Σχέδια Δράσης – project στη Μελέτη Περιβάλλοντος της Γ΄ τάξης

IMG 20250523 122639

Το μάθημα της Μελέτης Περιβάλλοντος  της Γ΄ τάξης έδωσε ευκαιρίες  στους μαθητές και στις μαθήτριες να αναπτύξουν τη δημιουργικότητά τους, να επικοινωνήσουν και να συνεργαστούν σε διάφορα σχέδια δράσης και προγράμματα.

 

  • Διαδραστικό τετράδιο

IMG 20250603 135511 IMG 20250603 135543 IMG 20250603 135602 IMG 20250603 135617 IMG 20250603 135624 IMG 20250603 135640

 

  • Κατασκευή STEAM : “Ο τόπος μου”

Κάθε ομάδα, με υλικά που η ίδια επέλεξε, κατασκεύασε τη μακέτα του τόπου που είχαν αποφασίσει και σχεδιάσει τα μέλη της.

IMG 20250404 110319

IMG 20250404 110334 IMG 20250404 110324  IMG 20250404 110338 IMG 20250404 110456 IMG 20250404 112241 IMG 20250404 112253 IMG 20250404 112258 IMG 20250404 112418 IMG 20250404 115750 IMG 20250404 115803 IMG 20250404 115813 IMG 20250404 115840

 

  • Δημιουργία …κήπου στην ..τάξη

IMG 20250519 111202 IMG 20250519 111205 IMG 20250519 111935 IMG 20250519 111938 IMG 20250519 111950 IMG 20250520 124301 IMG 20250520 124307 IMG 20250520 124338 IMG 20250523 122601 IMG 20250523 122633 IMG 20250523 122639

 

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Φρόσω Στάμου

 

Δημοσιεύθηκε στη STEM, Γ Τάξη, Δάσος, Περιβαλλοντικά, Προγράμματα και Εργαστήρια Δεξιοτήτων | Ετικέτες: | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Σχέδια Δράσης – project στη Μελέτη Περιβάλλοντος της Γ΄ τάξης

Εκδρομή Έκτης τάξης 2025

eikona Viber 2025 05 30 12 56 10 494

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Έκτης τάξης του σχολείου μας πραγματοποίησαν σήμερα την τελική εκπαιδευτική τους εκδρομή στη Βέροια, με ευχάριστες δραστηριότητες  γνώσεων και εμπειριών και φυσικά ξεκούρασης.

Τα παιδιά με τους/τις συνοδούς εκπαιδευτικούς περπάτησαν στην πόλη της Βέροιας, επισκέφτηκαν ιστορικά μνημεία όπως το Βήμα του Αποστόλου Παύλου και η Παλαιά Μητρόπολη, την εβραϊκή συνοικία “Μπαρμπούτα” με την παραδοσιακή αρχιτεκτονική της και το Βυζαντινό Μουσείο, ενώ για φαγητό επέλεξαν την περιοχή του Αγίου Νικολάου στη Νάουσα.

Η εκδρομή πραγματοποιήθηκε μαζί με τα παιδιά της Έκτης τάξης του 29ου δημοτικού σχολείου και τα έξοδα μετακίνησης  καλύφθηκαν από τους δύο Συλλόγους Γονέων και Κηδεμόνων,  μια προσφορά που έχει γίνει παράδοση εδώ και χρόνια και τους ευχαριστούμε πολύ για αυτό!

eikona Viber 2025 05 30 12 56 13 033

eikona Viber 2025 05 30 12 56 13 003

eikona Viber 2025 05 30 12 56 09 800 eikona Viber 2025 05 30 12 56 09 866 eikona Viber 2025 05 30 12 56 09 996 eikona Viber 2025 05 30 12 56 10 494 eikona Viber 2025 05 30 12 56 10 529 eikona Viber 2025 05 30 12 56 10 593 eikona Viber 2025 05 30 12 56 10 670

IMG 20250530 112012 IMG 20250530 111935

eikona Viber 2025 05 30 12 56 13 135

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Βάνα Σπύρου, Στέργιος Θανασάκης, Βασιλική Καραγιώργου

 

Δημοσιεύθηκε στη Επισκέψεις, Επισκέψεις 2024-2025, ΣΤ Τάξη, Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων | Ετικέτες: | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εκδρομή Έκτης τάξης 2025

Σχέδια Δράσης – project στη Γλώσσα της Γ΄ τάξης

IMG 20250502 121057

Μικρά Σχέδια Δράσης – project  και άλλες καινοτόμες ιδέες που υλοποίησαν οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ τάξης στο πλαίσιο μαθημάτων της φετινής τους Γλώσσας με πολύ κέφι, φαντασία και δημιουργικότητα!

  • Κουκλοθέατρο με ανακυκλώσιμα υλικά στην ενότητα “Ο κόσμος γύρω μας” και στο πλαίσιο των Δράσεων για την Πολιτειότητα

 

  • Εφημερίδα τοίχου στην ενότητα ” Πολιτείες ντυμένες στα λευκά”

3e5567a8 77f2 4eea 9d56 debcf9d91e93 1 242df50c c85d 4cad 9c1f 942b7d6ef054 345b3718 bcae 4083 852e b7998974f6aa 1 d597905d c8d6 4bf1 8467 f77a89f7827e

 

  •  Μηχανές του Μέλλοντος στην ενότητα “Άνθρωποι και μηχανές” 

 

  • Οικογενειακά Δέντρα στην ενότητα “Έλα στην παρέα μας!”

IMG 20250410 223449 IMG 20250410 223557 IMG 20250410 223852 IMG 20250410 223935

IMG 20250502 121040 IMG 20250502 121057

 

  • Βιβλία στο …κουτί, μια καινοτόμο και δημιουργική δράση για τη φιλαναγνωσία!

IMG 20250527 094316 IMG 20250527 094340 IMG 20250527 094436 IMG 20250527 100749 IMG 20250527 115034 IMG 20250527 115100 IMG 20250527 115545 IMG 20250527 115555 IMG 20250530 1225001 IMG 20250530 1225211

 

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός : Φρόσω Στάμου

 

Δημοσιεύθηκε στη STEM, Γ Τάξη, Περιβαλλοντικά, Πολιτιστικά, Προγράμματα και Εργαστήρια Δεξιοτήτων, Φιλαναγνωσία | Ετικέτες: | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Σχέδια Δράσης – project στη Γλώσσα της Γ΄ τάξης

Η Τέχνη πάει Σχολείο!

496940905 30052785240979066 6701038543194174172 n

Στο πλαίσιο των δράσεων για τη δημιουργικότητα και την τέχνη, το σχολείο μας διοργάνωσε φέτος, μαζί με το συστεγαζόμενο 29ο δημοτικό, εκθέσεις έργων καλλιτεχνών με διαφορετικές τεχνοτροπίες, ώστε τα παιδιά να έρθουν σε επαφή και να γνωρίσουν μορφές τέχνης, να συζητήσουν με τους καλλιτέχνες και να εκφράσουν απορίες και συναισθήματα.

  • Στις 15 Μαΐου η κα Αθανασία Μαχαιρίτσα παρουσίασε έργα της με την τεχνική του ντεκουπάζ, τεχνική στην οποία και μύησε τα παιδιά όλων των τάξεων του σχολείου μας, που είχαν τη χαρά να θαυμάσουν τα έργα τους να εκτίθενται κι αυτά!
  • Στις 23 Μαΐου ο κ. Αργύρης Γιαννακός, εκπαιδευτικός Εικαστικών στο σχολείο μας, παρουσίασε έργα του με πενάκι.
  • Η δράση ολοκληρώθηκε σήμερα 29 Μαΐου με τον κ.  Άρη Βολιώτη που παρουσίασε έργα του ελαιογραφίες και μπατίκ.

Τους ευχαριστούμε θερμά για την ανταπόκρισή τους στο κάλεσμα και το “ταξίδι” στην τέχνη που προσέφεραν στους μαθητές και τις μαθήτριες των σχολείων μας.

496940905 30052785240979066 6701038543194174172 n

IMG 20250515 110527

Η κα Αθανασία Μαχαιρίτσα

IMG 20250515 110545IMG 20250515 112952

IMG 20250515 110207 IMG 20250515 110222 IMG 20250515 110253 IMG 20250515 110321 IMG 20250515 110342      IMG 20250515 113009

6ee5881b 3201 46dc 8bcb b25dd33faa1f

Ο κος Αργύρης Γιαννακός

973c9352 87aa 4e83 a02f 00f8a39641ffIMG 20250523 104157IMG 20250523 104205IMG 20250523 104209IMG 20250523 104505IMG 20250523 104549IMG 20250523 104948

500568100 30269466309310957 7797335450635660548 n

Ο κος Άρης Βολιώτης

500822336 30269437332647188 8003273309295381853 n 501752765 30269437699313818 1086644026270710928 n 502145540 30269457512645170 778195096058859764 n

 

Δημοσιεύθηκε στη Εκδηλώσεις, Εκδηλώσεις 2024-2025, Πολιτιστικά, Προγράμματα και Εργαστήρια Δεξιοτήτων, Τέχνη, Το σχολείο μας | Ετικέτες: , , , | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Η Τέχνη πάει Σχολείο!

Τιμητικά Διπλώματα!

IMG 20250612 124408

Ολοκληρώνοντας  το πρωτοπόρο πρόγραμμα της Περιφέρειας Θεσσαλίας με τίτλο «Ποδηλατώντας στο ΕΣΠΑ της πόλης μου», οι μαθητές και οι μαθήτριες των Γ΄ και Δ΄ τάξεων του σχολείου μας, που εκπαιδεύτηκαν στην ορθή χρήση του ποδηλάτου και στην εφαρμογή των κανόνων οδικής κυκλοφορίας, παρέλαβαν σήμερα Τιμητικά  Διπλώματα και αναμνηστικά μπλουζάκια.

Ευχαριστούμε πολύ την υπεύθυνη του προγράμματος κα Εύη Ευαγγέλου και τον περιφερειάρχη Θεσσαλίας κ. Δημήτρη Κουρέτα, στον οποίο ανήκει η πρωτοβουλία του συγκεκριμένου προγράμματος που έχει ξεκινήσει σε όλες τις Θεσσαλικές πόλεις.

IMG 20250612 124358 IMG 20250612 124404 IMG 20250612 124408 IMG 20250612 124422 IMG 20250612 124749

 

Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί: Φρόσω Στάμου, Ελένη Ζαχαράκη

 

Δημοσιεύθηκε στη Αγωγή Υγείας, Γ Τάξη, Διακρίσεις σχολείου, Κυκλοφοριακή Αγωγή, Προγράμματα και Εργαστήρια Δεξιοτήτων, Το σχολείο μας | Ετικέτες: , | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Τιμητικά Διπλώματα!

Οδηγίες για την αντιμετώπιση κρουσμάτων στρεπτόκοκκου σε σχολικές μονάδες

eikona

Ο στρεπτόκοκκος της ομάδας Α είναι βακτήριο που προκαλεί ήπιες λοιμώξεις στον άνθρωπο και σπανίως πιο σοβαρές και θανατηφόρες, αν δεν αντιμετωπιστούν έγκαιρα. Ο στρεπτόκοκκος αποικίζει τον ρινοφάρυγγα και το δέρμα, γι’ αυτό μεταδίδεται με το βήχα, το φτέρνισμα, από τις εκκρίσεις με τα σταγονίδια των ασθενών, την επαφή με δερματικές βλάβες ασθενών, την επαφή με επιμολυσμένες επιφάνειες από τις εκκρίσεις των ασθενών.  Σπανίως μπορεί να μεταδοθεί από υγιείς φορείς του βακτηρίου .

Σύμφωνα με τις οδηγίες του Εθνικού Οργανισμού Δημόσιας Υγείας (Ε.Ο.Δ.Υ., ΚΠ 9769/2025-26/5/2025) σε περίπτωση που έχουμε κρούσματα στρεπτοκοκκικής λοίμωξης σε σχολικές μονάδες (ήπιας ή διεισδυτικής μορφής), τα μέτρα που πρέπει να ληφθούν από το σχολείο και τους γονείς είναι:

1. Ο/Η μαθητής/τρια παραμένει στο σπίτι μέχρι να λάβει κατάλληλη αντιβιοτική αγωγή, και στη συνέχεια τουλάχιστον για ένα με δύο εικοσιτετράωρα.

2. Εφαρμογή ενισχυμένων μέτρων ατομικής υγιεινής, τακτικό πλύσιμο των χεριών, αποφυγή χρήσης αντικειμένων από άλλα παιδιά (π.χ. ποτήρια κλπ). Ειδικά,  απαιτείται σωστό πλύσιμο των χεριών μετά την τουαλέτα, πριν και μετά το φαγητό, μετά το σχολικό διάλλειμα και το παιχνίδι στο προαύλιο.

3. Τακτικός αερισμός των αιθουσών

4. Τα συνήθη μέτρα καθαριότητας και απολύμανσης των επιφανειών, δαπέδων και αντικειμένων/παιχνιδιών που χρησιμοποιούνται με κοινό απολυμαντικό μέσο ( διάλυμα χλωρίνης με νερό ). Σχολαστικός καθαρισμός ειδικά στις τάξεις που εκδηλώθηκε το κρούσμα.

Επισημαίνεται

  • Στους γονείς για τα παιδιά τους και στους εκπαιδευτικούς εάν στο σχολείο κάποιο παιδί, εκπαιδευτικός , προσωπικό του σχολείου εκδηλώσει συμπτώματα κεφαλαλγίας , πυρετού, πόνου στο λαιμό , ανορεξία , κόπωση , ερυθηματώδες εξάνθημα, ΑΜΕΣΑ να αναζητήσετε ιατρική συμβουλή για έγκαιρη διάγνωση στρεπτοκοκκικής λοίμωξης εντός του πρώτου 24ώρου της έναρξης των συμπτωμάτων .
  •  Στα σχολεία που εμφανίστηκαν επιβεβαιωμένα κρούσματα στρεπτόκοκκου ακολουθεί περίοδος επιτήρησης για 30 ημέρες από την εκδήλωση του πρώτου κρούσματος . Με την επιτήρηση εντοπίζονται τυχόν νέα κρούσματα φαρυγγοαμυγδαλίτιδας, μολυσματικό κηρίο, οστρακιάς και διεισδυτικού στρεπτόκοκκου , καθώς και ιογενών
    λοιμώξεων ειδικά γρίπης και ανεμοβλογιάς στα παιδιά και στο προσωπικό των σχολείων .
  • Οι γονείς και το προσωπικό των σχολείων ΑΜΕΣΑ ενημερώνουν τη σχολική μονάδα για νέα κρούσματα στρεπτοκοκκικών λοιμώξεων καθώς και για περιστατικά γρίπης και ανεμοβλογιάς, στην περίοδο επιτήρησης .
  •  Να γίνεται καταγραφή των περιστατικών από τη σχολική μονάδα και να ενημερώνεται ΑΜΕΣΑ η Διεύθυνση Δημόσιας Υγείας και ο ΕΟΔΥ για τη λήψη ειδικότερων μέτρων .

ΕΞΕ – ΚΠ – 9769 – 2025 – Οδηγίες για την αντιμετώπιση κρουσμάτων στρεπτόκοκκου σε σχολικές μονάδες – Έκδοση 1

 

Δημοσιεύθηκε στη Ανακοινώσεις, Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων, Σύλλογος διδασκόντων | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Οδηγίες για την αντιμετώπιση κρουσμάτων στρεπτόκοκκου σε σχολικές μονάδες