Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.

Τον Φεβρουάριο οι μαθητές μας συνέχισαν με ενθουσιασμό τις δράσεις του προγράμματος eTwinning “Ocean Friendly Children”, μαθαίνοντας πώς μπορούμε να προστατεύουμε τις θάλασσες αλλά και πώς λειτουργεί ο κόσμος κάτω από το νερό. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες και πειράματα, τα παιδιά έγιναν μικροί επιστήμονες!
Αρχικά ασχοληθήκαμε με το κομπόστ, έναν φυσικό τρόπο ανακύκλωσης οργανικών υλικών. Τα παιδιά έμαθαν ότι πολλά από τα υπολείμματα τροφών, όπως φλούδες φρούτων και λαχανικών, μπορούν να μετατραπούν σε πλούσιο χώμα για τα φυτά.
Συζητήσαμε:
Με αυτόν τον τρόπο τα παιδιά κατάλαβαν ότι η προστασία του περιβάλλοντος ξεκινά από μικρές καθημερινές πράξεις.
Στη συνέχεια πραγματοποιήσαμε ένα επιστημονικό πείραμα για να καταλάβουμε γιατί οι δύτες χρησιμοποιούν μάσκες όταν κολυμπούν στη θάλασσα.
Τα παιδιά διαπίστωσαν ότι μέσα από το ποτήρι μπορούσαν να δουν πιο καθαρά τα ψαράκια που βρίσκονταν στο νερό.
Όταν ανοίγουμε τα μάτια μας μέσα στο νερό, το νερό ακουμπά απευθείας στα μάτια μας και το φως αλλάζει πορεία. Έτσι η εικόνα δεν εστιάζεται σωστά και βλέπουμε θολά.
Η μάσκα της θάλασσας –όπως και το ποτήρι στο πείραμά μας– κρατάει ένα στρώμα αέρα ανάμεσα στα μάτια και το νερό. Ο αέρας αυτός βοηθά το φως να φτάσει σωστά στα μάτια μας και έτσι μπορούμε να βλέπουμε καθαρά κάτω από το νερό.
Με απλά λόγια:
Μέσα από το πείραμα τα παιδιά:
Συνεχίζουμε το ταξίδι μας στον κόσμο των ωκεανών, μαθαίνοντας πώς μπορούμε να τους αγαπάμε και να τους προστατεύουμε! 🌍🐠🌊

Τον Ιανουάριο, τα παιδιά συνέχισαν το συναρπαστικό ταξίδι τους στον κόσμο της Μηχανικής, εξερευνώντας τα μυστικά του διαστήματος. Με φαντασία και δημιουργικότητα, έμαθαν για τους διαστημικούς σταθμούς και κατασκεύασαν τον δικό τους, χρησιμοποιώντας ανακυκλώσιμα υλικά. Παράλληλα, μέσα από συζητήσεις και πειραματισμούς, ανακάλυψαν εναλλακτικές μορφές ενέργειας και δημιούργησαν οχήματα, τα οποία προσπάθησαν να κινήσουν με τη δύναμη του αέρα.
Φτάνοντας στο τέλος του συνεργατικού μας έργου, σειρά παίρνει το φαινόμενο της πλημμύρας. Τα παιδιά μαθαίνουν πώς συμβαίνουν οι πλημμύρες, τι ευθύνεται γι’ αυτές και τι μπορούμε να κάνουμε για να τις αποτρέψουμε. Πειραματίζονται με τις ιδιότητες του νερού και μαθαίνουν για τον αρχαίο μύθο του ¨Δευκαλίωνα και της Πύρρας”, ο οποίος ήταν ένας τρόπος ερμηνείας του φαινομένου για τους αρχαίους Έλληνες. Τέλος, δημιουργούν ένα συνεργατικό παραμύθι στο οποίο, κάθε σχολείο με τη σειρά του, συμβάλλει στη συνέχεια της ιστορίας και το ίδιο σχολείο εικονογραφεί την πλοκή που έχει επινοήσει το προηγούμενο σε σειρά σχολείο.

Το 15ο Νηπιαγωγείο Καλαμαριάς συμμετέχει και φέτος στην εκστρατεία του Scientix.eu για την προώθηση της εκπαίδευσης STEM στη σχολική κοινότητα, με τη διοργάνωση δραστηριοτήτων μαθηματικών, φυσικών επιστημών, ρομποτικής και προγραμματισμού.
Οι δραστηριότητές μας ενδεικτικά εδώ , εδώ, εδώ, εδώ , εδώ και εδώ
Τα παιδιά έκαναν αναπαράσταση τον μύθο του Προμηθέα για τη φωτιά με τα Playmobil!
Μπορείτε να παίξετε τα παζλ με τις φωτογραφίες από τις δραστηριότητές μας εδώ , εδώ , εδώ και εδώ
Τα παιδιά έμαθαν για τη φωτιά,διάβασαν βιβλία, συζήτησαν για τις καταστροφικές συνέπειές της στα δάση, δραματοποίησαν ιστορίες με την πυροσβεστική, έκαναν πειράματα και έμαθαν κανόνες ορθής συμπεριφοράς απέναντι στη φωτιά. Στο τέλος της ενότητας, τα σχολεία του Etwinning έργου “Tales of Natural Disasters” θα δημιουργήσουν ένα συνεργατικό διαδικτυακό παιχνίδι με τους κανόνες προστασίας από την φωτιά.