Αρχείο κατηγορίας Δράσεις

Ένα πρωινό στο Μουσείο Τσαλαπάτα από τον Βασίλη Μπαλτά

Posted on by

Εμείς η Ε΄τάξη και η Δ΄ του 17ου Δημοτικού Σχολείου Βόλου επισκεφτήκαμε το Μουσείο Τσαλαπάτα. Σ΄αυτό το Μουσείο , με το που φτάσαμε δεν είδαμε πολλά πράγματα. Είχε ένα πλαίσιο με γρασίδι και κάτι βαγόνια. Αλλά…έλα μου που είχε περισσότερα από ότι βλέπαμε! Βέβαια εμείς δεν το ξέραμε ότι θα βλέπαμε τόσα!!! Οπότε μπήκαμε με ενδιαφέρον για να εξερευνήσουμε τα πάντα.

Εκεί υπήρχε η Βαλεντίνα, η ξεναγός του Μουσείου που μας έδειξε τα μηχανήματα που κάνανε τα τούβλα, καθώς και είχε και μακέτες που λειτουργούσαν για να τα καταλάβουμε καλύτερα. Τα είδαμε όλα και καταλάβαμε πώς ήταν η παραγωγή…

Από τις 11.30 που φτάσαμε είχαμε μάθει πολλά από την παραγωγή που δεν το πιστεύαμε ότι κάποιοι ήθελαν να δουλεύουν εκεί. Έτσι πήγαμε σε μια αίθουσα που μπορούσαμε να φτιάξουμε μικρά τούβλα και κεραμίδια. Τα κορίτσια όλα κάθισαν σε ένα τραπέζι και τα αγόρια σε μηχανήματα. Τα κορίτσια φτιάχνανε κατασκευές με πάρα πολύ μικρά τούβλα και τα αγόρια συνεργάζονταν! Το ένα μηχάνημα έφτιαχνε τον πηλό σε ομοιόμορφο σχήμα για να τα φτιάξει σε καλουπάκια και να γίνουν τα τουβλάκια στο άλλο μηχάνημα!!!

Τα συναισθήματά μας ήταν τρομερά και τόσο ωραία που φύγαμε με γνώση, χαρά και ευτυχία, ενδιαφέρον προς αυτό και νιώσαμε όμορφα που πήγαμε και εξερευνήσαμε. Γιατί για εμάς, μας φάνηκε σαν Λούνα Παρκ!!!

Η τέχνη του Καραγκιόζη, από το Βασίλη Μπαλτά

Posted on by

Δεν υπάρχει τίποτα άλλο πιο απολαυστικό απ΄τη δική μας παραδοσιακή τέχνη του Καραγκιόζη. Ο Καραγκιόζης! Αυτός! Ο φτωχός άνθρωπος που είναι φτωχός στη φορεσιά μόνο. Αλλά πάρα…μα πάρα πολύ πλούσιος στο μυαλό, στην πονηράδα και σε ότι άλλο υπάρχει. Ο Καραγκιόζης είναι ο μοναδικός ελληνικός ήρωας που ήρθε στην Ελλάδα από τον Αντώνη Μόλλα και το Σωτήρη Σπαθάρη, τον πατέρα του Ευγένιου Σπαθάρη. Αλλά ας πούμε τώρα ότι η τέχνη δεν έχει πάψει να κυκλοφορεί στην τάξη μας, καθώς έχει γίνει παράσταση διοργανωμένη από μένα τον Βασίλη! Βέβαια σχεδιάζεται για τον Ιούνιο άλλη μία μεγαλύτερη, με πρόλογο, αναγνώριση, κλήρωση δώρου φιγούρων Καραγκιόζη για δασκάλους, παιδιά και όσους άλλους επισκέπτες έρθουν. Ο τίτλος της παράστασης είναι : «Καραγκιόζης σε νέες υπηρεσίες».

Επίσης θέλω να κάνω μια ανακοίνωση! Αυτή η παράσταση που θα κάνω, όσοι μπορείτε και θέλετε, μπορείτε να βάλετε μερικά χρήματα, τα οποία θα δοθούν στο Ορφανοτροφείο του Βόλου. Το Ορφανοτροφείο στηρίζει , κάθε μήνα σχεδόν, μια παράσταση Καραγκιόζη από τον Κώστα Σπυρόπουλο που ήρθα σε επαφή και με στηρίζει σε ότι χρειάζομαι.

Σας περιμένουμε να γνωρίσετε πιο καλά αυτή την τέχνη, αφού γι΄ αυτή την τέχνη, δυστυχώς, δεν υπάρχει πια τόση αγάπη! Θα πάρουμε όμως, όταν έρθετε!!! 14 Ιουνίου 2017(πρωινές ώρες σχολείου)

Η παράσταση διοργανώνεται από εμένα το Βασίλη Μπαλτά και τους βοηθούς μου, Ηλία Πετρούλια, Αλκιβιάδη Καρατζούνη και Κωσταντίνο Γκρόζο!!!

Η πόλη μας, by Billy Baltas

Posted on by

Η πόλη της τάξης μας
Μια ιδανική πόλη για μας

Στην τάξη μας ξεκινήσαμε να φτιάχνουμε μια πόλη που θα ήταν ιδανική, χωρίς καυσαέρια.

Αυτή η πόλη ξεκίνησε το Νοέμβριο 2016 και τελείωσε στις 25 Μαΐου2017 , με ανακυκλώσιμα και διάφορα άχρηστα πράγματα, όπως μπουκάλια, χαρτόκουτα, παλιά αμαξάκια και πολλά άλλα!!! Βέβαια, από την εκδρομή του Μουσείου Τσαλαπάτα, να θυμίσω ότι πήραμε και τουβλάκια, τα οποία τα χρησιμοποιήσαμε ως γκαράζ και τοίχο για το θέατρο της πόλης!!!

Επίσης, χρωματίσαμε με πινέλα πάνω στον πάτο της πόλης, που είναι φελιζόλ και τα στάδια είναι πολλά και είναι ότι πρέπει για μια ιδανική πόλη.

Τα στάδια είναι τα εξής: Ενεργειακός Σταθμός, Μίνι Μάρκετ, Δημαρχείο, Εκκλησία, Σχολείο, Μουσείο, Θέατρο, Ύπαιθρος, Ποτάμι, Σπίτια, Γκαράζ, Γέφυρες, Φράκτες, Αγάλματα, Έργα Μοντέρνας Τέχνης,, Αμάξια και Ζώα.

Τα συναισθήματά μου είναι χαρά και ευτυχία που μπορέσαμε και φτιάξαμε ένα έργο μεγάλο. Γεμάτοι χαρά, το ονομάσαμε Χαρουμενούπολη, αφού η πόλη έχει παντού… χαρά!!!

Τήρηση Κανονισμών Προβολής και Δημοσιότητας στα πλαίσια των Πράξεων ΕΣΠΑ

Posted on by

«ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΕΝΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΓΙΑ ΕΝΤΑΞΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ Η/ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ» ΣΤΟΥΣ ΑΞΟΝΕΣ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΑΣ 1, 2 & 3 ΤΟΥ Ε.Π. «ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ» ΤΟΥ ΕΣΠΑ

 

Οι Πράξεις «Πρόγραμμα εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες», των Αξόνων Προτεραιότητας 1, 2 και 3, του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση», που συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και από εθνικούς πόρους, αφορούν στην στήριξη και ενίσχυση του θεσμού της εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες για πέντε σχολικά έτη (2010-2011, 2011-2012, 2012-2013, 2013-2014 και 2014-2015). Το έργο υλοποιείται στο πλαίσιο των Αξόνων Προτεραιότητας 1, 2 και 3 «Αναβάθμιση της ποιότητας της εκπαίδευσης και προώθηση της κοινωνικής ενσωμάτωσης» στις 8 περιφέρειες Σύγκλισης, στις 3 περιφέρειες Σταδιακής Εξόδου και στις 2 περιφέρειες Σταδιακής Εισόδου, αντίστοιχα.
Ένα μείζον θέμα για το εκπαιδευτικό σύστημα και εν γένει για το κοινωνικό κράτος αποτελεί η ουσιαστική ένταξη στο εκπαιδευτικό σύστημα και η διαρκής υποστήριξη στην εκπαιδευτική διαδικασία των μαθητών με αναπηρία ή/και με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
Ως «Μαθητές με Αναπηρία ή/και Ειδικές Εκπαιδευτικές ανάγκες» θεωρούνται όσοι για ολόκληρη ή ορισμένη περίοδο της σχολικής τους ζωής εμφανίζουν σημαντικές δυσκολίες μάθησης εξαιτίας αισθητηριακών, νοητικών, γνωστικών, αναπτυξιακών προβλημάτων, ψυχικών και νευροψυχικών διαταραχών οι οποίες, σύμφωνα με τη διεπιστημονική αξιολόγηση, επηρεάζουν τη διαδικασία της σχολικής προσαρμογής και μάθησης».
Στους μαθητές με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες συγκαταλέγονται ιδίως όσοι παρουσιάζουν νοητική αναπηρία, αισθητηριακές αναπηρίες όρασης (τυφλοί, αμβλύωπες με χαμηλή όραση), αισθητηριακές αναπηρίες ακοής (κωφοί, βαρήκοοι), κινητικές αναπηρίες, χρόνια μη ιάσιμα νοσήματα, διαταραχές ομιλίας ? λόγου, ειδικές μαθησιακές δυσκολίες όπως δυσλεξία, δυσγραφία, δυσαριθμησία, δυσαναγνωσία, δυσορθογραφία, σύνδρομο ελλειμματικής προσοχής με ή χωρίς υπερκινητικότητα, διάχυτες αναπτυξιακές διαταραχές (φάσμα αυτισμού), ψυχικές διαταραχές και πολλαπλές αναπηρίες.
Στόχος της Πράξης είναι η υλοποίηση της εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης στα σχολεία γενικής αγωγής μέσα από κατάλληλα επιμορφωμένο εκπαιδευτικό προσωπικό, το οποίο υποστηρίζει τους μαθητές με αναπηρία ή/και με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στη σχολική τάξη παράλληλα με τον εκπαιδευτικό της τάξης. Το προσωπικό αυτό προσλαμβάνεται, επιμορφώνεται, και υποστηρίζεται επιστημονικά και συμβουλευτικά, από κατάλληλες δομές.
Η εξειδικευμένη εκπαιδευτική υποστήριξη των μαθητών με αναπηρία ή/και με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες είναι μία έμπρακτη εφαρμογή προς την κατεύθυνση της ενσωμάτωσης τους κοινωνικά στη σχολική τάξη του γενικού σχολείου και κατ’ επέκταση στη σχολική κοινότητα. Αυτό θα έχει ως αποτέλεσμα να βελτιώσει την προσβασιμότητα των μαθητών στο κοινωνικό γίγνεσθαι και να αντιμετωπίσει τον κοινωνικό αποκλεισμό.

ΔΡΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ ΜΕΧΡΙ ΤΙΣ ΔΙΑΚΟΠΕΣ ΤΟΥ ΠΑΣΧΑ

Posted on by

1.Την Πέμπτη 19/3/2015 και ώρα 18:00 θα πραγματοποιηθεί εκδήλωση με θέμα «Διαφορετικότητα: Είμαστε μαζί» στο Αμφιθέατρο Κορδάτος του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας στο Βόλο. Η εκδήλωση συνδιοργανώνεται από την Ι.Μ. Δημητριάδος, το Κέντρο Στήριξης Ρομά Αλιβερίου της ΚΕΚΠΑ- ΔΙΕΚ του Δ. Βόλου και το Πρόγραμμα “Εκπαίδευση των Παιδιών Ρομά στις Περιφέρειες Ηπείρου, Ιονίων Νήσων, Θεσσαλίας και Δυτικής Ελλάδας” του Π. Θεσσαλίας . Στην εκδήλωση αυτή συμμετέχει το σχολείο μας με τους μαθητές/τριες των Δ1?- Δ2? τάξεων με την θεατρική παράσταση «Η παράξενη αγάπη του αλόγου και της λεύκας».

 

Η είσοδος είναι ελεύθερη για όλους!!!

 

 

2)Οι βαθμοί του 2ου τριμήνου θα δοθούν στις 11.30 την Παρασκευή 20/03/2015. Στις 10.00 την ίδια μέρα θα γίνει εισήγηση που θα απευθύνεται στους γονείς, από τη ψυχολόγο του Κέντρου Στήριξης Ρομά Αγίας Παρασκευής, κα Εβίτα Γκάνια, με θέμα “Σχολικός Εκφοβισμός:ευαισθητοποιούμαι-αναγνωρίζω-προλαμβάνω-αντιμετωπίζω”  στο χώρο εκδηλώσεων του σχολείου μας.

Παράλληλα, στην είσοδο του σχολείου θα υπάρχει παζάρι με πασχαλινές κατασκευές που δημιουργήθηκαν από μαθητές/τριες , εκπαιδευτικούς και τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων. Παρακαλούμε να ενισχύσετε αυτή την προσπάθεια!!!

3.Την Τρίτη 24/3/2015 και ώρα 9:00- 10:00 π.μ  θα γίνει η σχολική γιορτή για την 25η Μαρτίου από τους μαθητές/τριες της Ε? τάξης.

 

4. Την Τετάρτη 25/3/2015 το Σχολείο μας συμμετέχει στην μαθητική παρέλαση στην παραλία του Βόλου.

 

5. Την Παρασκευή 27/3/2015 θα γίνει εκκλησιασμός για το Πάσχα και όσοι μαθητές/τριες επιθυμούν μπορούν να πάρουν τη Θεία Κοινωνία.

 

6. Το σχολείο θα παραμείνει κλειστό από τις 4/4/2015 έως 19/4/2015 για τις διακοπές του Πάσχα.

 

ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΟ 1o ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΩΝ ΧΟΡΩΝ

Posted on by

Το 17ο Δημοτικό Σχολείο Βόλου θα συμμετάσχει στο 1ο Φεστιβάλ Παραδοσιακών Χορών Δημοτικών Σχολείων, που διοργανώνουν η διεύθυνση Αθλητισμού ΔΟΕΠΑΠ-ΔΗΠΕΘΕ και η Ένωση Πτυχιούχων Φυσικής Αγωγής Μαγνησίας, στο Ανοιχτό Δημοτικό Θέατρο της Ν. Ιωνίας Βόλου, το Σάββατο 13 Ιουνίου 2015 και ώρα 19.30.

Σας περιμένουμε!!!

Anima 2022

Posted on by

Τη Δευτέρα 24 Ιανουαρίου 2022, στις 10.00, θα πραγματοποιηθεί διαδικτυακό μάθημα ,μέσω Webex, με την οργάνωση Anima, για τις τάξεις Ε’ και ΣΤ’ του σχολείου μας. Έχουμε ήδη υιοθετήσει ένα ζώο άγριας ζωής με ενθουσισμό και ανυπομονησία!

Ό,τι μπορούμε κάνουμε…και για την ψυχή μας και για το μυαλό μας, πάντα με γνώμονα την κρίση που φοράει στο πέτο, αρκετό συναίσθημα.

Επίσκεψη Γιώτας Φώτου

Posted on by

Ευτυχώς που υπάρχουν αυτοί που μας θυμίζουν πόσο όμορφη είναι η μυρωδιά ενός χαρτιού και πόσο όμορφο το ταξίδι μαζί με τους ήρωες μιας σελίδας, που δεν αλλάζει με το κλικ ενός ποντικιού, αλλά με το σάλιωμα του δάχτυλου…Την Τετάρτη 14/01/2015, θα έχουμε τη χαρά να υποδεχτούμε την συγγραφέα παιδικών, εφηβικών αλλά και βιβλίων για ενήλικες, Γιώτα Φώτου.

Η Ε΄τάξη έχει ήδη επιλέξει το βιβλίο της, “Όταν χάσαμε την Ντόλη”, στα πλαίσια του σχεδιασμού του μαθήματος της Ευέλικτης Ζώνης, που ένα από τα προγράμματα που θα εκπονήσει φέτος είναι η ελληνική και ξένη λογοτεχνία…!