Επισκεφτήκαμε την Ιερά Μονή Παναγίας Κατερινούς στην Μακρυνεία Αιτωλοακαρνανίας. Μας υποδέχτηκε η Μοναχή Ηγουμένη του Μοναστηριού όπου μίλησε στα παιδιά για την ιστορία του μοναστηριού ,την ονομασία του και τα θαύματα της Παναγίας. Ξεναγηθήκαμε και στην λαογραφική αίθουσα του μοναστηριού με παλιά βιβλία ,εικόνες και αντικείμενα . Στην συνέχεια φάγαμε στον αύλειο χώρο του μοναστηριού και παίξαμε ομαδικά παιχνίδια.
Στα πλαίσια της ομαλής μετάβασης επισκεφτήκαμε το 16ο Δημοτικό σχολείο και αθληθήκαμε . Κάναμε όλοι μαζί γυμναστική, παίξαμε επιδαπέδια παιχνίδια που είχαν στον αύλειο χώρο τους και οργανώσαμε και δικά μας παιχνίδια με κώνους και στεφάνια γυμναστικής.
Στολίσαμε το στεφάνι με λουλούδια ,φτιάξαμε και κατασκευή Λάζαρο με τα κάλαντα και είπαμε τα κάλαντα στους γονείς.
Πασχαλινές κάρτες και καλαθάκια.
Φτιάξαμε κουλουράκια και αβγά για τα καλαθάκια μας.
Επισκεφτήκαμε το μουσείο Τρικούπη στο Μεσολόγγι. Όταν φτάσαμε μας υποδέχτηκαν οι υπεύθυνοι του Μουσείου. Τα παιδιά χωρίστηκαν σε ομάδες των 6 ατόμων και η κάθε ομάδα είχε την δική της αποστολή. Τα παιδιά ανακάλυψαν με φακούς μέσα στο σκοτάδι 2 φωτογραφίες που τους έδειξαν οι υπεύθυνοι , βρήκανε αντικείμενα που χρησιμοποιούσε ο Τρικούπης μέσα στο χώρο του Μουσείου και φωτογραφήθηκαν με αυτά ,βρήκανε τα κομμάτια και συνθέσανε τα παζλ ,ανακάλυψαν διαδρομές σε λαβύρινθους ,ανακάλυψαν ποιο μουσικό κομμάτι κρυβόταν πίσω από τις νότες που έπαιξαν στο αρμόνιο με την μουσικό ,παίξανε επιδαπέδιο παιχνίδι με ζάρι και τέλος παρακολούθησαν και έμαθαν για την ζωή του Τρικούπη.
Επισκεφτήκαμε την Πινακοθήκη και περιηγηθήκαμε στους χώρους της.
Στα πλαίσια της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου ,επισκέφτηκε το Νηπιαγωγείο η κ. Κωνσταντία γιαγιά μαθήτριας για να μας διαβάσει ένα βιβλίο. Το βιβλίο που μας διάβασε είχε τίτλο:<<Γιατί δεν κοιμάσαι αρκουδάκι μου;>>.Αξιοποίησε το βιβλίο βιωματικά ,κόλλησε στα χεράκια των παιδιών αυτοκόλλητα με αστεράκια στο ένα χέρι και φεγγαράκια στο άλλο και όπου χρειαζόταν τα παιδιά σήκωναν το χέρι με τα αστεράκια ή το χέρι με τα φεγγαράκια ή και τα 2 μαζί. Τα παιδιά συμμετείχαν βιωματικά σε όλη την διάρκεια της δράσης και κατανόησαν γιατί δεν πρέπει να φοβόμαστε το σκοτάδι.
Ευχαριστούμε θερμά την κ. Κωνσταντία για την υπέροχη βιωματική προσέγγιση του παραμυθιού.
Στη συνέχεια γίναμε συγγραφείς και εικονογράφοι, δημιουργώντας το δικό μας βιβλίο. Ζωγραφίσαμε το εξώφυλλο δώσαμε και ένα τίτλο στο βιβλίο μας.
Ομαδική εργασία
Αφού επισημάναμε το πόσο σημαντικό είναι να διαβάζουμε βιβλία ,τα παιδιά ζωγράφισαν τον εαυτό τους να κρατάνε ένα βιβλίο και για πρόσωπό βάλανε την φωτογραφία τους. Έπειτα τα κόλλησαν σε πράσινο χαρτόνι ,κολλήσανε και λουλουδάκια και έτσι όλοι μαζί στην εξοχή διαβάζουν το αγαπημένο τους βιβλίο.
Η ΤΟΜΥ Αγρινίου επισκέφτηκε το σχολείο μας και μας μίλησε για την διατροφή. Μας δείξανε εικόνες με τρόφιμα ,μας μίλησαν για τις ομάδες τροφίμων και μας είπαν τι πρέπει να περιέχει ένα πιάτο διατροφής σε καθημερινή βάση. Στη συνέχεια ζωγραφίσαμε το δικό μας πιάτο διατροφής με τρόφιμα από όλες τις ομάδες τροφών.
Στα πλαίσια της ομαλής μετάβασης επισκεφτήκαμε το 16ο Δημοτικό Σχολείο Αγρινίου. Ξεναγηθήκαμε στους χώρους του σχολείου , είπαμε στο διευθυντή και στους μαθητές τα κάλαντα του Μάρτη κρατώντας στα χέρια μας την κατασκευή με τα χελιδονίσματα που φτιάξαμε και χαρίσαμε στο διευθυντή και μια κατασκευή με τα χελιδονίσματα.
Ξενάγηση στο χώρο του μουσείου.
Κρυφό Σχολειό.
Ο Ευαγγελισμός της Θεοτόκου.
Το Κρυφό Σχολειό.
Τσολιάδες και πορτρέτα ηρώων.
Γίναμε Τσολιάδες και Ελληνοπούλες
Πρόσκληση για την γιορτή μας.
Ομαδική εργασία.
Το σκηνικό για την γιορτή μας.
