634297709186719 1739310241979150500 n           482714066 530867492902039 4566787403488014895 n        

                                          481874606 624053050382164 1464946295896523592 n

Διαβάζοντας το παραμύθι “Η Ντανιέλα λέει ΟΧΙ”, της Ρένας Ρώσση-Ζαΐρη συζητήσαμε για τα δυσάρεστα συναισθήματα που μπορεί να μας προκαλέσει η συμπεριφορά κάποιου άλλου και μάθαμε να θέτουμε τα δικά μας όρια σε οτιδήποτε μας δυσαρεστεί.Στην συνέχεια μέσα από εικόνες αποδεκτών αλλά και ανεπιθύμητων συμπεριφορών τα παιδιά προβληματίστηκαν, ενθαρρύνθηκαν να εκφράζουν τα συναισθήματά τους και να συνειδητοποιήσουν την δύναμη που έχει η μικρή λεξούλα ΟΧΙ  για την διασφάλιση της  ψυχικής τους υγείας.

Τέλος παίξαμε ψηφιακά παιχνίδια/κουίζ για να εμπλουτίσουμε τις γνώσεις μας και να εξασκηθούμε με την χρήση του ηλεκτρονικού υπολογιστή.

                482672067 1014051637309883 6256910852428789557 n            481783352 1817190159069581 4964358821111510905 n

Φεβρουάριος 2025

Φ,φ όπως … Φεβρουάριος ή Φλεβάρης ή Κουτσοφλέβαρος. Μήνας μικρός, κουτσός, αλλά θαυματουργός! Αν και αφιερωμένος στις απόκριες, ο Φλεβάρης μας επέτρεψε να ασχοληθούμε και με το αγαπημένο θέμα των παιδιών, τους Δεινόσαυρους.

Μοιραστήκαμε τις προϋπάρχουσες γνώσεις, αποφασίσαμε ποιες άλλες πληροφορίες θέλουμε να συλλέξουμε και να μάθουμε για τα προϊστορικά ζώα, μοιραστήκαμε  αρμοδιότητες και το παιχνίδι ξεκίνησε: Bingo, ελεύθερο σχέδιο στο καβαλέτο, χαρτο-κατασκευή για το κεφάλι και τα χέρια για να γίνουμε όλοι δεινόσαυροι, πάρκο δεινοσαύρων με ηφαίστειο, δεινόσαυροι στον πάγο (ε… έκανε και παγωνιά εκείνες τις ημέρες…), δεινόσαυροι από πλαστελίνη (αντι-γράψαμε και το όνομα του εκάστοτε δεινόσαυρου), παρουσίαση του αγαπημένου μας δεινόσαυρου, ανακάλυψη οστών και παλαιοντολογική έρευνα (!!!) και πολλά άλλα που δεν σας τα φανερώνουμε! Κλείσαμε το θέμα μας  αξιολογώντας τις πηγές και τις δραστηριότητές μας, μιλήσαμε για όλα όσα μας άρεσαν περισσότερο και προτείναμε ιδέες για τον τρόπο με τον οποίο θα μπορούσαμε να βελτιωθούμε σε ότι δεν μας ικανοποίησε. Οι φωτογραφίες μιλάνε από μόνες τους.

481902007 1029151472363744 9014088727946118804 n 480827985 1388721758953675 428725135345423728 n481943878 524236266948355 5287061105797721983 n

 

Φ, όπως Φεβρουάριος και Σ όπως Σεισμός ή όπως Σίμος… ή καλύτερα όπως Σίμος ο Σεισμός. Με μεγάλο ενδιαφέρον παρακολουθήσαμε την εκπαιδευτική θεατρική παράσταση στο νηπιαγωγείο μας, μάθαμε πολλά και εμπεδώσαμε ακόμη περισσότερα για το φυσικό φαινόμενο του σεισμού, που τόσο επίκαιρο ήταν το διάστημα αυτό και ως εκ τούτου ήμασταν έτοιμοι για την 2η άσκηση σεισμού, όπως ορίζεται και στον ετήσιο προγραμματισμό και το νομικό πλαίσιο λειτουργίας των σχολικών μονάδων. Ως μελλοντικοί Ενεργοί Πολίτες, τα νήπια του σχολείου μας προσέγγισαν κάποιους από τους 17 στόχους βιώσιμης ανάπτυξης- καθώς όλοι μικροί και μεγάλοι καλούμαστε να ανταποκριθούμε στις συνεχείς προκλήσεις του μεταβαλλόμενου παγκόσμιου περιβάλλοντος- και ανέλαβαν δράση και πρωτοβουλίες σε συνεργασία με τις νηπιαγωγούς.

481169892 3536720056629063 78483070074722160 n

 

Το μεγάλο πανηγύρι όμως έγινε στις απόκριες! Ντυθήκαμε όλοι καρναβάλια, τσικνήσαμε, χορέψαμε, μάθαμε για τα αποκριάτικα έθιμα εντός και εκτός Ελλάδας, παίξαμε αποκριάτικα παιχνίδια, τραγουδήσαμε αποκριάτικα τραγούδια και γενικώς ξεφαντώσαμε.. Highlight οι μάσκες από το έθιμο της Νάουσας με τους Γενίτσαρους και τις Μπούλες.

481960464 655506153596335 2891558886300299992 n 481681915 640882341866177 345505896279351445 n 482691798 666232905840890 1266054733853888937 n 481615764 1216525863235301 3685755167124058279 n 481605325 619645147525271 8298160566567309193 n 482465137 950708060601499 1630054723273775957 n   481979711 1350902559431738 7620440534882603532 n

Εξάλλου, η καρναβαλική αυτή περίοδος μας έδωσε και την αφορμή να έρθουμε σε επαφή με κάποια σπουδαία έργα από το καλλιτεχνικό ρεύμα του κυβισμού και πιο συγκεκριμένα από αυτά του  P.Picasso που αναπαριστούν αρλεκίνους και όχι μόνο.

481324728 1581634635824859 5359527020182821160 n

Και αφού πετάξαμε και τους χαρταετούς μας, είμαστε πλέον έτοιμοι να υποδεχθούμε τη Σαρακοστή!

 

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2025-2026

αρχείο λήψης

Οι εγγραφές στο νηπιαγωγείο για την επόμενη σχολική χρονιά ξεκινούν στις 5 Μαρτίου και θα ολοκληρωθούν στις 24 Μαρτίου.

 

Σύμφωνα με το άρθρο 2 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ για την εγγραφή του νηπίου προνηπίου οι γονείς/κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:

Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην Ηλεκτρονική Υπηρεσία
«Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με τη χρήση των
κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας
Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).

Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του
Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.

Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας
συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου
μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.

Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα (παρ. 2 του
άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β’ 1767)):

α) τα στοιχεία του προνηπίου-νηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το
Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες κατάλογο
των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο
Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι
συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το/τα τέκνο/α για το/τα οποίο/α επιθυμούν να
υποβάλουν αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο
που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα στοιχεία του νηπίουπρονηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας, είτε με
ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,

β)τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σχετικό αποδεικτικό έγγραφο
σε ψηφιακή μορφή όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από
το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,

γ) τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον
υπάρχει/ουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσουν Βεβαίωση Φοίτησης από τον/τη
Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας,

δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου-νηπίου στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής, στο Προαιρετικό
Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου,

ε) τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων-νηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη
σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την
ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του προνηπίου-νηπίου».

Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, (παρ. 3 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767)) οι
γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής
Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική
μονάδα εντός της προθεσμίας που ορίζει ο/η Διευθυντής/ντρια-Προϊστάμενος/νη του Νηπιαγωγείου.

Σε
αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται :
α) η αίτηση εγγραφής για το τμήμα πρόωρης υποδοχής, για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα ή για
το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.
β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 Εγκύκλιο του
Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. (Α.Δ.Υ.Μ.)
γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλο στοιχείο, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα
εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών. (παρ. 4, του άρθρου
6 του ΠΔ 79/2017 (Α΄ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 1 του άρθρου 44 του ν.4777/2021 (Α΄ 25).
δ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές
εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής
του/της μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με
ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
Πριν την τελική υποβολή της αίτησης (οριστικοποίηση) απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου
γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωση του.

 

 

 


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου