Τον Φεβρουάριο οι μαθητές μας συνέχισαν με ενθουσιασμό τις δράσεις του προγράμματος eTwinning “Ocean Friendly Children”, μαθαίνοντας πώς μπορούμε να προστατεύουμε τις θάλασσες αλλά και πώς λειτουργεί ο κόσμος κάτω από το νερό. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες και πειράματα, τα παιδιά έγιναν μικροί επιστήμονες!
Δημιουργούμε κομπόστ 🌱
Αρχικά ασχοληθήκαμε με το κομπόστ, έναν φυσικό τρόπο ανακύκλωσης οργανικών υλικών. Τα παιδιά έμαθαν ότι πολλά από τα υπολείμματα τροφών, όπως φλούδες φρούτων και λαχανικών, μπορούν να μετατραπούν σε πλούσιο χώμα για τα φυτά.
Συζητήσαμε:
- ποια υλικά μπορούν να μπουν στο κομπόστ
- γιατί είναι σημαντικό να μειώνουμε τα απορρίμματα
- πώς η φροντίδα της γης βοηθά τελικά και τις θάλασσες
Με αυτόν τον τρόπο τα παιδιά κατάλαβαν ότι η προστασία του περιβάλλοντος ξεκινά από μικρές καθημερινές πράξεις.
Πείραμα: Γιατί βλέπουμε καλύτερα με μάσκα στη θάλασσα; 🌊
Στη συνέχεια πραγματοποιήσαμε ένα επιστημονικό πείραμα για να καταλάβουμε γιατί οι δύτες χρησιμοποιούν μάσκες όταν κολυμπούν στη θάλασσα.
Τι κάναμε
- Γεμίσαμε ένα μεγάλο μπολ με νερό, στο οποίο βάλαμε μπλε χρώμα για να θυμίζει θάλασσα.
- Τα παιδιά ζωγράφισαν μικρά ψαράκια και θαλάσσια ζώα.
- Τοποθετήσαμε τα ψαράκια στον πάτο του μπολ.
- Έπειτα βυθίσαμε ένα διάφανο ποτήρι μέσα στο νερό, έτσι ώστε μέσα στο ποτήρι να παραμείνει αέρας.
- Τα παιδιά κοίταξαν μέσα από το ποτήρι προς τον πάτο του μπολ.
Τι παρατηρήσαμε
Τα παιδιά διαπίστωσαν ότι μέσα από το ποτήρι μπορούσαν να δουν πιο καθαρά τα ψαράκια που βρίσκονταν στο νερό.
Γιατί συμβαίνει αυτό;
Όταν ανοίγουμε τα μάτια μας μέσα στο νερό, το νερό ακουμπά απευθείας στα μάτια μας και το φως αλλάζει πορεία. Έτσι η εικόνα δεν εστιάζεται σωστά και βλέπουμε θολά.
Η μάσκα της θάλασσας –όπως και το ποτήρι στο πείραμά μας– κρατάει ένα στρώμα αέρα ανάμεσα στα μάτια και το νερό. Ο αέρας αυτός βοηθά το φως να φτάσει σωστά στα μάτια μας και έτσι μπορούμε να βλέπουμε καθαρά κάτω από το νερό.
Με απλά λόγια:
- νερό + μάτια → θολή εικόνα
- αέρας ανάμεσα (μάσκα ή ποτήρι) → καθαρή εικόνα
Μικροί εξερευνητές των θαλασσών
Μέσα από το πείραμα τα παιδιά:
- γνώρισαν μια βασική αρχή της επιστήμης
- κατάλαβαν πώς λειτουργεί ο εξοπλισμός των δυτών
- συνδύασαν τη μάθηση με το παιχνίδι και τη δημιουργικότητα.
Συνεχίζουμε το ταξίδι μας στον κόσμο των ωκεανών, μαθαίνοντας πώς μπορούμε να τους αγαπάμε και να τους προστατεύουμε! 🌍🐠🌊
Οι δράσεις αυτές βοήθησαν τα παιδιά να κατανοήσουν τη σημασία της προστασίας και της σωστής διαχείρισης του νερού, ενώ παράλληλα ενίσχυσαν τη δημιουργικότητα, τη συνεργασία και την ενεργό συμμετοχή τους στη μαθησιακή διαδικασία.
