ΣΤΕΑΜ Και η ΓΗ γυρίζει….
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ
ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ
“ΣΤΕΑΜ και η ΓΗ γυρίζει” ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ ΚΑΙ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2023
Πρώτο εργαστήριο Γνωριζόμαστε από κάπου;
Γίνονται δραστηριότητες γνωριμίας μεταξύ της ομάδας αλλά και πρόκλησης
ενδιαφέροντος για το θέμα, δημιουρώντας το συναισθηματικό περιβάλλον για τους
μικρούς μαθητές μας προκειμένου να δημιουργήσουμε δεσμούς και τα μικρά παιδιά
να απολαμβάνουν απόλυτα τη θετική ενίσχυση και τον έπαινο
Δεύτερο εργαστήριο
Ας δούμε τους πλανήτες από κοντά….τα παιδιά μέσα από
βίντεο Artificial Intelligence καλούνται να μάθουν τους πλανήτες του Ηλιακού
συστήματος και να οπτικοποιήσουν τη σκέψη τους με τη δημιουργία ενός
εννοιολογικού χάρτη ενώ να εκφραστούν με δημιουργικό και βιωματικό τρόπο να
αναπαραστήσουν την τροχιά που έχουν οι πλανήτες και ο Ήλιος εξασκώντας την
ΓΩΝΙΑ ΤΩΝ ΠΛΑΝΗΤΩΝ
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΩΝ ΠΛΑΝΗΤΩΝ
ΕΝΟΙΟΛΟΓΙΚΟΣ ΧΑΡΤΗΣ ΚΑΙ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΗΣΗΣ ΠΛΑΝΗΤΩΝ ΜΕ ΤΟ ΟΝΟΜΑ ΤΟΥΣ
ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗΣ ΠΛΑΝΗΤΩΝ ΣΥΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΗ ΑΠΟΣΤΑΣΗ ΤΟΥΣ ΑΠΟ ΤΟΝ ΗΛΙΟ
ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΠΟΥ ΔΕΙΧΝΕΙ ΤΗΝ ΚΥΚΛΙΚΉ ΤΡΟΧΙΑ ΤΩΝ ΠΛΑΝΗΤΩΝ ΓΥΡΩ ΑΠΟ ΤΟΝ ΗΛΙΟ
ΖΩΓΡΑΦΙΖΩ ΤΟΝ ΑΓΑΠΗΜΕΝΟ ΜΟΥ ΠΛΑΝΗΤΗ
ΑΥΘΟΡΜΗΤΗ ΓΡΑΦΗ ΤΩΝ ΠΛΑΝΗΤΩΝ
ΖΩΓΡΑΦΙΖΩ ΤΟΝ ΑΓΑΠΗΜΕΝΟ ΜΟΥ ΠΛΑΝΗΤΗ
ΤΟ ΗΛΙΑΚΟ ΜΑΣ ΣΥΣΤΗΜΑ ΑΠΟ ΤΑ ΜΑΤΙΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ
Τρίτο εργαστήριο
Ο Ήλιος μας, η πηγή της ζωής μας….τα παιδιά καλούνται
γνωρίσουν τον Ήλιο και τα χαρακτηριστικά του και συνδέουν τον Ήλιο με τη
Μυθολογία αφήνοντας τη δημιουργικότητα τους να εξωτερικευτεί
ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΗΛΙΟΥ ΜΕ ΤΗΝ ΤΕΧΝΙΚΗ ΤΟΥ ΣΦΟΥΓΓΑΡΙΟΥ
ΗΛΙΟΣ :ΜΕ ΤΕΧΝΙΚΗ ΤΟΥ ΣΦΟΥΓΓΑΡΙΟΥ ΚΑΙ ΜΕ ΔΑΧΤΥΛΟΜΠΟΓΙΑ
ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΗΛΙΟΥ ΜΕ ΧΑΡΤΟΝΙΑ ΚΑΝΣΟΝ
Τέταρτο εργαστήριο Ήλιε, Γη, Σελήνη. Μέρα ή Νύχτα; τα παιδιά καλούνται να
γνωρίσουν την κίνηση της Γης μέσα από βίντεο Artificial Intelligence, να κατανοήσουν
μέσα από πειραματισμό, την εναλλαγή ημέρας και νύχτας.
ΤΕΧΝΙΚΗ ΜΕ ΜΠΑΛΟΝΙ : ΖΩΓΡΑΦΙΖΩ ΤΟΝ ΠΛΑΝΗΤΗ ΜΟΥ
ΗΜΕΡΑ -ΝΥΧΤΑ
ΗΜΕΡΑ ΝΥΧΤΑ :ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΖΩΓΡΑΦΙΖΩ ΤΗΝ ΓΗ ΜΕ ΤΗΝ ΤΕΧΝΙΚΗ ΤΟΥ ΜΠΑΛΟΝΙΟΥ
ΗΜΕΡΑ-ΝΥΧΤΑ ΕΝΑΛΛΑΓΗ
ΜΟΤΙΒΟ ΗΜΕΡΑ ΝΥΧΤΑ
Έκτο εργαστήριο
Ταξίδι στη Σελήνη… τα παιδιά θα γνωρίσουν τη Σελήνη και
τα χαρακτηριστικά της, την επιφάνειά της, την απόσταση Σελήνης -Γης μέσα από
παρακολούθηση Artificial Intelligence βίντεο, πειραματισμό και βιωματική
προσέγγιση, αλλά και εικαστική απεικόνιση των γνώσεών τους.
Η ΣΕΛΗΝΗ ΚΑΙ ΟΙ ΦΑΣΕΙΣ ΤΗΣ
ΖΩΓΡΑΦΙΖΩ ΤΗΣ ΦΑΣΕΙΣ ΤΗΣ ΣΕΛΗΝΗΣ
ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΣΕΛΗΝΗΣ ΜΕ ΑΛΟΥΜΙΝΟΧΑΡΤΟ ΚΑΙ ΠΙΝΕΛΑ
Έβδομο εργαστήριο
Τι γνωρίζαμε; Τι γνωρίζουμε; τα παιδιά θα συγκρίνουν τους
εννοιολογικούς χάρτες της αρχής και του τέλους για να ανακαλύψουν τι γνώριζαν και
τι έμαθαν, θα εξοικειωθούν με quiz και ψηφιακά εργαλεία εμπέδωσης και τέλος θα
δημιουργήσουν μια μακέτα με πλαστελίνη μέσα από ομαδοσυνεργατική διαδικασία
ΕΝΟΙΟΛΟΓΙΚΟΣ ΧΑΡΤΗΣ ΜΕΤΑ ΤΟ ΤΕΛΟΣ ΤΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ
ΜΑΚΕΤΑ ΓΙΑ ΤΟ ΗΛΙΑΚΟ ΜΑΣ ΣΥΣΤΗΜΑ ΜΕ ΧΑΡΤΟΝΙ ΚΑΙ ΠΛΑΣΤΕΛΙΝΗ
ΑΛΛΕΣ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΚΑΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΗΚΑΝ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ
ΓΝΩΡΙΜΙΑ ΜΕ ΤΟ BEE BOOT ΚΑΙ ΤΗΝ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ
ΤΟ BEE BOOT TAΞΙΔΕΥΕΙ ΣΤΟ ΗΛΙΑΚΟ ΜΑΣ ΣΥΣΤΗΜΑ ΜΕ ΕΝΤΟΛΕΣ ΠΟΥ ΤΟΥ ΕΔΩΣΑΝ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ
ΣΕΙΡΙΟΘΕΤΗΣΗ ΑΥΣΤΡΟΝΑΥΤΩΝ ΣΥΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ ΜΕΓΕΘΟΣ
ΠΑΙΧΝΙΔΙ : ΤΑΞΙΔΕΥΟΝΤΑΣ ΣΤΟ ΦΕΓΓΑΡΙ
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
Ο ΜΥΘΟΣ ΤΟΥ ΗΛΙΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΦΑΕΘΟΝΤΑ; ΖΩΓΡΑΦΙΖΩ ΤΙ ΜΟΥ ΕΚΑΝΕ ΕΝΤΥΠΩΣΗ ΑΠΟ ΤΟ ΠΑΡΑΜΥΘΙ
ΣΕΙΡΙΟΘΕΤΗΣΗ ΑΣΤΡΟΝΑΥΤΩΝ
ΚΟΛΑΖ: ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΠΥΡΑΥΛΟΥ -ΣΥΝΘΕΣΗ ΟΝΟΜΑΤΟΣ
Ο ΦΕΓΓΑΡΟΣΚΕΠΑΣΤΗΣ : ΖΩΓΡΑΦΙΖΩ ΤΙ ΜΟΥ ΕΚΑΝΕ ΕΝΤΥΠΩΣΗ ΑΠΟ ΤΟ ΠΑΡΑΜΥΘΙ
