Ένα από τα εκπαιδευτικά προγράμματα της σχολικής μας μονάδας τη φετινή σχολική χρονιά είναι πολιτιστικό και εντάσσεται στη ενότητα   Φιλαναγνωσία. Το πρόγραμμα ξεκίνησε το Δεκέμβριο και θα ολοκληρωθεί  το Μάιο.

Οι στόχοι του Προγράμματος περιγράφονται ως εξής:

• Να γνωρίσουν τα παιδιά την ιστορία του χαρτιού και του βιβλίου.
• Να αναγνωρίζουν διαφορετικά είδη βιβλίων και τη λειτουργία τους.
• Να εμπλουτίσουν το λεξιλόγιό τους μέσα από ποικιλία αναγνωσμάτων.
• Να αναπτύξουν την ικανότητα κατανόησης και παραγωγής προφορικού λόγου.
• Να δημιουργούν απλές αφηγήσεις, ακολουθώντας χρονική σειρά και συνοχή.
• Να καλλιεργήσουν την αγάπη για τα βιβλία και τη φιλαναγνωσία.
• Να συνεργάζονται σε ομαδικές δραστηριότητες και να εκφράζουν ιδέες.
• Να χρησιμοποιούν εικόνες για να δημιουργήσουν δική τους αφήγηση.
• Να σχεδιάσουν και να κατασκευάσουν το δικό τους βιβλίο, αναπτύσσοντας φαντασία και δημιουργικότητα.

Γιορτάσαμε την έναρξη του Προγράμματος

 

Δημιουργήσαμε ομαδική αφίσα για να επικοινωνήσουμε στην κοινότητα την έναρξη του Προγράμματος

Σκαρώσαμε ένα τραγουδάκι για να το τραγουδάμε κάθε φορά που ξεκινούσαν οι δραστηριότητες

Γνωρίσαμε την ιστορία της γραφής του χαρτιού και του βιβλίου μέσα από βιωματικές δραστηριότητες εξερεύνηση και συζητήσεις.

Εξερευνήσαμε το δίσκο της Φαιστού και δημιουργήσαμε το δικό μας με ιδεογράμματα, δημιουργώντας με τη φαντασία μας τα δικά μας σύμβολα.

Πειραματιστήκαμε με την δημιουργία του δικού μας χαρτιού.

 

Δημιουργήσαμε το κουτί της Φιλαναγνωσίας όπου βάζαμε όλα όσα κάναμε για το πρόγραμμα

Εξερευνήσαμε μαζί τα διαφορετικά είδη βιβλίων, όπως λογοτεχνικά έργα, βιβλία γνώσεων, ποίησης, κόμικ και άλλα, ώστε να κατανοήσουμε τον πλούτο της γραπτής έκφρασης.

Μοιραστήκαμε θετικές εμπειρίες ανάγνωσης παρουσιάζοντας το αγαπημένα μας βιβλία και πήραμε βραβείο ως ευχαριστώ και αναμνηστικό.

Συμμετείχαμε στον Μαραθώνιο Ανάγνωσης των Εκδόσεων Μεταίχμιο, απολαμβάνοντας τα βιβλία της Αγγελικής Δάρλαση και συμπληρώνοντας τις ασκήσεις κατανόησης των μικρών βιβλίων που μας έστειλαν. 

 

Αφηγηθήκαμε ιστορίες με την βοήθεια εικόνων (μέθοδος Propp) δημιουργήσαμε το δικό μας μικρό βιβλίο (Παιδαγωγική Freinet)

Δημιουργία, από τις εκπαιδευτικούς, φύλλων εργασίας προκειμένου να αξιολογείται η πορεία του προγράμματος και η ανταπόκριση των μαθητών σε αυτό.

 

 

 

 

Τη φετινή σχολική χρονιά 2024-25, εντάξαμε στη διδασκαλία του νηπιαγωγείου μας το Καινοτόμο Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης “Εν Αρχή η Φύσις”. Οι κυριότεροι στόχοι του προγράμματος είναι:

1. Η ευαισθητοποίηση των παιδιών σε περιβαλλοντικά θέματα που αφορούν το Περιβάλλον γύρω τους.

2. Η εκπαίδευση και η αλλαγή συμπεριφοράς των μαθητών/τριών σε θέματα που αφορούν το περιβάλλον.

3. Η ανάδειξη προληπτικών μέτρων.

4. Η συνεργασία μεταξύ μαθητών, εκπαιδευτικών, γονέων, της τοπικής κοινωνίας καθώς και η συνεργασία με ειδικούς επιστήμονες για την επίτευξη αποτελεσματικής περιβαλλοντικής δράσης.

Κατά τη διάρκεια της φετινής χρονιάς 2024-25, έχει ενταχθεί στη διδασκαλία του νηπιαγωγείου μας το Καινοτόμο Πρόγραμμα Ανάπτυξης Ατομικών και Κοινωνικών Δεξιοτήτων-“Λύση στο πρόβλημα θα βρω, στο παιχνίδι έτσι θα μπω”. Οι κυριότεροι στόχοι του προγράμματος είναι:

1. Να ενδυναμώσει τα παιδιά, ώστε να χρησιμοποιούν τη σκέψη τους, για να ενεργούν υπεύθυνα και ώριμα.
2. Να ενισχύσει τα αισθήματα τους για τον εαυτό τους βελτιώνοντας, κυρίως, την αυτοεκτίμηση τους.
3. Να αυξήσει την ικανότητα τους, για να σκέφτονται και να λύνουν μόνα τους προβλήματα.
4. Η ανάπτυξη δεξιοτήτων φιλίας και ενσυναίσθησης.