Σήμερα είδαμε πίνακες μεγάλων ζωγράφων, που απεικονίζουν τη Γέννηση του Χριστού, όπως στην παρακάτω ανάρτηση του 4ου Νηπ. Γαστούνης:
Ακόμα απαντήσαμε στο σχετικό ερωτηματολόγιο:
Δουλέψαμε τα παρακάτω φύλλα εργασίας:
Μια ωραία ιδέα για κατασκευή:
Και τώρα μπορούμε να ασχοληθούμε με τα παρακάτω διαδραστικά φύλλα εργασίας και παιχνίδια:
Η Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αττικής, σε συνεργασία με την Μονάδα Λοιμώξεων της Β΄ Παιδιατρικής Κλινικής του ΕΚΠΑ και το Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών της Ιατρικής Σχολής ΕΚΠΑ «Στρατηγικές Αναπτυξιακής και Εφηβικής Υγείας» σας προσκαλούν στην ενημερωτική διαδικτυακή συνάντηση με γενικό θέμα: «Παιδιά και έφηβοι στις ημέρες του #ΜΕΝΟΥΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΣ : ενημέρωση για την πανδημία COVID-19, μέρος Γ΄», η οποία θα πραγματοποιηθεί σε συνθήκες ζωντανής μετάδοσης στο Youtube: τη Δευτέρα 14 Δεκεμβρίου και ώρες 18:00-20:00.
Μπορείτε να παρακολουθήσετε την ιστορία της Γέννησης του Χριστού και να ακούσετε τα κάλαντα των Χριστουγέννων, που αναγγέλλουν το χαρμόσυνο νέο:
Ώρα να δημιουργήσουμε ένα Αγγελάκι από χαρτί (ιδέα της συναδέλφου Ειρήνης Πετρίδου) και στολίδια με αλατοζύμη.
Σιγά σιγά πλησιάζει η ωραιότερη γιορτή του χρόνου. Ήρθε η ώρα λοιπόν να μάθουμε τι γιορτάζουμε τα Χριστούγεννα:
Μπορείτε να βάλετε στη σωστή σειρά τις εικόνες;
https://www.liveworksheets.com/worksheets/el/Μαθηματικά/Μαθηματικά/Χριστούγεννα_dv1418316sg
Ας ακούσουμε την ατμοσφαιρική “Άγια Νύχτα”:
Θέλετε να ζωγραφίσετε κι εσείς τη Γέννηση του Χριστού;
Διαβάσαμε την υπέροχη ιστορία του Ευγένιου Τριβιζά, που με διηγηματικό τρόπο περιγράφει τον κύκλο του νερού.
http://www.mikrosanagnostis.gr/library/pageflip/Default.html
Με αφορμή την ιστορία κάναμε λίγες εργασίες:
Να μια ωραία ιδέα για κατασκευή:
Σας προτείνουμε ακόμα να ακούσετε το τραγούδι του Φρόστυ του χιονάνθρωπου και να δείτε την ταινία του:
Με αφορμή την όμορφη ιστορία της Λούλας της Σταγονούλας, μιλήσαμε για την χρησιμότητα και τη σπουδαιότητα του νερού στη ζωή μας.
Και βέβαια σκεφτήκαμε τρόπους εξοικονόμησης του νερού, ώστε να μη χρειαστεί να απεργήσουν ποτέ οι σταγονούλες.
Κάναμε και κάποιες εύκολες εργασίες:
Αφού ασχοληθήκαμε με το νερό, βρήκαμε ευκαιρία να μάθουμε το γράμμα του. Έτσι είδαμε την ιστορία του Ν, βρήκαμε λέξεις από Ν και κάναμε εργασίες:
Διαβάσαμε και ακούσαμε το υπέροχο ποίημα του Ζαχαρία Παπαντωνίου κι ένα όμορφο τραγουδάκι:
Είδαμε την ωραία οπτικοποίηση του ποιήματος από τη συνάδελφο Τάνια Μάνεση:
http://taniamanesi-kourou.blogspot.com/2013/09/blog-post_28.html
Και μια διαφορετική εργασία που μπορούμε να κάνουμε, αφού αποστηθίσουμε το ποίημα:
https://www.liveworksheets.com/bs1386938hg
Σήμερα κάναμε πειράματα τήξης και πήξης προκειμένου να κατανοήσουμε τις 3 μορφές που παίρνει το νερό και πειράματα επίπλευσης και βύθισης. Καταγράψαμε τα αποτελέσματα σε φύλλο εργασίας και μελετήσαμε τις παρακάτω εικόνες:
Παρακολουθήσαμε κι ένα σχετικό βίντεο:
Παραθέτουμε ένα πολύ ενδιαφέρον άρθρο για τους γονείς, που αφορά στην επικαιρότητα.
https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/339000_tilekpaideysi-kai-paidia-othones-sima-sos-gia-ta-mikrotera