18ο Δημοτικό Σχολείο Καλαμάτας

Μια πρωτόγνωρη εμπειρία απόλαυσαν οι μαθητές/τριες της Δ΄ Τάξης οι οποίοι έκαναν «αδελφοποίηση» με τους μαθητές/τριες της αντίστοιχης τάξης του 24^ου Δημοτικού Σχολείου.

Όπως μας περιέγραψαν οι ίδιοι:

«Οι μαθητές της Δ΄ τάξης και οι δασκάλες από το 24ο Δημοτικό Σχολείο μας υποδέχτηκαν θερμά, με χειροκροτήματα, και μας οδήγησαν στις αίθουσές τους, οι οποίες είχαν διαμορφωθεί σε εργαστήρια. Εκεί, ξεκινήσαμε με μια γνωριμία όπου το κάθε παιδί συστήθηκε λέγοντας το όνομά του.

Εμείς είχαμε ετοιμάσει ένα γράμμα, μια χριστουγεννιάτικη κάρτα και ένα φύλλο με τα ονόματα για το δέντρο που είχε τίτλο “Τα φυλλαράκια που έγιναν φιλαράκια“. Στη συνέχεια, κάθε παιδί έγραφε το όνομά του στον πίνακα και καθόταν μαζί με τον νέο του φίλο.

Στη συνέχεια, απολαύσαμε τα χριστουγεννιάτικα μπισκότα που έψησαν οι δασκάλες στην κουζίνα του σχολείου. Ολόκληρο το σχολείο μοσχομύρισε όταν ψήθηκαν και τα μοιράσαμε στα παιδιά, τα οποία ενθουσιάστηκαν!

Φυσικά δεν παραλείψαμε να  γράψουμε  γράμμα στον Άγιο Βασίλη, αναφέροντας τι επιθυμούμε να μας φέρει ο αγαπημένος μας Άγιος.

Χρησιμοποιώντας χρωματιστά χαρτόνια, φτιάξαμε τις δικές μας χριστουγεννιάτικες κάρτες, και μας δώρισαν από ένα χριστουγεννιάτικο μολύβι.

Ακολουθώντας το ωράριο του σχολείου, βγήκαμε για διάλειμμα, όπου τα παιδιά από το 24ο Δημοτικό Σχολείο ανέλαβαν το ρόλο του ξεναγού και μας ξενάγησαν στους χώρους του σχολείου τους. Παίξαμε και διασκεδάσαμε όλοι μαζί. Η μέρα κύλησε υπέροχα και φύγαμε χαρούμενοι, γεμάτοι με τις καλύτερες αναμνήσεις και εντυπώσεις.

Φεύγοντας, προσκαλέσαμε τα παιδιά και τις Κυρίες να επαναλάβουμε την συνάντησή μας, αυτή τη φορά στο δικό μας σχολείο. Επίσης, συμφωνήσαμε να οργανώσουμε μια εκδρομή όλοι μαζί.

Ευχόμαστε σε όλους Καλά Χριστούγεννα!

Ήταν μια υπέροχη εμπειρία που σίγουρα θα θέλαμε να την ξαναζήσουμε!

Οι μαθητές του Δ1 στο μάθημα των Δεξιοτήτων με την Κ. Άννα Κοκκώνη εκπονούν ένα πρόγραμμα για υγιεινή και ισορροπημένη διατροφή. Το πρόγραμμα εντάσσεται στη θεματική ενότητα «Υγεία» του κύκλου «Ευ Ζην» και περιλαμβάνει δραστηριότητες που προάγουν τη σημασία της σωστής διατροφής.

Η επίτευξη πραγματοποιείται μέσα από μια σειρά εργαστηρίων βιωματικής και ανακαλυπτικής μάθησης, σε συνδυασμό με τη χρήση και αξιοποίηση των ψηφιακών εργαλείων. Πιο συγκεκριμένα, το παρόν πρόγραμμα αποσκοπεί στην προαγωγή της διατροφικής αξίας των προϊόντων που καταναλώνουμε όπως το καλαματιανό ελαιόλαδο, χαρακτηριστικό προϊόν για την περιοχή μας, τις ελιές, τα εποχιακά φρούτα και λαχανικά, τα τυποποιημένα προϊόντα κλπ. Παράλληλα δίνονται και χρήσιμες συμβουλές για την υιοθέτηση ενός νέου διατροφικού προφίλ.

Μέσα από διάφορες δραστηριότητες τα παιδιά να συνειδητοποίησαν τη σημαντικότητα της διατροφής στη συνολικής τους  υγεία, την ανάγκη επιλογής τροφίμων με υψηλή διατροφική αξία και την αποφυγή τροφίμων με χαμηλή διατροφική αξία.

Ασχοληθήκαμε στην τάξη  με την γνωριμία του δέντρου της ελιάς, την Ιστορία της , την ελιά στην Ιστορία-Μυθολογία και τη Θρησκεία μας, την καλλιέργειά της  στην πόλη μας, την Καλαμάτα, τα προσωπικά τους βιώματα από το μάζεμα της ελιάς, τη θρεπτική της αξία όσο και τη σημασία των  παραγώγων της.

Ζωγραφίσαμε, είδαμε στον διαδραστικό πίνακα τον κύκλο της ελιάς, κάναμε κατασκευές με πλαστελίνη, λύσαμε ακροστιχίδες, φτιάξαμε στον πίνακα της τάξης σύνθετες λέξεις με την ελιά και αφήσαμε για το τέλος το καλύτερο: κάναμε πικνίκ στο προαύλιο του σχολείου μας με  φρέσκο ελαιόλαδο, λόγω εποχής, μαζεμένο από τους γονείς τους, με ελιές και ψωμί.

Ήταν κάτι που άρεσε πάρα πολύ στα παιδιά αφού συνειδητοποίησαν τη σημασία της υγιεινής διατροφής για τη συνολική τους υγεία. Έμαθαν να επιλέγουν τρόφιμα υψηλής διατροφικής αξίας και να αποφεύγουν ανθυγιεινές επιλογές, καλλιεργώντας έτσι δεξιότητες που θα τα συνοδεύουν μια ζωή.

Φέτος, οι μαθητές της Δ’ τάξης μας συμμετέχουν σε ένα μοναδικό περιβαλλοντικό πρόγραμμα αφιερωμένο στην ελιά. Στόχος του προγράμματος είναι να γνωρίσουν τη σημασία της ελιάς, τόσο ως στοιχείο της ελληνικής παράδοσης όσο και ως πολύτιμο φυσικό πόρο.

Στα πλαίσια του προγράμματος και με αφορμή μια συνταγή που ανακάλυψαν στο μάθημα της Γλώσσας, οι μαθητές της Δ1 Τάξης αποφάσισαν να δημιουργήσουν τα δικά τους λαδοκούλουρα. Με μεράκι και ενθουσιασμό, έβαλαν ποδιές, έπιασαν τα υλικά στα χέρια τους και ξεκίνησαν το ζύμωμα και το πλάσιμο.

Με χαρά και ενθουσιασμό καταπιάστηκαν με τα υλικά και το πλάσιμο. Το αποτέλεσμα τους δικαίωσε… Τα κουλουράκια βγήκαν πεντανόστιμα!

Ήταν μια εμπειρία που θα τους μείνει αξέχαστη και που έφερε τη χαρά της παράδοσης στις καρδιές όλων μας.

Μπράβο στα παιδιά της Δ’ τάξης για την υπέροχη πρωτοβουλία τους!