Χωρίς κατηγορία
Αποτυπώνοντας τις αναμνήσεις από τη φάρμα
Κάθε παιδί ζωγράφισε ό,τι του έκανε εντύπωση, ό,τι κράτησε μέσα του από την επίσκεψη στη φάρμα. Έτσι δημιουργήθηκε αυτό το ψηφιακό βιβλίο· ένα πολύχρωμο βιβλίο αναμνήσεων, φτιαγμένο από τα ίδια τα παιδιά με φαντασία, συναίσθημα και δημιουργικότητα.
Ταυτόχρονα, το βιβλίο αυτό λειτουργεί και ως ένας εναλλακτικός τρόπος αξιολόγησης της δράσης. Οι ζωγραφιές δεν είναι απλώς έργα τέχνης – είναι καθρέφτες των εμπειριών τους. Μέσα από τα χρώματα και τις εικόνες που επέλεξαν, μπορούμε να δούμε τι τα συγκίνησε, τι τους έκανε εντύπωση και πώς βίωσαν την ημέρα αυτή. Μια γνήσια και ουσιαστική αποτύπωση της μάθησης μέσα από την παιδική ματιά.
Κάτω από Χωρίς κατηγορία | 0 Σχόλια
Συμμετοχή στον Εορτασμό των 60 Χρόνων του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων
Πρωϊνό Τμήμα 1
Πρωϊνό Τμήμα 2
Πρωϊνό Τμήμα 3 – «Από το Νηπιαγωγείο στο Πανεπιστήμιο»
Σε αυτό το συμβολικό ταξίδι, τα παιδιά του Νηπιαγωγείου ανεβαίνουν χαρούμενα και δημιουργικά τα σκαλοπάτια της γνώσης και της ανακάλυψης. Το Νηπιαγωγείο είναι το θεμέλιο πάνω στο οποίο θα χτίσουν τη μελλοντική τους πορεία.
Η τρισδιάστατη κατασκευή που δημιουργήσαμε με τα παιδιά, αναπαριστά μια πορεία γεμάτη έμπνευση:
Στη βάση, ένα πολύχρωμο, χαρούμενο νηπιαγωγείο. Από εκεί ξεκινά μια κατακόρυφη αναρρίχηση, όπου κάθε σκαλοπάτι συνοδεύεται από λέξεις-κλειδιά που γεννήθηκαν μέσα από τον διάλογο στην τάξη: φαντάζομαι, σκέφτομαι, παίζω, μαθαίνω, δημιουργώ. Πάνω σε κάθε επίπεδο, μικρές παιδικές φιγούρες σκαρφαλώνουν με ενθουσιασμό, χτίζοντας τη γνώση βήμα-βήμα.
Στην κορυφή τους περιμένει το Πανεπιστήμιο – η φωτογραφία του πραγματικού κτιρίου λειτουργεί ως οπτικός συμβολισμός του μέλλοντος που ανοίγεται μπροστά τους. Κατά τη συζήτηση για το πώς θα δημιουργούσαμε την κατασκευή, η Αλ-Β πήρε την πρωτοβουλία να σχεδιάσει σκάλες που οδηγούν ψηλά, βοηθώντας μας όλους να οραματιστούμε τη δομή και τη δυναμική της πορείας. Η ζωγραφιά της έγινε ο οδηγός μας – απόδειξη πως οι πιο φωτεινές ιδέες γεννιούνται από τα ίδια τα παιδιά, όταν τους δίνουμε χώρο να εκφραστούν.
Η κατασκευή μας αποτελεί ένα ταξίδι νοητικό και συναισθηματικό, που αποτυπώνει το πώς το Νηπιαγωγείο αποτελεί την αρχή μιας μακράς, όμορφης πορείας αναζήτησης, δημιουργίας και ανάπτυξης.
Κάτω από Χωρίς κατηγορία | 0 ΣχόλιαΣτα χνάρια των μετακινούμενων κτηνοτρόφων
Στο πλαίσιο υλοποίησης δράσης ενίσχυσης της ενεργού πολιτειότητας με τίτλο «Η Βιοποικιλότητα και ο Ρόλος μας στην Προστασία της Φύσης» τα Πρωινά Τμήματα 3 & 4 , σε συνεργασία με το ecomuseum Zagori, επισκέφτηκαν τη φάρμα Δεμάτη στα Άνω Πεδινά Ζαγορίου. Τα παιδιά εξερεύνησαν τη σχέση ανθρώπου-φύσης μέσα από τη μετακινούμενη κτηνοτροφία, τη σημασία της βιοποικιλότητας και τη βιώσιμη συνύπαρξη και μέσα από βιωματικές δράσεις στη φάρμα γνώρισαν τα ζώα και συμμετείχαν σε αγροτικές εργασίες .
Ευχαριστούμε θερμά τον κ. Δεμάτη Χριστόδουλο και την κ. Λιόγκα Όλγα για τη θερμή φιλοξενία.
Κάτω από Χωρίς κατηγορία | 0 ΣχόλιαΓιορτή της μητέρας
Ολοήμερα 1 & 2
Πρωϊνά 3 & 4
Πρωϊνό 1
SCHOOL EDUCATION CERTIFICATION PROJECT ERASMUS+-2025 (18th KINDERGARTEN OF IOANNINA -Job shadowing)/ΕΡΓΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ERASMUS+-2025 (18ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ – Παρακολούθηση εργασίας)
Ο σύνδεσμος που παραπέμπει στην ιστοσελίδα του σχολείου των εκπαιδευτικών που μας επισκέφθηκαν από την Τουρκία με τη διάχυση των δράσεων που υλοποιήθηκαν
Bravo Schools 2025 – Η ψηφοφορία ΞΕΚΙΝΑ !
Ο διαγωνισμός Bravo Schools υλοποιείται από το QualityNet Foundation και αποτελεί μέρος της πρωτοβουλίας in action for a better world.
Ψηφίζετε πατώντας τον σύνδεσμο με τις συμμετοχές των τμημάτων :
ΑΣ ΚΑΝΟΥΜΕ ΤΗ ΔΙΑΦΟΡΑ ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ (Πρωϊνό Τμήμα 1)
“Κι εγώ ευχήθηκα… να μη χρειάζεται… να εύχομαι πια” (Πρωϊνά Τμήματα 3 & 4 )
Διάρκεια ψηφοφορίας μέχρι την Πέμπτη 15 Μαϊου
Έπαινος συμμετοχής στο δημιουργικό διαγωνισμό “Make a wish”
Επίσκεψη στο πλαίσιο δραστηριότητας παρακολούθησης εργασίας προγράμματος Erasmus+
“Ο Αλαζόνας Νάνος” στο 18ο Νηπιαγωγείο Ιωαννίνων!
Σήμερα είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε στο σχολείο μας έναν ιδιαίτερο προσκεκλημένο, τον συγγραφέα του παιδικού βιβλίου «Ο Αλαζόνας Νάνος»,κ. Νίκο Ντούγια. Η επίσκεψη πραγματοποιήθηκε με πρωτοβουλία του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων, στο πλαίσιο της προσπάθειας να καλλιεργηθεί η φιλαναγνωσία και η δημιουργική σκέψη των παιδιών.
Τα παιδιά άκουσαν με ενδιαφέρον την ιστορία, προβληματίστηκαν, συμμετείχαν ενεργά στη συζήτηση με τον συγγραφέα και του πρόσφεραν τις δικές τους εικαστικές δημιουργίες ως δώρο. Στο τέλος της δράσης, έπειτα από κλήρωση, ένα παιδί από κάθε τμήμα κέρδισε ένα αντίτυπο του βιβλίου.
Την εκδήλωση παρακολούθησαν και οι φιλοξενούμενοι εκπαιδευτικοί από την Τουρκία, οι οποίες ενθουσιάστηκαν με τη ζωντάνια και τον ενθουσιασμό των παιδιών, αλλά και με τον παιδαγωγικό χαρακτήρα της δράσης.
Ήταν μια αξέχαστη εμπειρία για μικρούς και μεγάλους, που απέδειξε για ακόμη μία φορά τη δύναμη της λογοτεχνίας να εμπνέει και να ενώνει.
Κάτω από Χωρίς κατηγορία | 0 ΣχόλιαΦιλοξενία εκπαιδευτικών στο πλαίσιο δραστηριότητας παρακολούθησης εργασίας_ ERASMUS+
Καλωσόρισμα των εκπαιδευτικών στην Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Ηπείρου…
…& η πρώτη επαφή στο νηπαιγωγείο μας με τα παιδιά και τους εκπαιδευτικούς
2 Απριλίου – Παγκόσμια Ημέρα Ενημέρωσης για τον Αυτισμό
Πρωϊνό Τμήμα 1
«Ο Φοίβος κι εγώ» – Ένα ταξίδι στη φιλία και την αποδοχή
Σήμερα, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αυτισμού, διαβάσαμε το βιβλίο «Ο Φοίβος κι εγώ» (Audio book από τις Εκδόσεις Σαΐτα (www.saitapublications.gr) Συγγραφείς: Μάρθα Αραβίδου, Φωτεινή-Χριστίνα Γεωργιοπούλου, Βικτώρια Γεωργοπούλου, Αντωνία Κυρίτση, Μαρία Χαραλαμπίδου Ανάγνωση: Ελένη Καζάρα).
Μέσα από την ιστορία, γνωρίσαμε τον Φοίβο, ένα παιδί στο φάσμα του αυτισμού, και μάθαμε πόσο σημαντικό είναι να αποδεχόμαστε τη διαφορετικότητα και να στηρίζουμε τους φίλους μας.
Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν με την ιστορία και συζητήσαμε μαζί για τα συναισθήματα των ηρώων, τις δυσκολίες που μπορεί να συναντά ο Φοίβος, αλλά και τη δύναμη της φιλίας. Στη συνέχεια, όλοι μαζί δημιουργήσαμε ένα ομαδικό κολάζ, αποτυπώνοντας σκηνές από το βιβλίο. Χρησιμοποιήσαμε χρώματα, χαρτιά, και πολλή φαντασία για να ζωντανέψουμε την ιστορία μέσα από τη δική μας ματιά.
Μέσα από αυτή τη δραστηριότητα, τα παιδιά έμαθαν ότι όλοι είμαστε διαφορετικοί, αλλά όλοι αξίζουμε αγάπη, κατανόηση και φιλία. Η σημερινή μέρα ήταν μια όμορφη ευκαιρία να μιλήσουμε για τον αυτισμό και να ενισχύσουμε τη συμπερίληψη στην τάξη μας!
Κάτω από Χωρίς κατηγορία | 0 ΣχόλιαΠαγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου
Πρωϊνό Τμήμα 1
Σήμερα, 2 Απριλίου, γιορτάσαμε στο νηπιαγωγείο μας την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, μια μέρα αφιερωμένη στη μαγεία των παραμυθιών και στη χαρά της ανάγνωσης.
Ξεκινήσαμε τη μέρα μιλώντας για τα αγαπημένα μας βιβλία και γιατί μας αρέσουν. Κάθε παιδί διάλεξε το παραμύθι που αγαπά περισσότερο και δημιούργησε μια όμορφη εικαστική εργασία εμπνευσμένη από την ιστορία του. Όλες τις ζωγραφιές και τις κατασκευές μας τις κολλήσαμε στα κλαδιά ενός μεγάλου χάρτινου δέντρου, το οποίο συμβολίζει τη γνώση και τη φαντασία που μεγαλώνει μέσα από τα βιβλία.
Επίσης, φτιάξαμε σελιδοδείκτες με πολύχρωμα σχέδια, ήρωες παραμυθιών και όμορφες ευχές για όσους αγαπούν τα βιβλία. Ο κάθε σελιδοδείκτης έγινε μοναδικός, όπως μοναδικά είναι και τα παραμύθια που διαβάζουμε.
Μέσα από αυτή τη δημιουργική δραστηριότητα, τα παιδιά έμαθαν ότι τα βιβλία είναι παράθυρα στη φαντασία, τη γνώση και τα συναισθήματα. Το δέντρο μας γέμισε με χρώματα και ιστορίες, θυμίζοντάς μας ότι η αγάπη για το διάβασμα είναι ένα ταξίδι που δεν τελειώνει ποτέ!
Πρωϊνά Τμήματα 3 & 4
