Αρχικά παρακολουθήσαμε την ιστορία του παραμυθιού …

“Ένας Βάτραχος τον Χειμώνα” του Μαξ Βέλθουις  

Είδαμε ότι τελικά ο Χειμώνας δεν είναι η χειρότερη εποχή όπως πίστευε ο βάτραχος και συνεχίσαμε με τι άλλο… μα φυσικά με χιονάνθρωπους που στο σώμα τους βάλαμε τα ονόματά μας και συμπλήρωσαν φύλλο εργασίας με χιονάνθρωπο!

Κάναμε και Αγγλικά!

Με τη βοήθεια της κ. Άννας μάθαμε τα ρούχα του χειμώνα με το τραγούδι “Put On Your Boots “.

Η μέρα ήταν αρκετά κρύα και αποφασίσαμε ότι ήταν η κατάλληλη στιγμή για να ασχοληθούμε με το θέμα του Χειμώνα.

Ζητήσαμε από τα παιδιά να παρατηρήσουν προσεκτικά την φύση, τις αλλαγές της, τα άδεια κλαδιά.

Μέσα από το εκπαιδευτικό Βίντεο του Picou – Picou με τίτλο: «Μαθαίνω για τον χειμώνα» μάθαμε  για τις αλλαγές στη φύση, ποιοι είναι οι μήνες του χειμώνα, τα φρούτα, τα λαχανικά, μάθαμε για τα ρούχα του χειμώνα, τα μέσα θέρμανσης, τα αθλήματα και φυσικά τί είναι χειμερία νάρκη.

https://www.youtube.com/watch?v=zKn9OrmVbrM

Με αφορμή το βίντεο και όσα άκουσαν σε αυτό έγιναν ερωτήσεις, συζητήσαμε, ανταλλάξαμε απόψεις, εμπειρίες και προσπαθήσαμε να λύσουμε όλες μας τις απορίες!

Στη συνέχεια ζωγράφισαν τον «Χειμώνα» και προσπάθησαν να γράψουν τη λέξη «Χειμώνας».

Χορέψαμε το τραγούδι του Χειμώνα https://www.youtube.com/watch?v=XYvZkNXAuq0

Και αποφασίσαμε να διακοσμήσουμε την τάξη μας… μα φυσικά με τί άλλο…

με χειμωνιάτικες δημιουργίες. Αρχίσαμε πρώτα από το ταμπλό της εποχής μας!

Σχεδιάσαμε και κόψαμε γαντάκια, τα κολλήσαμε σε χαρτί του μέτρου, βάλαμε χιονάκι με βαμβάκι και άσπρη τέμπερα, συμπληρώσαμε έναν χιονάνθρωπο και ιδού το αποτέλεσμα!

Κάναμε κι ένα φύλλο εργασίας με γαντάκια!

Ακόμη, παίξαμε ομαδικό παιχνίδι οπού η κάθε ομάδα πρέπει να απλώσει όσο το δυνατόν γρηγορότερα την χειμωνιάτικη μπουγάδα  χρησιμοποιώντας μανταλάκια!

Επίσης τα παιδιά δημιούργησαν το δικό τους χειμωνιάτικο σετ κ αντέγραψαν τις λέξεις γάντια, σκουφί και κασκόλ και  σκέφτηκαν λέξεις που ξεκινούν με τα αρχικά των παραπάνω λέξεων !

Επίσης συζητήσαμε για το χιόνι, παίξαμε ομαδικό παιχνίδι οπού τα παιδιά έπαιρναν από μια κάρτα η οποία απεικόνιζε ένα γράμμα από τη λέξη χιόνι και μόλις η μουσική σταματούσε έπρεπε να μπουν στη σωστή σειρά για να σχηματίσουν τη λέξη! Στο τέλος, συμπλήρωσαν σχετικό φύλλο εργασίας!

Ξεκινήσαμε τη μέρα μας χορεύοντας και τραγουδώντας το τραγούδι «Στου Καινούργιου Χρόνου την αυλή».

https://www.youtube.com/watch?v=2kxqxJgDOyw&t=2s

Παίξαμε με το 2024, το βάλαμε στη σωστή σειρά. Ο παίχτης κάθε ομάδας έπρεπε να ξεχωρίσει τ’ ανακατεμένα νούμερα, να τα τοποθετήσει με τη σωστή σειρά για να συνθέσει το 2024, να τα μπερδέψει για τον επόμενο παίκτη και να πάει στη θέση του ώστε να ξεκινήσει ο επόμενος παίκτης της ομάδας. Νικήτρια ήταν η ομάδα που όλοι της οι παίκτες ολοκλήρωσαν την αποστολή τους, πρώτοι. και ακολούθησαν 2 φύλλα εργασίας με το 2024.

Στο επόμενο φύλλο , δώσαμε σχήμα της καθημερινότητάς μας στον αριθμό 0. Σκεφτήκαμε πολλές όμορφες ιδέες, όπως, κουμπί, ρολόι, ήλιος, Γη, ντόνατς, μπισκότο, κέικ, ρόδα, ποδηλάτου, ρόδα αυτοκινήτου, μπάλα κλπ. Τα παιδιά χόρεψαν και παρακολούθησαν βίντεο για το σχήμα του κύκλου στη ζωή μας.

https://www.youtube.com/watch?v=F9VGkBMKNpI

https://www.youtube.com/watch?v=x4dM1pAUD7s

https://www.youtube.com/watch?v=wRbXxdkAgmw&t=1s

Οι δημιουργίες μας: Μεταμορφώνω το 0!

Aκούσαμε το παραμύθι “Ο στόχος του Σκίουρου για τη νέα χρονιά”. Συζητήσαμε τι είναι οι στόχοι, γιατί τους βάζουμε στην αρχή κάθε καινούριας χρονιάς και στη συνέχεια διατυπώσαμε στην ολομέλεια κάποιους δικούς μας στόχους που μας ήρθαν αυθόρμητα στο μυαλό κατά τη διάρκεια της συζήτησης.

https://www.youtube.com/watch?v=eUfoza7ckT4&t=4s

Τελειώνοντας το βίντεο προσπαθήσαμε να διαβάσουμε τις τρεις λέξεις, του τέλους.

Παίξαμε το παιχνίδι ερωτοαπαντήσεων ποιο ζώο γνωρίσαμε και με ποια σειρά στην ιστορία.

Στην παρεούλα βάλαμε στην σειρά τους αριθμούς από το 1-7 και δίπλα το ζώο. 

Συμπληρώσαμε την παρακάτω δραστηριότητα σε ατομικό φύλλο εργασίας.

Ξεκινήσαμε με αστεία ολιγόλεπτα βιντεάκια καλωσορίζοντας το 2024 και αποχαιρετώντας το 2023.

https://www.youtube.com/watch?v=FIAtdGhJsH4

https://www.youtube.com/watch?v=T59d0Ecy-K0

https://www.youtube.com/watch?v=_pu1Cy1ivQE&t=2s

https://www.youtube.com/watch?v=kC65f5y8cJ0

Στο τελευταίο βίντεο παρατηρήσαμε διάφορους τρόπους γραφής του αριθμού 2024.

https://www.youtube.com/watch?v=8SpwyFzXEzY

Παίξαμε 3 online παιχνίδια με συνοδευτικά βίντεο για τους αριθμούς της νέας χρονιάς: 2024.

Δείτε τα παιχνίδια στον σύνδεσμο που ακολουθεί:

https://learningapps.org/watch?v=p7meow3g323

Από τη συνάδελφο Tania Manesi

Έπειτα, με τη βοήθεια του μουσικοκινητικού τραγουδιού «Ρομπότ» γίναμε ρομποτικές μηχανές και η αποστολή μας ήταν να διαβάσουμε τις κωδικοποιημένες εντολές του προγραμματιστή μας.

https://www.youtube.com/watch?v=TggfTurEeNQ&t=1s

Στη συγκεκριμένη περίπτωση της εργασίας μας τα ρομπότ μας διαβάζουν την εντολή «1» κατά την οποία πρέπει να χρωματίσουν με ό,τι χρώμα θέλουν. Το αποτέλεσμα ήταν να δημιουργηθεί ένα πολύχρωμο «2024».

Ευχαριστούμε πολύ τους γονείς και τους κηδεμόνες που με την πολύτιμη βοήθεια τους και τις όμορφες δημιουργίες τους οργάνωσαν το χριστουγεννιάτικο μπαζάρ του Νηπιαγωγείου μας!   Καλά Χριστούγεννα!!!

Με μεγάλη χαρά πραγματοποιήθηκε το χριστουγεννιάτικο εργαστήριο με τους γονείς και τους κηδεμόνες των παιδιών! Τα παιδιά αλλά και οι μεγάλοι ενθουσιάστηκαν και δημιούργησαν πανέμορφα ξύλινα ημερολόγια στολισμένα με χρυσόσκονες, χρώματα, στολίδια και αστεράκια! Σας ευχαριστούμε πολύ για τη συμμετοχή σας!!!