17ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΡΟΔΟΥ

Εγγραφές στα Δημόσια Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2024-2025

Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία Γενικής Παιδείας, για το σχολικό έτος 2024-25 θα πραγματοποιηθούν από 1 έως 20 Μαρτίου 2024.

Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2024-2025, θα φοιτήσουν μαθητές/τριες που έχουν συμπληρώσει τη νόμιμη ηλικία εγγραφής, όπως αυτή ορίζεται στις σχετικές διατάξεις του άρθρου 34 του ν. 4704/2020 (Α΄ 133). Σύμφωνα με αυτές, στα Νηπιαγωγεία εγγράφονται μαθητές/τριες που την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών. Συγκεκριμένα, εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2024-25, μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2020.

Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια νηπιαγωγεία γίνονται μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://protieggrafi.services.gov.gr/ με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής.

Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες στο Νηπιαγωγείο που ανήκει το προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους και σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

Η εγγραφή του νηπίου στο δεύτερο έτος του Νηπιαγωγείου γίνεται αυτεπάγγελτα, σύμφωνα με την παρ. 5 του άρθρ. 6 του ΠΔ 79/2017 (Α’ 109).

Εγγραφές μετά την 20η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή/τριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΒΟΛΗ ΤΗΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΑΙΤΗΣΗΣ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ΑΚΟΛΟΥΘΕΙΣΤΕ ΤΑ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΒΗΜΑΤΑ

ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΩΝ/ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
Σύμφωνα με το άρθρο 2 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ των Υπουργών Παιδείας και Θρησκευμάτων και Επικρατείας αρμόδιο για θέματα Ψηφιακής Διακυβέρνησης, για την εγγραφή του νηπίου/προνηπίου οι γονείς/ κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:

1. Χρήση κωδικών:Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).

2.Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.

3. Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας:Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου(προαιρετικά)  και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.

Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα (παρ. 2 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β’ 1767):
α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες κατάλογο των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το/τα τέκνο/α για το/τα οποίο/α επιθυμούν να υποβάλουν αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας, είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή

β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,
γ) τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/χουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τον/την Διευθυντή/τρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.

δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου/νηπίου στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής, στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου

ε) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».

Μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας ελέγχονται η ακρίβεια των στοιχείων των αιτήσεων που υπεβλήθησαν και αποστέλλεται ηλεκτρονικό μήνυμα στους/στις ενδιαφερόμενους/ες για την αποδοχή ή μη της αίτησής τους καθώς και τους λόγους για τους οποίους η αίτηση δεν μπορεί να γίνει αποδεκτή.

ΠΑΡΑΣΤΑΤΙΚΑ ΠΟΥ ΧΡΕΙΑΖΕΤΑΙ ΝΑ ΠΡΟΣΚΟΜΙΣΟΥΝ ΟΙ ΓΟΝΕΙΣ -ΚΗΔΕΜΟΝΕΣ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ

Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, (παρ 3 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767) οι γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα. Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται :
α) η αίτηση εγγραφής (δίνεται από το νηπιαγωγείο) 

β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 Εγκύκλιο (Α.Δ.Υ.Μ.) το οποίο συμπληρώνεται  από τον παιδίατρο.  (Μπορεί να προσκομιστεί και αργότερα)

γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλου στοιχείου, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών. (παρ. 4, του άρθρου 6 του Π.Δ 79/2017 (Α΄ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 4 α του άρθρου 44 του ν.4777/2021 (Α΄ 25).

δ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ.

ε) Απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα από αυτόν που υπέβαλλε την αίτηση εγγραφής με υπεύθυνη δήλωση του πριν την τελική υποβολή της αίτησης (οριστικοποίηση).

Στ) Ληξιαρχική πράξη γέννησης ή επίσημα μεταφρασμένο πιστοποιητικό γέννησης για αλλοδαπούς   μαθητές.

Μετά την υποβολή της αίτησης, (παρ. 5 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767), οι γονείς/κηδεμόνες λαμβάνουν ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχουν δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής τους για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις η αίτησή τους επιστρέφεται από το Νηπιαγωγείο στους γονείς/ κηδεμόνες προκειμένου να γίνουν οι διορθώσεις και να ολοκληρωθεί η υποβολή της μέσω της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr). Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται αποδεκτή.

Σημειώνεται ότι η “αποδοχή” της ηλεκτρονικής αίτησης στην ηλεκτρονική πλατφόρμα δε συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα. Η σχολική μονάδα φοίτησης του νηπίου/προνηπίου θα καθοριστεί μετά το πέρας της διαδικασίας υποβολής των αιτήσεων και αφού η αρμόδια Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης κατανείμει τις αιτήσεις σύμφωνα με τις διαθέσιμες θέσεις κάθε Νηπιαγωγείου.

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΩΡΗΣ ΥΠΟΔΟΧΗΣ , ΣΤΟ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΙ ΣΤΟ ΝΕΟ ΑΝΑΒΑΘΜΙΣΜΕΝΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΟΛΟΗΜΕΡΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ

Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής και στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα των Νηπιαγωγείων του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου εγγράφονται οι μαθητές/τριες κατόπιν σχετικής αίτησηςδήλωσης των γονέων/κηδεμόνων τους. Οι Διευθυντές/ντριες και οι Προϊστάμενοι/ες των Νηπιαγωγείων κάνουν δεκτές όλες ανεξαιρέτως τις αιτήσεις των γονέων/κηδεμόνων για φοίτηση των μαθητών/τριών στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα χωρίς προϋποθέσεις, σύμφωνα με όσα ορίζονται στη με αριθ. πρωτ. Φ7/124668/ΦΔ/Δ1/18-9-2020 σχετική Εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘ. Επίσης οι εγγραφές των μαθητών/τριών στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου γίνονται κατόπιν σχετικής αίτησης-δήλωσης των γονέων/κηδεμόνων τους σύμφωνα με τα όσα ορίζονται στη με αρ. πρωτ. 106012/Δ1/01-09-2022 σχετική Εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘ.

 Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών /τριών στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής

1. Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν προνήπια/νήπια τα οποία είναι εγγεγραμμένα και φοιτούν στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα. 2. Ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του Τμήματος Πρόωρης Υποδοχής είναι τα πέντε (5) προνήπια/ νήπια. 3. Ο χρόνος προσέλευσης στο συγκεκριμένο τμήμα είναι 7:45-8:00. 4. Η αποχώρηση των μαθητών/τριών του Προαιρετικού Ολοήμερου Προγράμματος πραγματοποιείται στις 16:00 σύμφωνα με το Ωρολόγιο Πρόγραμμα του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου και στις 17.30 για το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.

Πρόωρη αποχώρηση νηπίων/προνηπίων από το Ολοήμερο Πρόγραμμα δεν προβλέπεται.

 Για περισσότερες πληροφορίες για την εγγραφή του παιδιού σας στο 17^ο Νηπιαγωγείο Ρόδου και για να προσκομίσετε  τα δικαιολογητικά εγγραφής, παρακαλώ επικοινωνήστε με το νηπιαγωγείο στο 2241063951 μεταξύ 12:00-13:00.

 Email: mail@17nip-rodou.dod.sch.gr

Σχολική περιφέρεια του 17ου Νηπιαγωγείου Ρόδου

Η σχολική του περιφέρεια περιλαμβάνει τις οδούς: Αθηνάς Ταρσούλη , Αθηνών (μονοί 1-33 & ζυγοί 2-40), Αλεξάνδρειας, Αλεξανδρούπολης, Αποστ.Παύλου (μονοί από το 23 και πάνω,ζυγοί από 52 και πάνω), Άρτας, Βασιλειάδη, Γεωργιάδη, Γιαμαλή, Γιαχιά, Διαμαντίδη, Δράμας, Ηγουμενίτσας (πλατεία Ηπείρου), Θεσσαλονίκης, Θράκης (πλατεία), Ιωαννίνων, Καβάλας, Καραγιάννη, Καστοριάς (από 1-34), Κιλκίς, Κλεισούρας, Κομοτηνής, Κορυτσάς, Λαέρμων, Μαλλιάκα, Μάρκου Κλαδάκη, Νέσγου, Ξάνθης, Παπαδιαμάντη (όλοι οι μονοί), Πολυγύρου , Πρέβεζας (πάροδος Άρτας), Πτολεμαίων (από 38 και πάνω), Σερρών, Τσαβαρή, Χ. Φέσσα (όλοι οι ζυγοί), Φλώρινας.(ΜΟΝΟ ΟΙ ΖΥΓΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΡΟΔΟΥ ΛΙΝΔΟΥ ΑΠΟ ΦΑΝΑΡΙΑ ΔΕΥΑΡ ΕΩΣ το 5ο χλμ της λεωφόρου Ρόδου- Λίνδου (οικισμός Απόλλων)  

Την Παρασκευή 16 Φεβρουαρίου τα Παιδιά του Νηπιαγωγείου μας είχαν την χαρά να παρακολουθήσουν τη θεατρική παράσταση:

“Το Βιολί που ήθελε να γίνει Κοντραμπάσο”

από τη θεατρική ομάδα της Βίκυς Θεολογή.

Ευχαριστούμε το 18ο Δημοτικό Σχολείο για την παραχώρηση της αίθουσας εκδηλώσεων!

Τι μπορεί να φτιάξει κανείς με βούτυρο, αλεύρι, αβγά, πορτοκάλι, κανέλα, κονιάκ, ζάχαρη, αλλά κυρίως πολλή αγάπη για την καινούρια χρονιά;;;;
Μα, φυσικά βασιλόπιτα!!!!
Ευχαριστούμε θερμά τον κύριο Βασίλη Μέρα, μπαμπά της Ελενίτσας μας, ζαχαροπλάστη στο επάγγελμα, ο οποίος αφιέρωσε όλο το πρωινό του για να μας φτιάξει 5 βασιλόπιτες για τα τέσσερα τμήματα και το προσωπικό του νηπιαγωγείου!!!!
Ευχαριστούμε τον ίδιο και τις δύο γλυκύτατες βοηθούς του για την εμπειρία, τον κόπο, την προσφορά των υλικών και την άπλετη αγάπη που λάβαμε!

” Αγαπητοί εκπαιδευτικοί, μαθητές και γονείς, 

Θα θέλαμε να σας ευχαριστήσουμε για την πολύτιμη στήριξή σας στο πρόγραμμα Αστέρι της Ευχής κατά το σχολικό έτος 2023-2024.Με τη δωρεά σας συμμετέχετε και εσείς ώστε να εκπληρωθούν ευχές παιδιών που πάσχουν από σοβαρές για τη ζωή τους ασθένειες. 

Το πρόγραμμα Αστέρι της ευχής εδώ και 25 χρόνια αποτελεί ένα από τα βασικά προγράμματα εξεύρεσης πόρων του οργανισμού μας ώστε να μπορούν να υλοποιηθούν ευχές παιδιών που έχουν στερηθεί την παιδική ανεμελιά. 

Στα συνημμένα αρχεία μπορείτε να βρείτε την απόδειξη της δωρεάς σας και το πιστοποιητικό υιοθεσίας ευχής.

Σας ευχόμαστε υγεία και καλή δύναμη στο έργο σας!  “

Πιστοποιητικό υιοθεσίας_9100246_17ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΡΟΔΟΥ

Απόδειξη_9100246_17ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΡΟΔΟΥ

Ευχαριστούμε την κυρία Χρυσάνθη Κόζα για την υπέροχη αφήγηση  δύο παραδοσιακών της  παραμυθιών.

Στο πλαίσιο του προγράμματος φιλαναγνωσίας, την Πέμπτη 18 Ιανουαρίου, πραγματοποιήθηκαν τα εγκαίνια της καινούριας μας βιβλιοθήκης!

Καλεσμένη μας ήταν η κυρία Ελένη Λαζαρίδου από την εθελοντική ομάδα φιλαναγνωσίας ‘Το Αερόστατο’, η οποία μίλησε με τα παιδιά για το πόσο σημαντικό είναι να διαβάζουμε βιβλία.

Τί παίρνουμε από αυτά; Παίρνουμε ιδέες, ταξίδια, όνειρα, φίλους, συντροφιά, χαρά, γνώσεις, αγάπη..

Όλα αυτά από τα βιβλία..

Έπειτα, η κυρία Ελένη επισκέφτηκε τις τάξεις μας και διάβασε σε κάθε μία τάξη ξεχωριστά τη

“Χαριστική Βιβλιοθήκη”.

Τα παιδιά, ενθουσιασμένα,  παρακολουθούσαν και συμμετείχαν ενεργά καθ’όλη τη διάρκεια της αφήγησης!

Σας ευχαριστούμε πολύ κυρία Ελένη!! 

Ευχαριστούμε τα super market Σκλαβενίτη για την επιταγή των 80 ευρώ.

Με τα χρήματα αγοράσαμε χαρτικά, υλικά και είδη καθαρισμού για το Νηπιαγωγείο μας!

Την Παρασκευή 22 Δεκεμβρίου τα παιδιά βγήκαν στη γειτονιά και έψαλλαν τα κάλαντα!

Κρατώντας το τριγωνάκι τους και με τη χριστουγεννιάτικη διάθεσή τους ευχήθηκαν στα μαγαζιά της γειτονιάς μας

και στο 18ο Δημοτικό Σχολείο

Καλά Χριστούγεννα!

Ευχαριστούμε τους γονείς για τη συνοδεία

καθώς και όσους υποδέχτηκαν τα παιδιά μας, για άλλη μια χρονιά, εγκάρδια και με χαμόγελο στα χείλη!

Την Τρίτη 19 Δεκεμβρίου πραγματοποιήθηκε στον χώρο του Νηπιαγωγείου μας η Χριστουγεννιάτική Γιορτή με θέμα:

“Θυμήσου να ευχηθείς! 

4 πόρτες, μία αυλή,

ας γίνει κάθε ευχή αληθινή!”

Η αυλή μας, γιορτινά στολισμένη, υποδέχθηκε και καλωσόρισε τα παιδιά.

Η απαλή χριστουγεννιάτικη μουσική και ο μυρωδάτος μπουφές με μελομακάρονα, κουραμπιέδες και ζεστό τσάι συνόδευσαν τα παιδιά στον μαγικό κόσμο των Χριστουγέννων..

Της ζεστασιάς, της αγάπης και της θαλπωρής..

Από την είσοδο του σχολείου μας, κάθε παιδί κρατούσε στα χέρια του ένα μαγικό εισιτήριο.. Μαγικό; Φυσικά μαγικό, μιας και αρχικά το εισιτήριο ήταν ένα στρογγυλό μπλε χαρτόνι.. Κάθε φορά που το παιδί ολοκλήρωνε τη δραστηριότητα του σε κάθε τάξη, εμφανίζονταν και μια γραμμή στο εισιτήριο! Μόλις στο τέλος εμφανιζόταν το Αστέρι, το παιδί  έπρεπε να συναντηθεί με τους υπόλοιπους φίλους του στην αυλή…

Κάθε τάξη, μια γιορτή..

Κάθε πόρτα, μια έκπληξη..

Πρώτη πόρτα..

Ζωγραφική προσώπου. Αστεράκια μικρά και μεγάλα, με χρυσόσκονη ή όχι, φώτιζαν ακόμη περισσότερο τα χαρούμενα προσωπάκια των παιδιών.

Τώρα ήταν έτοιμα για φωτογράφιση μαζί με το μεγάλο φωτεινό αστέρι!

Δεύτερη πόρτα..

Προβολή ταινίας μικρού μήκους (La Luna)

Τα παιδιά μέσα στη βαρκούλα τους ταξίδεψαν και έγιναν οι πρωταγωνιστές της ταινίας..

Μετά την προβολή, με τη βοήθεια των γονιών τους, έγραψαν μια ευχή..

Τρίτη πόρτα..

Έκοψαν.. κόλλησαν..  και δημιούργησαν το δικό τους μαγικό αστεράκι-ραβδάκι!

Τοποθέτησαν επάνω στο ραβδί την ευχή τους και τώρα ήταν έτοιμοι για την τέταρτη και τελευταία πόρτα..

Τέταρτη πόρτα..

Ένα αστεράκι που είχε χάσει τον δρόμο του, υποδέχθηκε τα παιδιά.. Με τη βοήθεια του Αστρομάγου και των μαγικών ξορκιών, τα παιδιά βοήθησαν το αστεράκι να λάμψει ξανά.. εκεί ψηλά.. στον ουρανό!!

Κατά τη διάρκεια των δρώμενων, στολίσαμε τα Χριστουγεννιάτικα Δέντρα μας με αστεράκια από το make a wish!

Αφού συμπληρώθηκε το Αστέρι στο εισιτήριο των παιδιών, μαζευτήκαν όλοι στην αυλή. Εκεί  χορέψαμε,  τραγουδήσαμε ελληνικά και αγγλικά χριστουγεννιάτικα τραγούδια και ευχηθήκαμε όλοι μαζί

Καλά Χριστούγεννα σε όλο τον κόσμο!!

Τα παιδιά και οι Νηπιαγωγοί του 17ου Νηπιαγωγείου Ρόδου σας εύχονται

Καλή, Δημιουργική και “Αστεράτη” Χρονιά!!

Ευτυχισμένο το 2024!!

Το σχολείο καλείται, μέσω της μαθησιακής διαδικασίας των καθημερινών πρακτικών και των νέων Δεξιοτήτων, να εφοδιάζει τους μαθητές με γνώσεις, δεξιότητες, αξίες και οράματα προκειμένου να σχεδιάσουν ένα καλύτερο μέλλον, σε ατομικό και συλλογικό επίπεδο.

Στα πλαίσια των εργαστηρίων μας, επισκεφθήκαμε τη λαϊκή αγορά. Τα παιδιά από νωρίς το πρωί ανυπομονούσαν για την επίσκεψή μας, καθώς ορισμένα δεν είχαν τύχει ποτέ να επισκεφθούν τέτοιου είδους αγορά. Κατά τη διάρκεια του περιπάτου μας (μιας και η λαϊκή αγορά είναι δίπλα στο σχολείο μας) εξέφραζαν τις απορίες τους. Πως να είναι άραγε; τί πουλάνε εκεί; ποιοι τα πουλάνε; ήταν κάποιες από τις ερωτήσεις τους. Φτάνοντας εκεί, εντυπωσιάστηκαν από τα χρώματα και την ποικιλία των φρούτων και των λαχανικών! Αφού περπατήσαμε όλη την αγορά, στην επιστροφή σταματούσαμε στους πάγκους των παραγωγών για να προμηθευτούμε τα φρούτα και λαχανικά που θα χρειαζόμασταν για την φρουτοσαλάτα και σαλάτα μας αντίστοιχα. Τα παιδιά επέστρεψαν στο σχολείο ¨φορτωμένα¨ με τα καλούδια της λαϊκής αγοράς!

Στο σχολείο μας είχαμε την χαρά να φιλοξενούμε την κυρία Κυπριώτη Σπάρταλη Ελευθερία, Διατροφολόγο, Διαιτολόγο. Μας μίλησε για την υγιεινή διατροφή και πως αυτή συμβάλει στην καλύτερη ποιότητα ζωής. Μας πρότεινε υγιεινά γεύματα και σνακ για όλη τη διάρκεια της ημέρας και απάντησε σε όλες τις ερωτήσεις – τόσο των παιδιών , όσο και των εκπαιδευτικών! Μας παρουσίασε εκτός από τα γνωστά φρούτα και λαχανικά, κάποια λαχανικά που σε μερικούς ήταν είτε άγνωστα, είτε δεν είχαν δοκιμάσει ποτέ, όπως τζίντζερ, γλυκοπατάτα κτλ.

Ευχαριστούμε θερμά την κυρία Ελευθερία που με την γλυκύτητά της μας ταξίδεψε στον κόσμο της σωστής και υγιεινής διατροφής!

Την ίδια μέρα, τα παιδιά αποχώρησαν από το σχολείο κρατώντας ένα μήλο! Ο κύριος Στέργος Κόζας, ιδιοκτήτης καταστήματος φρούτων και λαχανικών στη γειτονιά μας, είχε την ευγενή καλοσύνη να προσφέρει από ένα κόκκινο μήλο σε κάθε παιδί του σχολείου μας. Τον ευχαριστούμε θερμά! Γιατί, όπως λέει και η παροιμία: “Ένα μήλο την ημέρα, το γιατρό τον κάνει πέρα!”

Φτιάξαμε μελεκούνι! Tί είναι όμως το μελεκούνι;; Το μελεκούνι είναι το παραδοσιακό γλύκισμα της Ρόδου που προσφέρεται σε χαρές, αρραβώνες, γάμους και βαπτίσεις. Τα υλικά από τα οποία παρασκευάζεται είναι μέλι, φυσικό σησάμι, αμύγδαλα, πορτοκάλι, λεμόνι και μυρωδικά (κανέλλα, μοσχοκάρυδο, κόλιανδρο). Είναι ένα φυσικό “ενεργειακό σνακ” πολύ υψηλής διατροφικής αξίας. Το μυστικό της συνταγής είναι η αγάπη και η χαρά των στιγμών που συνοδεύει το μελεκούνι και ο παραδοσιακός τρόπος παρασκευής του.

Γι’ αυτό τον λόγο, καλέσαμε την κυρία Στέλλα Κεφαλα (ιδιοκτήτρια ζαχαροπλαστείου – αρτοποιείου παραγωγής παραδοσιακών γλυκισμάτων και αρτοποιημάτων), η οποία ανταποκρίθηκε με χαρά στο κάλεσμά μας! Μας έδωσε την ευκαιρία να παρακολουθήσουμε  την τέχνη παρασκευής του αγαπημένου μας γλυκίσματος και να πάρουμε μέρος σε όλη την διαδικασία! Όλο το σχολείο μοσχομύρισε από τη μυρωδιά του καβουρντισμένου σησαμιού! Στο τέλος, κάθε παιδί κεράστηκε με ένα μελεκούνι!

Ευχαριστούμε την πάντα χαμογελαστή κυρία Στέλλα που μας “μέθυσε” με τις γλυκιές και μελένιες γεύσεις και μυρωδιές της!!

Για να κλείσει ο κύκλος του εργαστηρίου μας, καλέσαμε γονείς να έρθουν στο Νηπιαγωγείο μας να μαγειρέψουν μαζί με τα παιδιά! Κάθε τάξη έφτιαξε διαφορετικά φαγητά, σνακ και γλυκίσματα. Οι μικροί σεφ, ενθουσιασμένοι στο τέλος, μαζεύτηκαν στην αυλή του σχολείου και αφού παρουσίασαν τα πιάτα τους {γιαπράκια (ντολμαδάκια), τραχανά, πίτσα, αλμυρό και γλυκό κέικ κτλ.}, ανήγγειλαν την έναρξη της γιορτής! Μικροί – μεγάλοι έφαγαν, χόρεψαν, τραγούδησαν και ανανέωσαν το ραντεβού τους για επόμενη εκδήλωση..!!

Ευχαριστούμε θερμά τους γονείς που χάρη στη βοήθειά τους τα παιδιά και όλοι μαζί κλείσαμε έναν υπέροχο, γευστικό, νόστιμο και δημιουργικό κύκλο εργαστηρίων με θέμα την σωστή και υγιεινή διατροφή!