Ο Χειμώνας προς το τέλος …

Γυρίζοντας στο σχολείο μας, μετά τη “χιονισμένη” βδομάδα, κλείσαμε τον Ιανουάριο με κατασκευούλα για τους 3 Ιεράρχες.

Διαβάσαμε την ιστορία του Γενάρη της Λότης Πέτροβιτς-Ανδρουτσοπούλου
Παίξαμε παιχνίδια με μπάλες φελιζόλ αντί για χιονόμπαλες
Φυσικά, φτιάξαμε και χιονάνθρωπους!
Με χιονάνθρωπους κάναμε και μαθηματικά

 

Συμμετείχαμε στη διαδραστική παράσταση,”η Αλίκη στη χώρα των συναισθημάτων”, μιλήσαμε για τα συναισθήματα και μάθαμε τρόπους για να τα διαχειριζόμαστε.
Μπαίνοντας ο Φλεβάρης, διαβάσαμε την ιστορία του, ζωγραφίσαμε
και ασχοληθήκαμε με το αρχικό του Φ
Το μετατρέψαμε σε μασκαρά
Το φτιάξαμε με αντικείμενα και με το σώμα μας
Ζωγραφίσαμε πράγματα από Φ και το γράψαμε
Ξεκινήσαμε να ασχολούμαστε και με τις Απόκριες!
Α όπως Απόκριες αλλά και Αμυγδαλιά!!!
Ζωγραφιές, κατασκευές και πολλά ακόμα…

 

 

 

Κάναμε τις πρώτες μας ζωγραφιές για τις Απόκριες, μιλήσαμε για το Τριώδιο, έθιμα και κατασκευές και ξεκινήσαμε μια χαρούμενη περίοδο για παιδιά και μεγάλους

 

Είδαμε πίνακες ζωγραφικής με θέμα την αμυγδαλιά και επικεντρωθήκαμε στον Βαν Γκογκ

 

Έτσι ετοιμαζόμαστε για την Άνοιξη με προσμονή και χαρά γιατί …

ως γνωστόν … Ο Φλεβάρης κι αν φλεβίσει, καλοκαίρι θα μυρίσει!!!

Δια ζώσης και ΕξΑΕ, ξανά …!!!

Μετά τον Ιανουάριο που χαρήκαμε στην τάξη μας, ο Φεβρουάριος ξεκίνησε δια ζώσης αλλά …

Ξεκινήσαμε με αριθμούς, τους πόλους, το κρύο, το Μεγάλο Χνουδωτό της Γιολάντας Τσορώνη και αμυγδαλιές αλλά κάπου εκεί … μας έκοψαν, πάλι, τη φόρα.

Παίζουμε με το 1

Διαβάσαμε το Μεγάλο Χνουδωτό και ζωγραφίσαμε
αλλά παίξαμε και το επιτραπέζιο παιχνίδι

Διαβάσαμε επίσης τα παιχνίδια του Φλεβάρη από τη σειρά της Λότης Πέτροβιτς Ανδρουτσοπούλου

Ξεκινήσαμε την ενασχόλησή μας με την αμυγδαλιά

 

 

Προλάβαμε και λίγο να μιλήσουμε για το φετινό μας πολιτιστικό πρόγραμμα, Ταξίδι με τον Οδυσσέα, ξεκινώντας από το Δούρειο ίππο
Διαβάσαμε και το βιβλίο του Φίλιππου Μανδηλαρά,
και μιλήσαμε για τις περιπέτειές του Οδυσσέα μέχρι να επιστρέψει στην Ιθάκη.
Την τελευταία μέρα των δια ζώσης μαθημάτων είχαμε μια ευχάριστη έκπληξη!!!
Μας ήρθε για ένα μήνα η βαλίτσα με τα βιβλία σε ρόδες
Προλάβαμε να την ανοίξουμε και να διαβάσουμε δύο βιβλία, τα παιδιά ενθουσιάστηκαν και θα προσπαθήσουμε να την αξιοποιήσουμε στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση, ελπίζοντας να γυρίσουμε στο σχολείο γρήγορα και να μπορέσουμε να τα δούμε από κοντά και να ξεφυλλίσουμε τα όμορφα βιβλία με θέμα: Ο κόσμος μας
Συνεχίσαμε την αμυγδαλιά μας μέσω τηλεκπαίδευσης, με πίνακες ζωγραφικής σχετικούς, όπως του Βαν Γκογκ,
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=3cab2f7a23df
https://learningapps.org/view16877995
Οικογένεια χιονάνθρωπων με την παλάμη μας
Φύλλα εργασίας

Παράλληλα στις “τάξεις” μας έρχεται και η ψυχολόγος του σχολείου μας, συζητώντας με τα παιδιά για τα συναισθήματα και κάνοντας όμορφες δραστηριότητες

Συνεχίζουμε την τηλεκπαίδευση κι ελπίζουμε …

Αποχαιρετάμε τον χειμώνα …

Αποχαιρετάμε σιγά σιγά τον χειμώνα, τουλάχιστον ημερολογιακά. Ας δούμε μερικές από τις δραστηριότητές μας τον τελευταίο του μήνα.

Στη σχολική γιορτή των 3 Ιεραρχών μιλήσαμε για τους προστάτες των γραμμάτων, πήγαμε στην εκκλησία, φτιάξαμε κατασκευή προς τιμήν τους και φάγαμε άρτο, που μας πρόσφερε το τμήμα παιδείας του Δήμου μας.

Παίξαμε με τον αριθμό 5

Μιλήσαμε για τον πάγο, κάναμε πειράματα τήξης, σύνθετες λέξεις και παγογλυπτά

 

 

 

Φυσικά, επ’ ευκαρία και για τους Εσκιμώους (Ινουίτ) και τα ιγκλού

Διαβάσαμε και βάλαμε στη σειρά τις εικόνες από το ουκρανικό παραμύθι, Το μαγικό γάντι

Φτιάξαμε χιονάνθρωπους με κουτιά από γάλα και παίξαμε με αριθμούς και κουμπιά

Επεξεργαστήκαμε την ιστορία του Eric Carle, Χιονίζει

 

 

Μιλήσαμε για τις εποχές και είδαμε σχετικούς πίνακες όπως του Τσαρούχη

Είπαμε για την αμυγδαλιά, το μύθο της, δοκιμάσαμε προϊόντα, φτιάξαμε κατασκευές και παίξαμε με παζλ έργων ζωγραφικής με θέμα την αμυγδαλιά

 

 

Με την αρχή της Σαρακοστής, μιλήσαμε και παίξαμε με τον αριθμό 7

Τέλος, υποδεχτήκαμε τον καινούργιο μήνα και την καινούργια εποχή, φορώντας τα Μαρτάκια μας και διαβάζοντας την ιστορία της Λότης Πέτροβιτς, Το σπίτι του Μάρτη

ΚΑΛΟ ΜΗΝΑ!!!

Αμυγδαλο…κατάσταση

Ζωγραφιές απ’ την καθιερωμένη ιστορία του μήνα της Λότης Πέτροβιτς-Ανδρουτσοπούλου,
“Τα παιχνίδια του Φλεβάρη”
DSC08887 DSC08888 DSC08889 DSC08890 DSC08891
Ζωγραφίζουμε τη λύση του αινίγματος για την αμυγδαλιά
DSC08941 DSC08942 DSC08943
Ανασυνθέτουμε την αμυγδαλιά  με το φύλλο της Τάνιας
DSC08991 DSC08994
Παιχνίδια με αμύγδαλα
DSC08945 DSC08946 DSC08947 DSC08949 DSC08951
Φυσικά είπαμε τους σχετικούς μύθους της αμυγδαλιάς, είδαμε προϊόντα από αμύγδαλα, σοκολάτες, αμυγδαλέλαιο, αμυγδαλόγαλα, … κάναμε την κατασκευή μας
DSC08952 DSC08953 DSC08986 DSC08987 DSC08988 DSC08989 

DSC08990

κλασσικό τμήμα

Φτιάξαμε αμυγδαλωτά

DSC09022 DSC09023 DSC09025 DSC09027 DSC09029 DSC09030 DSC09031 DSC09032 DSC09033

Η αμυγδαλιά

Η φετινή μας ενασχόληση με την αμυγδαλιά

“Διαβάσαμε” το εικονόλεξο της Τάνιας για το μύθο της Αμυγδαλιάς

--¥-6--¥-7--¥-8
Είδαμε κλαδί αμυγδαλιάς, εικόνες, αμύγδαλα καθαρισμένα και μη, προϊόντα με αμύγδαλα, δοκιμάσαμε,
διαβάσαμε το ποίημα του Γ. Δροσίνη για την αμυγδαλιά και το ακούσαμε  (είδαμε) στο youtube 

 

Φτιάξαμε τις ατομικές μας αμυγδαλιές με παλάμες και ποπ κορν
και μια ομαδική με τα χαρτάκια απ’ τα σοκολατάκια που φάγαμε 😉

Αμυγδαλιά 2013

Τις φετινές μας αμυγδαλιές τις κάναμε με την τεχνική του πλαστικού μπουκαλιού.
Τα παιδιά ζωγράφισαν μόνα τους τα κλαδιά με καφέ και μετά βουτούσαν τον πάτο πλαστικού μπουκαλιού αναψυκτικού σε ροζ τέμπερα και το “σφράγιζαν” στο χαρτί τους.
Έτσι δημιουργούσαν τα άνθη της αμυγδαλιάς.

Αμυγδαλιές … μεσ’ το χειμώνα

Φτιάξαμε τις αμυγδαλιές με την τεχνική του φυσήματος με καλαμάκι και τέμπερα.

Τα έργα μας!!!

…και για επιβεβαίωση του μύθου της αμυγδαλιάς μετά από δύο μέρες χιόνισε!!!!