18ο Δημοτικό Σχολείο Βόλου

Στο πλαίσιο των μαθημάτων της φετινής τους Ιστορίας και της Μελέτης Περιβάλλοντος, καθώς και των Δράσεων για τον Ενεργό Πολίτη, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ΄ τάξης του σχολείου μας υλοποίησαν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Υιοθεσία αρχαίων θεάτρων, Μαθητές ξεναγούν μαθητές στα αρχαία θέατρα” του σωματείου ΔΙΑΖΩΜΑ σε συνεργασία και με την Εφορεία Αρχαιοτήτων Μαγνησίας. Οι μαθητές/τριες,  με την καθοδήγηση της δασκάλας τους, επέλεξαν να “υιοθετήσουν” το αρχαίο θέατρο Δημητριάδος με στόχο να βιώσουν τη μάθηση σε σχέση με τον τόπο τους και την ιστορία του. Μέσα από αυτό τα παιδιά:

• έμαθαν για τη γέννηση και την εξέλιξη του θεάτρου,
• συγκέντρωσαν κι επεξεργάστηκαν υλικό για το  αρχαίο θέατρο της περιοχής τους και τον περιβάλλοντα αρχαιολογικό χώρο,
• διερεύνησαν και αναζήτησαν πληροφορίες σε πηγές, ελέγχοντας την αξιοπιστία τους,
• καλλιέργησαν δεξιότητες ορθής χρήσης του προφορικού και του γραπτού λόγου, προκειμένου να παρουσιάσουν το μνημείο σε ακροατήριο, αλλά και να το προβάλλουν αξιοποιώντας  κειμενικά είδη που έχουν διδαχθεί (αφίσα, άρθρο, φυλλάδιο, podcast),
• αξιοποίησαν εργαλεία τεχνητής νοημοσύνης στο πλαίσιο του ψηφιακού εγγραμματισμού,
• συνειδητοποίησαν μέσω της βιωματικής μάθησης την αξία που έχει η διατήρηση της πολιτιστικής μας κληρονομιάς,
• ευαισθητοποιήθηκαν σε θέματα προστασίας της πολιτιστικής κληρονομιάς και στη συνέχεια προσπάθησαν να ευαισθητοποιήσουν κι άλλους συμμαθητές τους, τους γονείς τους και την τοπική κοινωνία,
• διοργάνωσαν σε συνεργασία με την Εφορεία Αρχαιοτήτων Μαγνησίας δράσεις με στόχο την ανάδειξη του μνημείου και συγκεκριμένα:

1. ξενάγηση στο αρχαίο θέατρο για τους γονείς τους και τους συμμαθητές τους των Β΄ και Γ΄ τάξεων,
2. παρουσίαση του δρώμενου ΕΙΡΗΝΗ, έμμετρο θεατρικό του Αντίνοου Σταθάκη βασισμένο στην “Ειρήνη” του Αριστοφάνη,
3. δημιουργία πρόσκλησης,
4. δημιουργία φυλλαδίου με την ιστορία του μνημείου,
5. δημιουργία podcast παρουσίασης  για τον χώρο του αρχαίου θεάτρου και τον ευρύτερο αρχαιολογικό χώρο,
6. δημοσίευση άρθρου στον τοπικό τύπο για την ανάγκη προστασίας του μνημείου.

Δείτε ΕΔΩ την παράστασή μας

Ακούστε ΕΔΩ  το podcast

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Φρόσω Στάμου