Φθινοπώριασε …

Ημερολογιακά κοντεύουμε στο χειμώνα αλλά ο καιρός άργησε να μας δείξει φθινοπωρινό πρόσωπο. Οπότε, ήρθε η ώρα να σας δείξουμε κι εμείς τις φθινοπωρινές μας δραστηριότητες.

Ζωγραφιές

Ανασυνθέτουμε τη λέξη ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ

Μαθαίνουμε τα μέρη του φυτού

Μαθαίνουμε την εξέλιξη του σπόρου

Τι χρειάζεται ένα φυτό για να μεγαλώσει

 Μαθαίνουμε το ΤΡΙΓΩΝΟ και ζωγραφίζουμε τριγωνικά, φθινοπωρινά φύλλα

 Φτιάχνουμε “φυλλόσπιτο”

 Μαθαίνουμε για τη φωτοσύνθεση

Συνεχίζουμε τις επόμενες μέρες, με επίκεντρο την ΕΛΙΑ.

Συνεχίζουμε δυναμικά …

Περνώντας οι μέρες, προσαρμοζόμαστε και βρίσκουμε σιγά σιγά τους ρυθμούς μας. Μιλάμε για τη φιλία, τη διαφορετικότητα, τα δικαιώματα των παιδιών.

Φτιάξαμε το λουλούδι της φιλίας με τις παλάμες μας,

… τη φιλικότουρτα από πλαστελίνη, με συνταγή δική μας

Διαβάσαμε και παίξαμε το ποίημα της Φυλλιώς Νικολούδη, “Γάλα με κακάο” και το φτιάξαμε και ήπιαμε!

Στα ίδια πλαίσια διαβάσαμε την ιστορία του Βαγγέλη Ηλιόπουλου, “Ο Τριγωνοψαρούλης στον κόσμο των παράξενων ψαριών” και ζωγραφίσαμε το δικό μας, παράξενο ψάρι.

Μιλήσαμε και για τη UNICEF και μάθαμε το λογότυπό της

Τα παιδιά έφεραν φωτογραφίες, δικές τους και της οικογένειάς τους και μιλήσαμε για τους διάφορους τύπους οικογένειας, παλαιότερους και σύγχρονους και για τη δική μας οικογένεια. Τη ζωγραφίσαμε και φτιάξαμε τυπώματα της παλάμης, όπου κάθε δάχτυλο ήταν ένα μέλος της οικογένειάς μας.

Διαβάσαμε και ζωγραφίσαμε το ποίημα του Γιάννη Ρίτσου,

Κάτω από τα τριανταφυλλένια πέλματά σου

 δυο καρδιές,

η καρδιά της μητέρας, η καρδιά του πατέρα.

Πάτα γερά, δε θα πέσεις.

Έχει έρθει στο σχολείο μας η βαλίτσα με τα “βιβλία σε ρόδες”, με θέμα την ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ και διαβάζουμε παράλληλα σχετικά βιβλία.

Συνεχίσαμε την προσέγγιση των σχημάτων με τους κύκλους του Καντίνσκι

και τα τετράγωνα του Μαλέβιτς

Φτιάξαμε και τετράγωνα με διάφορα αντικείμενα

Φυσικά διαβάσαμε την ιστορία του Οκτώβρη της Λότης Πέτροβιτς-Ανδρουτσοπούλου και τη ζωγραφίσαμε

Πλησιάζοντας στη γιορτή της 28ης Οκτωβρίου, προσεγγίζουμε το ορθογώνιο αλλά και τα χρώματα μέσα από τις σημαίες διαφόρων κρατών.

Ζωγραφίζουμε το ορθογώνιο όπως θέλουμε

Παρατηρούμε σημαίες, βρίσκουμε ομοιότητες και διαφορές και τις ομαδοποιούμε με διαφορετικά κριτήρια. Μερικές  έχουν ίδια χρώματα και γραμμές ή σχέδια.

Μερικές έχουν κάθετες λωρίδες, άλλες έχουν οριζόντιες, μερικές έχουν σταυρό και μερικές κάποιο σχέδιο. ΟΛΕΣ, όμως, είναι διαφορετικές.

Παράλληλα, το ολοήμερο τμήμα μπήκε σε δυο προγράμματα eTwinning, μαζί με άλλα σχολεία απ’ την υπόλοιπη Ελλάδα και την Κύπρο:

“Τέχνη, τέχνη είσαι εδώ;”

“Τα Χριστούγεννα της καρδιάς μας”

Για τα προγράμματα θα γίνουν ξεχωριστές αναρτήσεις.

Συνεχίζουμε το επόμενο διάστημα με προοπτική την εθνική γιορτή της 28ης Οκτωβρίου.

Και κάπως έτσι, έφυγε ο Σεπτέμβρης …

Ξεκίνησε, και πάλι,  μια καινούργια σχολική χρονιά με τους καλύτερους οιωνούς: καταπληκτικά παιδιά, συνεργάσιμους γονείς, γνωστή και δεμένη ομάδα εκπαιδευτικών, όρεξη, κέφι, δημιουργικότητα, φαντασία

Ασχοληθήκαμε με αναμνήσεις καλοκαιριού, παιχνίδια γνωριμίας, κανόνες, διαφορετικότητα, φιλία, ονόματα, αρχικά, χρώματα, σχήματα και συνεχίζουμε …

Ας δούμε μερικά απ’ αυτά που κάναμε τον πρώτο μας μήνα στο σχολείο

Η πρώτη μας ζωγραφιά στο 15ο Νηπιαγωγείο Γαλατσίου

Τι θυμόμαστε απ’ το καλοκαίρι

Ζωγραφίζω τον εαυτό μου και γράφω το όνομά μου

το παζλ της τάξης μας

Κάθε μήνα διαβάζουμε την αντίστοιχη ιστορία από τα βιβλία της Λότης Πέτροβιτς-Ανδρουτσοπούλου

 και ζωγραφίζουμε

Διαβάσαμε την ιστορία “ο λύκος πάει σχολείο”

και ζωγραφίσαμε με ποιον … και τι θα παίξουν

Σχεδιάσαμε το αρχικό γράμμα του ονόματός μας στην  άμμο

και βρήκαμε το κοχύλι με το όνομά μας

Τρέχαμε και μπαίναμε στο στεφάνι που είχε το αρχικό μας

Ζωγραφίσαμε όπως θέλαμε το αρχικό μας

Λέμε στρογγυλά πράγματα και τα ζωγρφίζουμε μέσα στον  κύκλο

Βρίσκουμε τα κοχύλια με το αρχικό μας και τα πατάμε

Διαβάσαμε τον Έλμερ και ζωγρφίσαμε το δικό μας, μοναδικό

Φτιάξαμε με καπάκια το όνομά μας

Μαθαίνουμε τα χρώματα και τις μίξεις τους μέσα από την ιστορία της Ζαραμπούκα, “τα μαγικά χρώματα”

Διαβάσαμε το βιβλίο της Χουρμουζιάδου, “μια ιστορία από τα σύννεφα” και το ζωγραφίσαμε

Γράψαμε το όνομά μας και μετά το μετατρέψαμε σε ό,τι θέλαμε

Μαθαίνουμε τα σχήματα και μέσα από έργα ζωγραφικής όπως ο Καντίνσκι

Παρακολουθήσαμε και την πρώτη μας παράσταση Καραγκιόζη, ευγενική προσφορά του τμήματος παιδείας του Δήμου Γαλατσίου.

Ευχαριστούμε πολύ!!!

Πόλεμος ή Ειρήνη

Ξεκινήσαμε την ενασχόλησή μας με την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου παρατηρώντας σημαίες από διάφορα κράτη. Ποιες γνωρίζουμε, τι παρατηρούμε, ομαδοποίηση με διάφορα κριτήρια, σχήμα σημαίας, αντιστοίχιση γραμμών σημαίας με συλλαβές “ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ Ή ΘΑΝΑΤΟΣ” …

DSC00049 DSC00050 DSC00051 DSC00052 DSC00053 DSC00054 DSC00055 DSC00056 DSC00057

Ζωγραφίζουμε στο ορθογώνιο τη δική μας σημαία

DSC00059 DSC00060

Συζητάμε για πόλεμο και ειρήνη, τα χαρακτηριστικά, διαβάζουμε την Ειρήνη του Αριστοφάνη

DSC00061 DSC00062 DSC00063 DSC00064 DSC00065 DSC00066 DSC00067 DSC00068 DSC00069 DSC00070 DSC00071 DSC00072 DSC00073

Φτιάχνουμε το σήμα της ειρήνης με χαρτοταινία και λαδοπαστέλ

DSC00077 DSC00078 DSC00079 DSC00080 DSC00082

Κατασκευές με μπαλάκια γκοφρέ για το ΟΧΙ και τα σημαιάκια μας

DSC00083 DSC00084 DSC00085

Ψυχοκινητική άσκηση για τον πόλεμο του ’40

DSC00086 DSC00087 DSC00088 DSC00089

Η κραυγή του Μουνχ μας στέλνει ένα μήνυμα

DSC00090 DSC00091 DSC00092 DSC00093 DSC00094 DSC00095

Αναμνηστικές φωτογραφίες από τη γιορτή μας

DSC00126 DSC00128 DSC00129 DSC00131

Φυσικά επιλέγουμε … ΕΙΡΗΝΗ!!!

Περικυκλώνουμε … τον κύκλο!

Μιλάμε για τον κύκλο και βρίσκουμε πράγματα που έχουν κυκλικό σχήμα.

Ζωγραφίζουμε κυκλικά πράγματα μέσα σε κύκλο

DSC09996 DSC09997 DSC09998 DSC09999

Κάνουμε σειροθέτηση ανάλογα με το μέγεθος

DSC00010 DSC00011 DSC00012 DSC00013 DSC00014 DSC00015 DSC00016 DSC00017 DSC00018

Μιλάμε για ζωγράφους που χρησιμοποιούν σχήματα στα έργα τους και βλέπουμε στον υπολογιστή πίνακες του Καντίνσκι.

Τα παιδιά διαλέγουν διάφορους κύκλους και φτιάχνουν τα δικά τους έργα

(ιδέα απ’ τον Ηλία )

DSC00020 DSC00021 DSC00022 DSC00023 DSC00024 DSC00025 DSC00026 DSC00027 DSC00028 DSC00029 DSC00030 DSC00031 DSC00032 DSC00033 DSC00034 DSC00035 DSC00036 DSC00037 DSC00038 DSC00039 DSC00040

… και συνεχίζουμε το … κύκλωμα

Σημαία και 28η Οκτωβρίου 1940

Ανάμεσα στις φετινές μας δραστηριότητες για την 28η Οκτωβρίου διαβάσαμε το βιβλίο του Φίλιππου Μανδηλαρά

DSC05625

 

το συζητήσαμε, αναφέραμε γεγονότα του τότε,

μάθαμε το τραγούδι “Γυναίκες Ηπειρώτισσες”

και το ζωγραφίσαμε

DSC05605 DSC05606 DSC05607 DSC05608 DSC05609 DSC05610 DSC05611 DSC05612 DSC05613 DSC05614 DSC05615 DSC05616 DSC05617 DSC05618 DSC05619 DSC05620 DSC05621 DSC05622 DSC05623 DSC05624

Μιλήσαμε για την ειρήνη σε αντίθεση με τον πόλεμο και ζωγραφίσαμε με ανάλογα χρώματα τις λέξεις

DSC05638 DSC05639 DSC05640

Αφίσα με σχετικές εικόνες

DSC05660

Το σήμα της ειρήνης με διάφορα υλικά

DSC05661 DSC05662 DSC05663 DSC05664 DSC05665 DSC05666 DSC05667 DSC05668 DSC05670

Στεφάνια με το περιστέρι της ειρήνης

DSC05673 - Αντίγραφο DSC05673

Εκτός όμως απ’ την επέτειο του έπους του ’40, γιορτάζουμε και τη σημαία.

Είπαμε ότι τα σύμβολα του κάθε κράτους είναι η σημαία του και ο εθνικός ύμνος,

είδαμε σημαίες διαφόρων κρατών και παρατηρήσαμε ότι άλλες έχουν γραμμές, άλλες σταυρό, άλλες αστέρια ή άλλες εικόνες ή και συνδυασμό των παραπάνω.

DSC05635

Τις χωρίσαμε σε ομάδες ανάλογα, γραμμές, σταυρό ή άλλο

Κάποιες μπορούσαν να μπουν σε δύο ομάδες

DSC05636 DSC05637

Παρατηρήσαμε τη δική μας σημαία, μετρήσαμε τις γραμμές, αναφέραμε τα χρώματα και διαβάσαμε την ιστορία απ’ το ανθολόγιο του νηπιαγωγείου.

Η Κωνσταντίνα θέλησε στη σημαία που είχα σχεδιάσει να τοποθετήσει τα κομμάτια απ’ τη σημαία του ΟΣΚ

DSC05647 DSC05648 DSC05649

Είπαμε ότι οι 9 λωρίδες της σημαίας μας αντιστοιχούν στις συλλαβές της φράσης

Ελευθερία ή Θάνατος

DSC05650

Μέσα απ’ τις σημαίες, μάθαμε και το ΟΡΘΟΓΩΝΙΟ και ζωγραφίσαμε τη δική μας σημαία

DSC05651 DSC05652 DSC05653 DSC05654 DSC05655 DSC05656 DSC05657 DSC05658 DSC05659

Την ελληνική σημαία μας τη γεμίσαμε με μπαλάκια γκοφρέ

DSC05675

 

Χρόνια Πολλά!!!

 

Καλώς ήρθες, Οκτώβρη!!!

Μπήκαμε, αισίως, στο δεύτερο μήνα της σχολικής μας χρονιάς και έχουμε βρει, σχεδόν, τους ρυθμούς μας. Οκτώβρης, λοιπόν, και διαβάσαμε και ζωγραφίσαμε την καθιερωμένη ιστορία του μήνα απ’ τα βιβλία της Λότης Πέτροβιτς-Ανδρουτσοπούλου.

DSC05436 DSC05437 DSC05438 DSC05439 DSC05440 DSC05441 DSC05442 DSC05443 DSC05444 DSC05445 DSC05446

Φθινοπωρινά δέντρα που έφτιαξαν με την κυρία Σπυριδούλα

με παλάμες και δαχτυλάκια

DSC05447 DSC05448 DSC05449 DSC05450 DSC05451

 

Αινίγματα για φθινοπωρινά φρούτα

DSC05466

Τα μάθαμε, βρήκαμε τις απαντήσεις, αντιστοιχίσαμε λέξεις και τα ζωγραφίσαμε

DSC05475 DSC05464 DSC05465 DSC05467 DSC05468 DSC05469 DSC05470 DSC05471 DSC05472 DSC05473 DSC05474

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων (4 Οκτωβρίου), διαβάσαμε τον Έλμερ και το συνδέσαμε και με χρώματα και με σχήματα (τετράγωνο)

DSC05490

 

Φτιάξαμε τους δικούς μας Έλμερ

DSC05491 DSC05492 DSC05493

 

Όχι, φυσικά, όλα σε μια μέρα!!!

Ξεκινάμε … “μαθήματα”!!!

Μετά απ’ τις πρώτες μας δραστηριότητες για την προσαρμογή μας στο σχολείο, μπαίνουμε σιγά σιγά και σε πιο οργανωμένες, σχετικές με εποχιακά θέματα, σχήματα, ονόματα και ό,τι, τέλος πάντων, μας απασχολεί στην αρχή της σχολικής χρονιάς.

Με την κα Σπυριδούλα ζωγράφισαν μπαλόνια κι έγραψαν σε κάθε ένα, ένα γράμμα απ’ το όνομά τους, τα βάλανε στη σειρά για να “γραφτεί” το όνομα και τα κόλλησαν σε κανσόν. Συγκρίσεις, λοιπόν, ποιο όνομα είναι μεγαλύτερο, ποιο μικρότερο, ποια είναι ίσα σε ύψος, ίδιος ή διαφορετικός αριθμός μπαλονιών-γραμμάτων.

DSC05393 DSC05394

 

Προσέγγιση στο φθινόπωρο με υλικό του Kindykids

DSC05395 DSC05396 DSC05397 DSC05398 DSC05399 DSC05400 DSC05401 DSC05402

 

Ξεκινήσαμε και τα σχήματα με τον κύκλο, είπαμε πώς μοιάζει, αναφέραμε πράγματα που έχουν στρογγυλό σχήμα και τα ζωγραφίσαμε.

DSC05411 DSC05412

 

Μετά σε φύλλο εργασίας ζωγράφισαν ο καθένας μέσα στον κύκλο, κυκλικά πράγματα

DSC05428 DSC05427 DSC05426 DSC05425 DSC05424 DSC05423 DSC05422 DSC05421 DSC05420 DSC05419 DSC05418 DSC05417 DSC05416 DSC05415 DSC05414 DSC05413

Συνεχίζουμε δυναμικά!!!