Με φθινοπωρινή διάθεση …

Έχουμε μπει για τα καλά στο πρόγραμμά μας, παρόλα τα, λίγα ακόμα, θέματα προσαρμογής. Συνηθίζουμε σιγά σιγά τις ρουτίνες και τους κανόνες μας και δημιουργούμε σχέσεις με τους συμμαθητές μας και τις δασκάλες.

Κάθε μήνα διαβάζουμε την αντίστοιχη ιστορία από τη σειρά της Λότης Πέτροβιτς-ΑνδρουτσοπούλουΙστορίες με τους 12 μήνες. Ζωγραφίσαμε την ιστορία του Σεπτέμβρη.

Ξεκινήσαμε σχήματα και χρώματα κι ασχοληθήκαμε αρχικά με τον κύκλο. Αφού είπαμε κυκλικά πράγματα, βρήκαμε στην τάξη και  τα ζωγραφίσαμε σε κύκλο.

 

Είδαμε στον υπολογιστή έργα τέχνης με κύκλους και ιδιαίτερα του Ρώσου, Βασίλι Καντίνσκι. Μετά κόψαμε κύκλους και φτιάξαμε το δικό μας έργο αλλά κι ένα όλοι μαζί.
Διαβάσαμε το βιβλίο, η αγελάδα που ήθελε να κάνει δίαιτα και ζωγραφίσαμε.
Παράλληλα, ήρθε στην τάξη μας η βαλίτσα με τα Βιβλία σε ρόδες, με θέμα την οικογένεια, και τα παιδιά έδειξαν από την αρχή μεγάλο ενδιαφέρον και χαρά, ειδικά τα περσινά μας προνήπια, καθώς πέρυσι είχε έρθει ξανά στο σχολείο μας.
Ήδη τα περισσότερα έχουν δανειστεί βιβλία στο σπίτι και μάλιστα καθημερινά σχεδόν.
Μπαίνοντας ο Οκτώβριος, μιλήσαμε περισσότερο για το Φθινόπωρο και τα χαρακτηριστικά του και γράψαμε το μήνα με καπάκια.
Ζωγραφίσαμε και γράψαμε, επίσης, το μήνα στο χαρτί μας.
Ερχόμαστε σε επαφή με καινούργια υλικά όπως τις νερομπογιές και τις τέμπερες αλλά και πλαστελίνη.

 

Μέσα από το βιβλίο της Σοφίας ΖαραμπούκαΤα μαγικά χρώματα, μάθαμε τα βασικά χρώματα και τις μίξεις χρωμάτων.  Επίσης χρησιμοποιήσαμε το ζάρι των χρωμάτων για να μάθουμε τα χρώματα ακόμα περισσότερο και φέρναμε κάτι από την τάξη μας στο αντίστοιχο χρώμα.

 

Συνεχίσαμε με το τρίγωνο, το οποίο και ζωγραφίσαμε και φτιάξαμε ομάδες σχημάτων ανάλογα με τη θέση μας στα παγκάκια.

 

Στην Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων (4 Οκτωβρίου) ζωραφίσαμε το αγαπημένο μας ζώο
Διαβάσαμε τον Έλμερ, τον παρδαλό ελέφαντα, ζωγραφίσαμε το δικό μας Έλμερ και φτιάξαμε έναν ομαδικό από χαρτάκια που κόψαμε.

 

Μετά ομαδοποιήσαμε τα υπόλοιπα χαρτάκια με κριτήριο το χρώμα και τα φυλάξαμε για επόμενη εργασία.
Γράψαμε το όνομά μας σε κυκλάκια και τα μεταμορφώσαμε σε ό,τι θέλαμε αλλά φτιάξαμε και το αρχικό μας με πλαστελίνη
Ζωγραφίσαμε την παλάμη μας και φτιάξαμε οικογένεια.
Διαβάσαμε το βιβλίο, ο μαύρος κότσυφας κι ο άσπρος γλάρος και αφού μιλήσαμε για διαφορετικότητα, κάναμε  παιχνίδια επικοινωνίας, εμπιστοσύνης, φιλίας και συνεργασίας.
Στο τέλος της εβδομάδας, με αφορμή τα πρωτοβρόχια αρχίσαμε να μιλάμε για τον κύκλο του νερού κι έτσι θα κάνουμε και την εισαγωγή μας στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων.
Διαβάσαμε το βιβλίο, Το σύννεφο που έβαλε τα κλάματα της Σοφίας Μαντούβαλου, κάναμε το πείραμα με το μπρίκι και το βραστό νερό και είδαμε σχετικά βίντεο.
Συνεχίζουμε με φθινοπωρινή διάθεση και πολλή όρεξη …!!!

Προσαρμογή και ρουτίνες

 Η σχολική μας χρονιά έχει ξεκινήσει και συνεχίζουμε ρουτίνες προσαρμογής στο νέο μας περιβάλλον, με νέους φίλους και νέα υλικά.

Γνωρίζουμε τις γωνιές της τάξης μας και παίζουμε με τα παιχνίδια μαζί με τους συμμαθητές μας.

 

Παίζουμε με τα κουβαδάκια που τακτοποιούμε τους μαρκαδόρους μας, τα κάναμε καπέλα, ποτήρια, ταμπούρλα κι ό,τι άλλο σκεφτήκαμε. Κρεμάμε τα μπλουζάκια με τα ονόματα κάθε μέρα για να ξέρουμε ποιος είναι στο σχολείο. Συζητάμε τους κανόνες που πρέπει να βάλουμε για να συμβιώνουμε αρμονικά και υπογράψαμε το συμβόλαιο αφού συμφωνούμε όλοι.

 

Φυσικά, μαθαίνουμε και τρόπους!!!
Βρίσκουμε το όνομά μας, ξεχωρίζουμε το αρχικό γράμμα, δημιουργούμε το όνομα με καπάκια και ζωγραφίζουμε όπως θέλουμε το αρχικό. Χορεύουμε στην τάξη και όποιο καπάκι σηκώσουμε τότε τα παιδιά που έχουν αυτό το αρχικό κάθονται στα παγκάκια. Κάναμε και την πρώτη απόπειρα να ζωγραφίσουμε τον εαυτό μας.

 

 

Παίζουμε με τα παιχνίδια του σχολείου αλλά και παιχνίδια σύσφιξης της ομάδας
Μαθαίνουμε τα σχήματα και τα χρώματα, τα ομαδοποιούμε και θα τα εμπεδώσουμε αφού κάθε μέρα τραβάμε ένα σχηματάκι για να βρούμε τη θέση μας και το ονομάζουμε.
Μαθαίνουμε τραγούδια όπως “Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο” και ζωγραφίζουμε το δικό μας τοίχο
Κάθε μέρα γινόμαστε σοφότεροι και αντιμετωπίζουμε νέες προκλήσεις!!!

Ο πρώτος μας μήνας

Ξεκινήσαμε με πολύ όρεξη και χαρά και πάντα, με την ίδια δυνατή ομάδα εκπαιδευτκών αλλά και με τα παλιά και καινούργια, καταπληκτικά παιδάκια μας!

Οι πρώτες μέρες, όπως είναι φυσικό, αφιερώνονται σε παιχνίδια γνωριμίας, σε εκπαίδευση για τις ρουτίνες της ημέρας, σε κανόνες και φέτος, εννοείται, δώσαμε ιδιαίτερη έμφαση στην υγιεινή και την καθαριότητα αλλά και τη χρήση μάσκας. Μερικά στιγμιότυπα του Σεπτεμβρίου …

Η τάξη μας

Χαιρετάμε με νέους τρόπους

 

Παίζουμε στην αυλή και στην τάξη

 

Μαθαίνουμε τα βασικά χρώματα, τα συμπληρωματικά και τις αναμίξεις των χρωμάτων. Διαβάσαμε το παραμύθι, “Τα μαγικά χρώματα” της Σοφίας Ζαραμπούκα

Κάναμε την πρώτη μας ζωγραφιά
Φτιάξαμε την παλαμοκαρδιά της φιλίας
Συμφωνήσαμε και υπογράψαμε τους κανόνες της τάξης μας
Διαβάσαμε το βιβλίο του Φίλππου Μανδηλαρά για την πανδημία, “Το Μόλεμα” και ζωγραφίσαμε τη δική μας φάρμα
Μαθαίνουμε να πλένουμε σωστά τα χέρια μας
Ζωγραφίζουμε τα μικρόβια
Βάζουμε στο δέντρο της τάξης μας το φύλλο με το όνομά μας
Βρίσκουμε τις μέρες της εβδομάδας
Ανακατεύουμε τα ονόματα και τα ξαναβρίσκουμε
Ξεχωρίζουμε το αρχικό μας γράμμα και βάζουμε τα ονόματά μας

 

Φτιάχνουμε το αρχικό μας με διάφορα αντικείμενα

Αρχίσαμε να μπαίνουμε και στο πνεύμα της ρομποτικής και του προγραμματισμού με την αγαπημένη μας μελισσούλα. Ρίχνουμε το ζάρι των χρωμάτων κι οδηγούμε το beebot στο αντίστοιχο χρώμα.

Τα καλύτερα έρχονται! Καλή μας χρονιά!!!

Η φιλία είναι σημαντική

Ένα από τα πιο σημαντικά θέματα που συζητάμε στο νηπιαγωγείο είναι η έννοια της φιλίας αλλά και της διαφορετικότητας. Τα παιδιά πρέπει να καταλάβουν ότι ο καθένας είναι διαφορετικός και ξεχωριστός. Όπως οι γάτες που ζωγραφίσαμε!!! Παίξαμε μαζί τους και φτιάξαμε την πολύχρωμη, μοναδική γατοπαρέα της τάξης μας. Διαβάσαμε και το βιβλίο, “ένας γάτος μια φορά”

Συζητήσαμε για τη φιλία, ζωγραφίσαμε το φίλο μας και γράψαμε το όνομά του

Βάλαμε και τα αποτυπώματα της παλάμης μας στο μπλογκ μας

Ζωγραφίσαμε το γνωμικό “κράτα με να σε κρατώ, ν’ ανεβούμε στο βουνό” για την έννοια της συνεργασίας

Γίναμε συνεργάτες και οδηγοί για τους φίλους μας αλλά και αναπτύσσουμε την έννοια της εμπιστοσύνης

Μάθαμε τη φιλία και σε άλλες γλώσσες

Ξεχωρίσαμε τη λέξη ΦΙΛΙΑ ανάμεσα σε άλλες και το ίδιο κάναμε και σε φύλλο εργασίας

Παράλληλα, εξοικειωνόμαστε με τη μελισσούλα μας, το beebot, μιας και φέτος θα είναι ο σύντροφός μας σε πολλές δραστηριότητες αφού θα ασχοληθούμε και με τη Ρομποτική.

Ξεκινήσαμε οδηγώντας της στα χρώματα

Συνεχίζουμε τον Οκτώβρη με οικογένεια, υπολογιστή, διαδίκτυο και φυσικά το eTwinning πρόγραμμά μας

Συνεχίζουμε δυναμικά …

Περνώντας οι μέρες, προσαρμοζόμαστε και βρίσκουμε σιγά σιγά τους ρυθμούς μας. Μιλάμε για τη φιλία, τη διαφορετικότητα, τα δικαιώματα των παιδιών.

Φτιάξαμε το λουλούδι της φιλίας με τις παλάμες μας,

… τη φιλικότουρτα από πλαστελίνη, με συνταγή δική μας

Διαβάσαμε και παίξαμε το ποίημα της Φυλλιώς Νικολούδη, “Γάλα με κακάο” και το φτιάξαμε και ήπιαμε!

Στα ίδια πλαίσια διαβάσαμε την ιστορία του Βαγγέλη Ηλιόπουλου, “Ο Τριγωνοψαρούλης στον κόσμο των παράξενων ψαριών” και ζωγραφίσαμε το δικό μας, παράξενο ψάρι.

Μιλήσαμε και για τη UNICEF και μάθαμε το λογότυπό της

Τα παιδιά έφεραν φωτογραφίες, δικές τους και της οικογένειάς τους και μιλήσαμε για τους διάφορους τύπους οικογένειας, παλαιότερους και σύγχρονους και για τη δική μας οικογένεια. Τη ζωγραφίσαμε και φτιάξαμε τυπώματα της παλάμης, όπου κάθε δάχτυλο ήταν ένα μέλος της οικογένειάς μας.

Διαβάσαμε και ζωγραφίσαμε το ποίημα του Γιάννη Ρίτσου,

Κάτω από τα τριανταφυλλένια πέλματά σου

 δυο καρδιές,

η καρδιά της μητέρας, η καρδιά του πατέρα.

Πάτα γερά, δε θα πέσεις.

Έχει έρθει στο σχολείο μας η βαλίτσα με τα “βιβλία σε ρόδες”, με θέμα την ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ και διαβάζουμε παράλληλα σχετικά βιβλία.

Συνεχίσαμε την προσέγγιση των σχημάτων με τους κύκλους του Καντίνσκι

και τα τετράγωνα του Μαλέβιτς

Φτιάξαμε και τετράγωνα με διάφορα αντικείμενα

Φυσικά διαβάσαμε την ιστορία του Οκτώβρη της Λότης Πέτροβιτς-Ανδρουτσοπούλου και τη ζωγραφίσαμε

Πλησιάζοντας στη γιορτή της 28ης Οκτωβρίου, προσεγγίζουμε το ορθογώνιο αλλά και τα χρώματα μέσα από τις σημαίες διαφόρων κρατών.

Ζωγραφίζουμε το ορθογώνιο όπως θέλουμε

Παρατηρούμε σημαίες, βρίσκουμε ομοιότητες και διαφορές και τις ομαδοποιούμε με διαφορετικά κριτήρια. Μερικές  έχουν ίδια χρώματα και γραμμές ή σχέδια.

Μερικές έχουν κάθετες λωρίδες, άλλες έχουν οριζόντιες, μερικές έχουν σταυρό και μερικές κάποιο σχέδιο. ΟΛΕΣ, όμως, είναι διαφορετικές.

Παράλληλα, το ολοήμερο τμήμα μπήκε σε δυο προγράμματα eTwinning, μαζί με άλλα σχολεία απ’ την υπόλοιπη Ελλάδα και την Κύπρο:

“Τέχνη, τέχνη είσαι εδώ;”

“Τα Χριστούγεννα της καρδιάς μας”

Για τα προγράμματα θα γίνουν ξεχωριστές αναρτήσεις.

Συνεχίζουμε το επόμενο διάστημα με προοπτική την εθνική γιορτή της 28ης Οκτωβρίου.

Και κάπως έτσι, έφυγε ο Σεπτέμβρης …

Ξεκίνησε, και πάλι,  μια καινούργια σχολική χρονιά με τους καλύτερους οιωνούς: καταπληκτικά παιδιά, συνεργάσιμους γονείς, γνωστή και δεμένη ομάδα εκπαιδευτικών, όρεξη, κέφι, δημιουργικότητα, φαντασία

Ασχοληθήκαμε με αναμνήσεις καλοκαιριού, παιχνίδια γνωριμίας, κανόνες, διαφορετικότητα, φιλία, ονόματα, αρχικά, χρώματα, σχήματα και συνεχίζουμε …

Ας δούμε μερικά απ’ αυτά που κάναμε τον πρώτο μας μήνα στο σχολείο

Η πρώτη μας ζωγραφιά στο 15ο Νηπιαγωγείο Γαλατσίου

Τι θυμόμαστε απ’ το καλοκαίρι

Ζωγραφίζω τον εαυτό μου και γράφω το όνομά μου

το παζλ της τάξης μας

Κάθε μήνα διαβάζουμε την αντίστοιχη ιστορία από τα βιβλία της Λότης Πέτροβιτς-Ανδρουτσοπούλου

 και ζωγραφίζουμε

Διαβάσαμε την ιστορία “ο λύκος πάει σχολείο”

και ζωγραφίσαμε με ποιον … και τι θα παίξουν

Σχεδιάσαμε το αρχικό γράμμα του ονόματός μας στην  άμμο

και βρήκαμε το κοχύλι με το όνομά μας

Τρέχαμε και μπαίναμε στο στεφάνι που είχε το αρχικό μας

Ζωγραφίσαμε όπως θέλαμε το αρχικό μας

Λέμε στρογγυλά πράγματα και τα ζωγρφίζουμε μέσα στον  κύκλο

Βρίσκουμε τα κοχύλια με το αρχικό μας και τα πατάμε

Διαβάσαμε τον Έλμερ και ζωγρφίσαμε το δικό μας, μοναδικό

Φτιάξαμε με καπάκια το όνομά μας

Μαθαίνουμε τα χρώματα και τις μίξεις τους μέσα από την ιστορία της Ζαραμπούκα, “τα μαγικά χρώματα”

Διαβάσαμε το βιβλίο της Χουρμουζιάδου, “μια ιστορία από τα σύννεφα” και το ζωγραφίσαμε

Γράψαμε το όνομά μας και μετά το μετατρέψαμε σε ό,τι θέλαμε

Μαθαίνουμε τα σχήματα και μέσα από έργα ζωγραφικής όπως ο Καντίνσκι

Παρακολουθήσαμε και την πρώτη μας παράσταση Καραγκιόζη, ευγενική προσφορά του τμήματος παιδείας του Δήμου Γαλατσίου.

Ευχαριστούμε πολύ!!!

Το ταξίδι ξεκίνησε

DSC09728

Το ταξίδι της φετινής χρονιάς ξεκίνησε, ξεκίνησε και προβλέπεται συναρπαστικό!!!

Ο πρώτος μήνας τελείωσε κι εμείς στο διάστημα αυτό ασχοληθήκαμε με πολλά και διάφορα, όπως συνηθίζεται σε κάθε τέτοια αρχή. Παιχνίδια προσαρμογής και γνωριμίας, παιχνίδια με το όνομά μας και των φίλων μας, κανόνες τάξης, γνωριμία με υλικά της τάξης,  έννοιες τοποθέτησης και προσανατολισμού, μεγέθη, χρώματα, σχήματα, ο εαυτός μας, η οικογένειά μας και ό,τι προέκυπτε στην καθημερινότητά μας … άλλα τα δουλέψαμε πιο διεξοδικά και σε άλλα έγινε η πρώτη εισαγωγή. Μια μικρή γεύση … άλλες ιδέες δικές μας και άλλες από το διαδίκτυο

Ανάγνωση του βιβλίου “Η κούκλα που ήθελε ν’ αποκτήσει μωρό”

Δραστηριότητες διαδοχής μεγέθους

DSC09705 DSC09706 DSC09707

 

Ανάλογες δραστηριότητες συνδυασμένες και με χρώματα μετά την ιστορία της “Χρυσομαλλούσας και οι τρεις αρκούδες”

 

 

 

20160921_113536 20160921_113546 20160921_113644 20160921_113749

Μετράμε και γράφουμε τον αριθμό των παιδιών σε πίνακες ζωγραφικής που αναπαριστούν οικογένειες

Γράφουμε τη λέξη ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ

DSC09708 DSC09709 DSC09712 DSC09713

Ζωγραφίζουμε σε χαρτάκια τα μέλη της οικογένειάς μας και φτιάχνουμε το “σπίτι” μας

DSC09719 DSC09722 DSC09723

Πόσα μέλη έχει η οικογένειά μας

Σημειώνουμε πόσα αδέρφια  έχουμε

και αντιστοιχίζουμε τον αριθμό με σχήματα

DSC09720 DSC09721

Μιλάμε για τον εαυτό μας, πόσο διαφορετικοί και μοναδικοί είμαστε, χρώμα ματιών, μαλλιών κ.λ.π

DSC09738 DSC09739 DSC09740 DSC09741 DSC09742

το αποτύπωμα μας το κάναμε ανθρωπάκι και επιβιβάστηκε στο σχολικό μας λεωφορείο

DSC09728 DSC09729 DSC09732

Ετοιμάζουμε σιγά σιγά το βιβλιαράκι του εαυτού μας

DSC09733 DSC09734 DSC09735 DSC09736 DSC09737 DSC09753

 

Ξεκινήσαμε τις ιστορίες με τους μήνες της Λότης Πέτροβιτς -Ανδρουτσοπούλου, όπως κάνουμε κάθε μήνα

10_Τα παιδιά του Φθινοπώρου

και διαβάσαμε και ζωγραφίσαμε την ιστορία του Σεπτέμβρη

DSC09715 DSC09716 DSC09717 DSC09718

Παιχνίδια με το όνομά μας, βρίσκουμε τη θέση μας στο λεωφορείο και μετά ο οδηγός σηκώνει μια καρτέλα και ο “επιβάτης” που θα δει το όνομά του, κατεβαίνει

DSC09749 DSC09750 DSC09751

Γράφουμε το όνομά μας σε μπαλόνια, το αρχικό με πλαστελίνη και ζωγραφίζουμε τον εαυτό μας

DSC09743 DSC09744 DSC09745 DSC09746 DSC09747 DSC09748

Το ταξίδι συνεχίζεται …

Μήλο μου, κόκκινο

Συζήτηση για το φθινόπωρο

DSC08116

Ζωγραφίζουμε φρούτα του φθινοπώρου

DSC08107 DSC08108 DSC08109 DSC08110 DSC08111 DSC08112 DSC08113

Αινίγματα για τα φρούτα

DSC08133 DSC08134 DSC08136 DSC08137 DSC08138

Ψηφίζουμε το αγαπημένο μας φρούτο

DSC08115

Νικητής το μήλο

DSC08114

Φτιάχνουμε μήλα με την τεχνική του ψηφιδωτού από εικόνες περιοδικών

DSC08117 DSC08118 DSC08119 DSC08120 DSC08121 DSC08122

Ζωγραφίζουμε τα μέρη της μηλιάς

DSC08127 DSC08128 DSC08129 DSC08130 DSC08131

Χρωματίζουμε παράξενα μήλα, με ό,τι χρώμα μας ζητάνε

DSC08123 DSC08124 DSC08125 DSC08126

Διαβάσαμε “Το Δέντρο που Έδινε”

και φτιάξαμε τη δική μας μηλιά

DSC08132 DSC08135

Ακούσαμε και χορέψαμε το “μήλο μου, κόκκινο”!

DSC08105 DSC08106

Καλώς ήρθες, Οκτώβρη!!!

Μπήκαμε, αισίως, στο δεύτερο μήνα της σχολικής μας χρονιάς και έχουμε βρει, σχεδόν, τους ρυθμούς μας. Οκτώβρης, λοιπόν, και διαβάσαμε και ζωγραφίσαμε την καθιερωμένη ιστορία του μήνα απ’ τα βιβλία της Λότης Πέτροβιτς-Ανδρουτσοπούλου.

DSC05436 DSC05437 DSC05438 DSC05439 DSC05440 DSC05441 DSC05442 DSC05443 DSC05444 DSC05445 DSC05446

Φθινοπωρινά δέντρα που έφτιαξαν με την κυρία Σπυριδούλα

με παλάμες και δαχτυλάκια

DSC05447 DSC05448 DSC05449 DSC05450 DSC05451

 

Αινίγματα για φθινοπωρινά φρούτα

DSC05466

Τα μάθαμε, βρήκαμε τις απαντήσεις, αντιστοιχίσαμε λέξεις και τα ζωγραφίσαμε

DSC05475 DSC05464 DSC05465 DSC05467 DSC05468 DSC05469 DSC05470 DSC05471 DSC05472 DSC05473 DSC05474

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων (4 Οκτωβρίου), διαβάσαμε τον Έλμερ και το συνδέσαμε και με χρώματα και με σχήματα (τετράγωνο)

DSC05490

 

Φτιάξαμε τους δικούς μας Έλμερ

DSC05491 DSC05492 DSC05493

 

Όχι, φυσικά, όλα σε μια μέρα!!!

Χρώματα κι ονόματα

Αναμίξεις χρωμάτων

Σχημάτισα με χαρτοταινία το αρχικό γράμμα του ονόματος κάθε παιδιού, βρήκε το καθένα το δικό του και γέμισαν τη σελίδα με λαδοπαστέλ, όπως ήθελαν. Αφαιρέσαμε την ταινία κι έμεινε το γράμμα! “μαγικό”;;;;