Οι τελευταίες στιγμές που ζήσαμε μαζί σαν ομάδα ήταν συγκινητικές και μοναδικές!
Σας ευχόμαστε από καρδιάς να ανοίξετε τα φτερά σας και να κάνετε τα όνειρά σας πραγματικότητα!
Καλό καλοκαίρι!
Αρχείο κατηγορίας: Χωρίς κατηγορία
Θεατρικός Όμιλος: Παρουσίαση της θεατρικής παράστασης “Ο Μικρός Πρίγκιπας”
Χθες ο θεατρικός όμιλος του σχολείου μας, με υπεύθυνο τον κύριο Σάκη Διονυσόπουλο, παρουσίασε το αγαπημένο έργο «Ο Μικρός Πρίγκιπας» του Γάλλου συγγραφέα Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ, χαρίζοντας στο κοινό μια όμορφη και συγκινητική θεατρική εμπειρία.
Οι μαθητές εντυπωσίασαν με τις ερμηνείες τους και μετέφεραν με ευαισθησία τα διαχρονικά μηνύματα του έργου για τη φιλία, την αγάπη και τη σημασία των αληθινών αξιών αποσπώντας το θερμότερο χειροκρότημα του κοινού.
Συγχαρητήρια σε όλους όσοι συνέβαλαν στην επιτυχία της παράστασης!
Μέσα από τέτοιες δράσεις, το σχολείο μας αποδεικνύει πως η τέχνη και ο πολιτισμός αποτελούν σημαντικό κομμάτι της σχολικής ζωής!
Εκπαιδευτική Επίσκεψη της ΣΤ’ Δημοτικού στο Εθνικό Γεωλογικό Μουσείο
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ’ τάξης του σχολείου μας πραγματοποίησαν μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα εκπαιδευτική επίσκεψη στο Εθνικό Γεωλογικό Μουσείο.
Κατά τη διάρκεια της εκδρομής τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να θαυμάσουν από κοντά σπάνια ορυκτά, πετρώματα και απολιθώματα ανακαλύπτοντας τον πλούτο του ελληνικού υπεδάφους μέσα από εντυπωσιακές συλλογές.
Τα φωσφορίζοντα ορυκτά και οι ψηφιακές εφαρμογές εικονικής πραγματικότητας, που τους «ταξίδεψαν» σε σπήλαια, γεωτόπους και μεταλλεία της Ελλάδας, ενθουσίασαν ιδιαίτερα τα παιδιά και τους έδωσαν έμπνευση για το εργαστήρι ζωγραφικής που ακολούθησε!
Η εκδρομή ολοκληρώθηκε με ενθουσιασμό και χαμόγελα.
Ευχαριστούμε θερμά το προσωπικό του μουσείου για τη φιλοξενία και την ενδιαφέρουσα ξενάγηση!
Εκπαιδευτική Εκδρομή της Ε’ Τάξης στο Θωρηκτό Αβέρωφ
Μια ξεχωριστή εμπειρία έζησαν οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας, πραγματοποιώντας εκπαιδευτική επίσκεψη στο θρυλικό Θωρηκτό «Γεώργιος Αβέρωφ» .
Τα παιδιά αφού ξεναγήθηκαν στα καταστρώματα της ένδοξης ναυαρχίδας και είδαν από κοντά τους χώρους όπου γράφτηκε η νεότερη ιστορία μας στους Βαλκανικούς Πολέμους και τον Α’ Παγκόσμιο Πόλεμο, έμαθαν για τη ζωή και την δύσκολη δουλειά των ναυτών αλλά και για τις ευθύνες των αξιοματούχων εκείνης της εποχής.
Από τη γέφυρα του πλοίου μέχρι τα εντυπωσιακά κανόνια, η ξενάγηση κράτησε αμείωτο το ενδιαφέρον όλων!
Εκπαιδευτική Εκδρομή Ε’ Τάξης στο ΚΠΣΙΝ
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ τάξης του σχολείου μας επισκέφθηκαν το Κέντρο Πολιτισμού Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος, όπου συμμετείχαν σε ενδιαφέροντα και δημιουργικά προγράμματα!
Αρχικά, στο πρόγραμμα «Παίζουμε με κυκλώματα: Πειραματισμός και τεχνολογία», τα παιδιά ήρθαν σε επαφή τον τρόπο λειτουργίας των ηλεκτρικών κυκλωμάτων. Η μάθηση έγινε με τρόπο βιωματικό και διαδραστικό, ενθαρρύνοντας τη συνεργασία, την επίλυση προβλημάτων και την καλλιέργεια της κριτικής σκέψης.
Έπειτα, στο πρόγραμμα «Ολυμπιακά & Παραολυμπιακά αθλήματα με μπάλα», τα παιδιά γνώρισαν τον κόσμο των Παραολυμπιακών αθλημάτων. Έμαθαν βασικούς κανόνες αθλημάτων με μπάλα, ενώ παράλληλα καλλιέργησαν αξίες όπως ο σεβασμός, η συνεργασία, η αποδοχή της διαφορετικότητας και το «ευ αγωνίζεσθαι».
Τέλος, κάποιοι μαθητές και μαθήτριες επισκέφθηκαν την Παιδική Βιβλιοθήκη, ενώ άλλοι και άλλες προτίμησαν να παίξουν μια παρτίδα σκάκι.
Ήταν μια όμορφη εμπειρία που συνδύασε μάθηση και παιχνίδι για μικρούς και μεγάλους!
Ε1: Όταν οι μαθητές εμπνέονται και παίρνουν τη σκυτάλη!
Τα μέλη του Μαθητικού Συμβουλίου του Ε1 (τα οποία εκλέχθηκαν στην αρχή της σχολικής χρονιάς στα πλαίσια του μαθήματος της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής) εμπνεύστηκαν από την δράση με τα χριστουγεννιάτικα παιχνίδια στην τάξη και ζήτησαν να διοργανώσουν εκείνα τα πασχαλινά παιχνίδια για τους συμμαθητές και τις δασκάλες τους!
Έτσι, με ελάχιστη καθοδήγηση, συνεργάστηκαν, ανέλαβαν ρόλους, εξήγησαν κανόνες, συντόνισαν τις ομάδες, φρόντισαν να συμμετέχουν όλοι ενθαρρύνοντάς τους και στο τέλος έδωσαν κι από ένα μικρό δωράκι, κάνοντας τη δράση ακόμη πιο γιορτινή!
Τέτοιες πρωτοβουλίες μας θυμίζουν ότι στο σχολείο δεν μαθαίνουμε μόνο διδακτέα ύλη αλλά και αξίες ζωής όπως ο σεβασμός, η συνεργασία, η προσφορά, η υπευθυνότητα και η δημιουργικότητα!
Όταν οι μαθητές παίρνουν πρωτοβουλίες, συνεργάζονται και δημιουργούν για τους άλλους, τότε το σχολείο γίνεται μια πραγματική κοινότητα και ως εκπαιδευτικοί, δεν μπορούμε παρά να νιώθουμε βαθιά υπερηφάνεια και συγκίνηση όταν βλέπουμε τους μαθητές μας να εμπνέονται, να εξελίσσονται και να μετατρέπουν μια ιδέα σε πράξη, προσφέροντας χαρά στους γύρω τους!
Συγχαρητήρια στα παιδιά για την υπέροχη πρωτοβουλία τους! Μας έδειξαν ότι οι όμορφες ιδέες, όταν μοιράζονται, μπορούν να κάνουν ακόμα περισσότερους ανθρώπους χαρούμενους.
Εκπαιδευτική Εκδρομή της Ε’ Δημοτικού στο Ίδρυμα Ευγενίδου
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ Δημοτικού επισκέφθηκαν σήμερα το Ίδρυμα Ευγενίδου.
Αρχικά, βρέθηκαν στο Πλανητάριο και είχαν την ευκαιρία να ταξιδέψουν πίσω στον χρόνο και να μάθουν πώς γεννήθηκε η Γη, πώς σχηματίστηκαν τα βουνά και οι ωκεανοί, αλλά και πώς προκαλούνται οι σεισμοί και τα ηφαίστεια. Έμαθαν επίσης, γιατί η Γη έχει ζωή σε αντίθεση με άλλους πλανήτες, όπως η Αφροδίτη και ο Άρης.
Έπειτα, παρακολούθησαν πειράματα σχετικά με την ενέργεια. Μέσα από εντυπωσιακές επιδείξεις τα παιδιά κατάλαβαν καλύτερα φαινόμενα και νόμους της φυσικής που έχουν ήδη διδαχθεί στο σχολείο.
Εκπαιδευτική Εκδρομή ΣΤ’ Τάξης
Την Τρίτη 17 Μαρτίου 2026, οι μαθητές και οι μαθήτριες των τμημάτων ΣΤ1 και ΣΤ2 πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Εθνικής Αντίστασης και σε έναν ιστορικό χώρο της περιοχής, στην Μάντρα του Μπλόκου της Κοκκινιάς, στο πλαίσιο των δράσεων του προγράμματος «Ενεργός Πολίτης» με θεματικό άξονα «Γνωρίζω την τοπική ιστορία».
Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν μια εξαιρετική παρουσίαση από την ιστορικό και συγγραφέα, Ειρήνη Ρηνιώτη, η οποία αναφέρθηκε στην ιστορική διαδρομή της Κοκκινιάς κατά την περίοδο της Κατοχής και της Εθνικής Αντίστασης, με ιδιαίτερη έμφαση στα γεγονότα του Μπλόκου της Κοκκινιάς.
Η δράση είχε στόχο να συμβάλλει ουσιαστικά στην καλλιέργεια της ιστορικής συνείδησης των μαθητών, ενισχύοντας παράλληλα την κατανόηση της σημασίας της τοπικής ιστορίας και της συλλογικής μνήμης.
