ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΠΡΟΝΗΠΙΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2026-2027

 

14849927 happy children holding a banner illustration art 300x206 1

 

Οι εγγραφές στο νηπιαγωγείο για τη σχολική χρονιά 2026-2027  ξεκινούν στις 2 Μαρτίου και θα ολοκληρωθούν στις 23 Μαρτίου.

 

Σύμφωνα με το άρθρο 2 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ για την εγγραφή του νηπίου προνηπίου οι γονείς/κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:

Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην Ηλεκτρονική Υπηρεσία
«Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με τη χρήση των
κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας
Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).

Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του
Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.

Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας
συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου
μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.

Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα (παρ. 2 του
άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β’ 1767)):

α) τα στοιχεία του προνηπίου-νηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το
Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες κατάλογο
των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο
Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι
συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το/τα τέκνο/α για το/τα οποίο/α επιθυμούν να
υποβάλουν αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο
που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα στοιχεία του νηπίουπρονηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας, είτε με
ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,

β)τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σχετικό αποδεικτικό έγγραφο
σε ψηφιακή μορφή όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από
το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,

γ) τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον
υπάρχει/ουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσουν Βεβαίωση Φοίτησης από τον/τη
Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας,

δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου-νηπίου στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής, στο Προαιρετικό
Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου,

ε) τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων-νηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη
σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την
ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του προνηπίου-νηπίου».

Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, (παρ. 3 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767)) οι
γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής
Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική
μονάδα εντός της προθεσμίας που ορίζει ο/η Διευθυντής/ντρια-Προϊστάμενος/νη του Νηπιαγωγείου.

Σε
αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται :
α) η αίτηση εγγραφής για το τμήμα πρόωρης υποδοχής, για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα ή για
το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.
β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 Εγκύκλιο του
Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. (Α.Δ.Υ.Μ.)
γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλο στοιχείο, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα
εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών. (παρ. 4, του άρθρου
6 του ΠΔ 79/2017 (Α΄ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 1 του άρθρου 44 του ν.4777/2021 (Α΄ 25).
δ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές
εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής
του/της μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με
ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
Πριν την τελική υποβολή της αίτησης (οριστικοποίηση) απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου
γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωση του.

ΧΡΗΣΙΜΑ ΕΓΓΡΑΦΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΠΡΟΝΗΠΙΩΝ 2026 (1)

ΟΡΙΑ

ΑΙΤΗΣΗ-ΔΗΛΩΣΗ-ΕΓΓΡΑΦΗΣ-ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ

adym_deltio_kai_fyllo_exetasis_2014

 

Χελιδονίσματα! «ΤΑ ΚΑΛΑΝΤΑ ΤΗΣ ΑΝΟΙΞΗΣ»

Το Νηπιαγωγείο μας, με αφορμή τη πρώτη μέρα της Άνοιξης, αναβίωσε το έθιμο της Χελιδόνας. Πρόκειται για ένα πρωτομαρτιάτικο έθιμο που έχει τις ρίζες του στην Αρχαιότητα. Οι μικροί μας μαθητές έφτιαξαν ομοιώματα της Χελιδόνας και ένα όμορφο ανοιξιάτικο στεφάνι και βγήκαμε στους δρόμους της γειτονιάς μας για να προϋπαντήσουμε την Άνοιξη. Το τραγούδι τους αντήχησε παντού γεμίζοντας με αγάπη και χαρά κάθε καρδιά και νου. Τέλος, επισκεφτήκαμε τον 9ο παιδικό σταθμό όπου μας υποδέχτηκαν με μεγάλη χαρά!

eikona Viber 2026 03 20 18 02 40 908 eikona Viber 2026 03 20 18 02 41 317

eikona Viber 2026 03 20 18 02 42 188 eikona Viber 2026 03 20 18 02 41 544

Καλώς ήρθες Άνοιξη!

6 ΜΑΡΤΙΟΥ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα κατά τού Σχολικού Εκφοβισμού, που είναι η 6η Μαρτίου, στο σχολείο μας υλοποιήθηκαν διάφορες δράσεις που στόχο είχαν την ευαισθητοποίηση των μαθητών και τη δημιουργία ενός ασφαλούς και φιλικού σχολικού περιβάλλοντος. Οι μαθητές συμμετείχαν σε συζητήσεις και  βιωματικές δραστηριότητες μέσα στην τάξη, όπου αναφέρθηκαν τα προβλήματα που προκαλούν η βία και ο σχολικός εκφοβισμός, αλλά και οι τρόποι που μπορούμε να τα αποτρέψουμε. Επιπλέον, προβλήθηκαν εκπαιδευτικά βίντεο, διαβάσαμε παραμύθια και φτιάξαμε το δικό μας σύνθημα.

IMG bab9d932c0e79a7ac7dec503100bbb6f V

ΟΧΙ ΣΤΗ ΒΙΑ ΝΑΙ ΣΤΗ ΦΙΛΙΑ

A DROP OF A THOUSAND HOPE

Στα πλαίσια του προγράμματος etwinning  δημιουργήσαμε μια αφίσα με κώδικα για την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου. Κατά την ημέρα αυτή,10 Φεβρουαρίου, εκατομμύριά άνθρωποι ενώνονται για να εμπνεύσουν θετικές αλλαγές στο διαδίκτυο και να συμμετάσχουν σε εκδηλώσεις και δραστηριότητες σε όλο τον κόσμο.IMG 20260205 WA000020260303 141900

Ο Φεβρουάριος στο νηπιαγωγείο μας

 

Ο Φλεβάρης με νερό, κουτσός μπαίνει στο χορό

Τα νέο Εργαστήριο Δεξιοτήτων μας εντάσσεται στον 4ο Θεματικό Κύκλο με τίτλο: Νεροκουβαλητές

Σκοπός των εργαστηρίων είναι να καταλάβουν τα παιδιά ότι το νερό είναι ένα φυσικός πόρος πολύ σημαντικός για την ζωή μας, ότι λιγοστεύει, ότι οι άνθρωποι είναι υπεύθυνοι γι αυτό καθώς και για την ρύπανση του. Επίσης σκοπός είναι τα παιδιά να αποκτήσουν  οικολογικές αξίες και να κατανοήσουν ότι μπορούν να αποτελέσουν μέρος της λύσης του προβλήματος, να γίνουν υπεύθυνα στην συμπεριφορά τους.

  • ­Συζητήσαμε για ποιους λόγους χρειαζόμαστε το νερό και που το χρησιμοποιούμε.
  • Είδαμε βίντεο για την εξοικονόμηση του νερού και δώσαμε έμφαση στο ότι δεν πρέπει να το σπαταλάμε.
  • Τα παιδιά κατανόησαν ευχάριστα τον κύκλο του νερού με τη βοήθεια βιβλίων: «Τα σύννεφο που έβαλε τα κλάματα», «Πέφτει πέφτει η σταγόνα», «O μπαμπακένιος».
  • Κάναμε πειράματα εξάτμισης και υγροποίησης του νερού.
  • Κάναμε πειράματα επίπλευσης και βύθισης και τα αποτελέσματα των πειραμάτων μας και τα καταγράψαμε σε φύλλο εργασίας.
  • Κάναμε κατασκευές και ομαδικές εργασίες.

kainoyrgia epipleysh 1 katastaseis neroy 1 kyklos neroy

Στη συνέχεια, ασχοληθήκαμε με τη Δράση Ενεργού Πολίτη με τίτλο: Νερό SOS

Σκοπός της δράσης είναι να εφαρμόσουν τα παιδιά πρακτικές εξοικονόμησης νερού στην καθημερινή ζωή τόσο στο σχολείο όσο και στην οικογένειά τους και να υιοθετήσουν υπεύθυνη και θετική στάση ως προς την ορθή διαχείριση και προστασία του. Η δράση αυτή ενθουσίασε τις μαθήτριες και τους μαθητές, καθώς οι πράξεις τους είχαν αντίκτυπο και στην ευρύτερη σχολική κοινότητα.

  • Κάναμε αυτοψία-έρευνα στο χώρο του σχολείου.
  • Παρακολουθήσαμε σχετικά βίντεο από το διαδίκτυο.
  • Ανάγνωση βιβλίου «Κλείνω τη βρύση για να κάνω οικονομία στο νερό».
  • Δημιουργία ενημερωτικής αφίσας με φωτογραφίες από το σπίτι σχετικά με την εξοικονόμηση νερού.

20260224 102455 exoikonomo sozo

Οι Απόκριες είναι από τις πιο αγαπημένες γιορτές των μικρών αλλά και των μεγάλων!! Έτσι, κι εμείς στο νηπιαγωγείο μας γιορτάσαμε, παίξαμε και διασκεδάσαμε με την ψυχή μας όλες αυτές τις μέρες!!! Μιλήσαμε για τα ήθη και τα έθιμα της Τσικνοπέμπτης , της Αποκριάς και της “Καθαράς” Δευτέρας. Ακόμα, μάθαμε  για την Σαρακοστή και για την νηστεία!!

Όλες αυτές τις ημέρες διαβάσαμε πολλά βιβλία και φτιάξαμε πολλές αποκριάτικές κατασκευές, που μας γέμισαν χαρά και δημιουργικότητα!!

  • Γιορτάσαμε την Τσικνοπέμπτη, τσικνίζοντας με σάντουιτς, χορό και πολλά παιχνίδια στο σχολείο μας…
  • trapezi1 2 3 5
  • Γνωρίσαμε την“Κυρά Σαρακοστή” όπου μας έμαθε για τα σαρακοστιανά φαγητά αλλά και για την νηστεία!
  • sarakosth
  • Παρακολουθήσαμε τη θεατρική παράσταση «Μασκαρέματα και Μπερδέματα»
  • parastash
  • Φτιάξαμε τους “δικούς” μας χαρταετούςγια να τους πετάξουμε ψηλά την “Καθαρά” Δευτέρα!! Πρώτα πρώτα όμως τους δοκιμάσαμε στην αυλή του σχολείου μας για να δούμε αν πετάνε!
  • chartaetoi
  • Αποφασίσαμε να φτιάξουμε μόνοι μας τις αποκριάτικες στολές μας με θέμα: “πιγκουίνοι” Καμαρώστε μας!!!
  • pingkoyinoi

Αυτές οι Απόκριες θα μας μείνουν αξέχαστες!!!

 

 

Σχολή Γονέων

Το νηπιαγωγείο μας, σε συνεργασία με τον ΟΚΑΝΑ διοργάνωσε Σχολή Γονέων για το σχολικό έτος 2025-26. Η έναρξη των δράσεων έγινε την Τετάρτη 21/01/25 με εισηγητή τον κ. Βλαδίμηρο Λεωνίδη, ψυχολόγο του Κέντρου Πρόληψής των Εξαρτήσεων Καβάλας. Πραγματοποιήθηκαν έξι συναντήσεις με συχνότητα μια φορά την εβδομάδα διάρκειας περίπου δυο ωρών κάθε φορά. Η Σχολή Γονέων ξεκίνησε για να υποστηρίξει τους γονείς στον δύσκολο ρόλο τους και ολοκληρώθηκε με επιτυχία την Τετάρτη 25/02/26.

20260212 091614

A DROP OF A THOUSAND HOPE

Στα πλαίσια του προγράμματος etwinning με θέμα την χρησιμότητα του νερού δημιουργήσαμε ένα ενημερωτικό φυλλάδιο με τρόπους εξοικονόμηση νερού στο σπίτι. Το φυλλάδιο μεταφράστηκε στη γλώσσα όλων των συνεργατών.

3

1

2

4

 

 

 

Ο Ιανουάριος στο νηπιαγωγείο μας

Του Γενάρη το φεγγάρι μοιάζει με μαργαριτάρι

Μια νέα χρονιά ξεκινά με χαμόγελα, πολλές ευχές και μας δίνει την ευκαιρία να ασχοληθούμε στο νηπιαγωγείο με την έννοια του χρόνου.

IMG 2552 1 EYCHES 2

Το έτος, οι εποχές, οι μήνες είναι σύνθετες έννοιες που δύσκολα τα νήπια μπορούν να τις καταλάβουν, γι αυτό προσπαθούμε να τις προσεγγίσουμε μέσα από ιστορίες και  παιχνίδια. Στα πλαίσια της προσέγγισης της θεματικής ενότητας διαβάσαμε βιβλία γνώσεων,  σχετικά παραμύθια, ποιήματα, συζητήσαμε.

Διαβάσαμε το παραδοσιακό παραμύθι <<Η κυρά Καλή και οι 12 μήνες>>. Παρουσιάσαμε τους μήνες, τους κατονομάσαμε, τους απαριθμήσαμε. Ομαδοποιήσαμε και ονομάσαμε τις 4 εποχές, διαβάσαμε τον μύθο της Δήμητρας και της Περσεφόνης και τα νήπια τον αποτύπωσαν στο χαρτί.

Ακούσαμε και τραγουδήσαμε τους <<12 μήνες αθλητές>> της Μαριανίνας Κριεζή.

Μιλήσαμε για την εναλλαγή της μέρας και της νύχτας και πειραματιστήκαμε.

Παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικά βίντεο στον υπολογιστή, δημιουργήσαμε ατομικές και ομαδικές κατασκευές.

enallagh epoches chionanth IMG 2565 IMG 2581IMG 2563 1

 Ιανουάριος ο μήνας της ανακάλυψης!!!

Στη συνέχεια ασχοληθήκαμε με ένα θέμα που απασχολεί τα νήπια και τα γοητεύει ταυτόχρονα. Η γνωριμία με το ηλιακό σύστημα και το διάστημα είναι μια καλή ευκαιρία για τα παιδιά, για να κατανοήσουν ότι η Γη , το σπίτι μας , είναι μέρος ενός ευρύτερου συστήματος.

Τα παιδιά έμαθαν για το ηλιακό μας σύστημα μέσα από διάφορες δράσεις.

Μάθαμε τους πλανήτες του ηλιακού μας συστήματος, τη σειρά τους σε σχέση με τη απόστασή τους από τον ήλιο, τη σύσταση και τα χαρακτηριστικά τους.

Βρήκαμε τους πλανήτες και με την βοήθεια της μελισσουλας beebot.kaiIMG 2664 1

Παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικά βίντεο κατάλληλα για την ηλικία των παιδιών σχετικά με την εκτόξευση διαστημικών αποστολών, την καθημερινότητά των αστροναυτών. Είδαμε το πρώτο βήμα του ανθρώπου στο φεγγάρι πριν από περίπου 50 χρόνια. Μιλήσαμε για το φεγγάρι ότι είναι ο φυσικός δορυφόρος της γης που αδιάκοπα την ακολουθεί, για τα αστέρια και τους αστερισμούς.

eikona Viber 2026 01 30 19 56 36 028 eikona Viber 2026 01 30 19 56 25 346

Οι Τρεις Ιεράρχες στο Νηπιαγωγείο μας

Τα παιδιά τίμησαν τη μεγάλη γιορτή των Γραμμάτων. Μέσα από ποικίλες δράσεις και εποπτικά μέσα γνώρισαν σημαντικά στοιχεία για τη ζωή, το φιλανθρωπικό έργο και τη μεγάλη προσφορά των τριών Ιεραρχών στα γράμματα. Για να τιμήσουμε τους 3 Ιεράρχες τα παιδιά κατασκεύασαν ένα βιβλίο όπου ζωγράφισαν τις εικόνες των αγίων, έγραψαν τα ονόματά τους και πήραν μαζί τους ως ενθύμιο.

ier

Ελπίδα και ευχή όλων μας είναι τα σημερινά παιδιά να εκτιμούν το αγαθό της μόρφωσης και να αγαπούν τα γράμματα, να νοιάζονται για τον συνάνθρωπό τους και να έχουν στο πλευρό τους φωτισμένους δασκάλους

 

Ο Δεκέμβρης στο νηπιαγωγείο μας

Δεκέμβριος, Χριστού γέννηση και καλός μας Χρόνος

Στην αρχή αυτού του μήνα και με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα ΑμεΑ (3 Δεκεμβρίου) συζητήσαμε για την ανθρώπινη διαφορετικότητα. Μάθαμε να σεβόμαστε, να αγαπάμε, να στηρίζουμε και να βοηθάμε τα άτομα με αναπηρίες, μέσα από βιωματικά παιχνίδια.

Παράλληλα,  ξεκινήσαμε τις χριστουγεννιάτικες δραστηριότητες, τις οποίες τα παιδιά περίμεναν με ενθουσιασμό.

Στολίσαμε τις τάξεις μας, μάθαμε χριστουγεννιάτικα τραγούδια, γνωρίσαμε έθιμα, στολίσαμε το δέντρο μας, διαβάσαμε χριστουγεννιάτικα παραμύθια, παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικά video,φτιάξαμε κουλουράκια και κάναμε πολλές χριστουγεννιάτικες δημιουργίες και κατασκευές, ατομικές και ομαδικές. Κάθε μέρα «ανοίγουμε» το Χριστουγεννιάτικο Ημερολόγιο Αντίστροφης Μέτρησης, που μας φέρνει λίγο πιο κοντά στη μεγάλη γιορτή και γεμίζει τα παιδιά προσμονή και χαμόγελα.

cheir 2 dentro cheir eyches mpisksyntagh mpi

Στα πλαίσια του Σχεδίου Δράσης μας με τίτλο «Aνοίγουμε παράθυρο συνεργασίας στην κοινωνία» στείλαμε κάρτες αγάπης σε αντικαρκινικά νοσοκομεία μέσω της Μη Κερδοσκοπικής Εταιρείας Win Cancer, σε συνεργασία πάντα με τους γονείς συμμετείχαμε στο πρόγραμμα Make A Wish και τον Δεκέμβριο αποχαιρετίσαμε τις φοιτήτριες του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου.

foithtries win can win cancer

Ο Δεκέμβριος τελείωσε με τη Χριστουγεννιάτικη γιορτή που ετοιμάσαμε με τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας.

Η γιορτή μας φέτος αποτελούνταν από δύο μέρη:

• Στο πρώτο κομμάτι της, τα παιδιά παρουσίασαν αινίγματα, τραγούδησαν τραγούδια στα ελληνικά και στα αγγλικά, χόρεψαν και έπειτα υποδέχτηκαν τον Άγιο Βασίλη, ο οποίος χάρισε τα δώρα του σε όλα τα παιδιά…

agios Basilhs

• Και στο δεύτερο μέρος, γονείς, εκπαιδευτικοί και παιδιά συνενωθήκαμε όλοι δημιουργικά και συνεργαστήκαμε με κέφι σε ένα Χριστουγεννιάτικο Εικαστικό Εργαστήρι, όπου κάθε παιδί με τη βοήθεια των μεγάλων δημιούργησε ένα ημερολόγιο, ένα κουκουνάρι δεντράκι, μία κάρτα, ένα κηροπήγιο, έναν  μπισκοτούλη, τα οποία πήραν στο σπίτι τους.

erg 1 ergasthrio ergas 2

Ο Δεκέμβριος ήταν ένας μήνας γεμάτος δημιουργία, γιορτινό κλίμα, μάθηση και συναισθήματα.

Η Διεύθυνση και οι εκπαιδευτικοί του Νηπιαγωγείου ευχαριστούμε θερμά όλους τους γονείς για την όμορφη αυτή συνεργασία και για την πολύτιμη βοήθειά τους στη γιορτή των παιδιών! 

ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ETWINNING

Στα πλαίσια του προγράμματος etwinning που συμμετέχουν τα δύο ολοήμερα τμήματα του νηπιαγωγείου μας δημιουργήθηκε ένα συνεργατικό βίντεο παραμύθι με θέμα τον κύκλο του νερού. Τα παιδιά εικονογράφησαν ένα κομμάτι της ιστορίας  και στο τέλος δημιουργήθηκε αυτή η υπέροχη ομαδική εργασία!