Αποκριάτικα και άλλα πολλά …

Να σας παρουσιάσουμε και τις τελευταίες δραστηριότητές μας, στην τάξη, πριν την αναγκαστική αναστολή λειτουργίας μας λόγω της πανδημίας του κορωνοϊού.

Το περισσότερο διάστημα ασχοληθήκαμε, φυσικά, με τις Απόκριες. Μιλήσαμε για τις Απόκριες, τα έθιμα, τα καρναβάλια, τις βδομάδες του Τριωδίου και πώς λένε την κάθε μια, το γαϊτανάκι και πολλά άλλα. Ζωγραφίζουμε το καρναβάλι.

Διαβάσαμε τον Αρλεκίνο της Ζωρζ Σαρή

και φτιάξαμε το δικό μας με κουρελάκια

 

Κατασκευάσαμε και τη δική μας μάσκα Αρλεκίνου

Αντιστοιχίσαμε λέξεις αποκριάτικες

Διαβάσαμε το καρναβάλι των ζώων και κάναμε πολλές δραστηριότητες πάνω σ’ αυτό. Εικόνες στη σειρά, ομαδοποιήσεις, ζωγραφική, δραματοποίηση

 

 

 

Μιλήσαμε για το Διόνυσο, το Θεό του γλεντιού και ανασυνθέσαμε την εικόνα του

Λύσαμε σταυρόλεξο και φτιάξαμε μάσκες

Παίξαμε το παιχνίδι “φτιάχνω τον κλόουν”. Το κάθε παιδί παίρνει μια κάρτα και λέει τι έχει και τι χρειάζεται ώστε να σηκωθεί ο επόμενος μέχρι να σχηματιστεί με τη σειρά ο κλόουν

Φτιάξαμε κατασκευές για να στολίσουμε την τάξη μας

 

Συμπληρώσαμε φύλλο εργασίας με μπαλόνια στο χέρι του κλόουν ανάλογα με τον αριθμό που έγραφε στο ρούχο του

Ζωγραφίσαμε με στοιχεία του Μιρό, με αφορμή το ένα πρόγραμμά μας eTwinning

Την τελευταία μέρα του Τριωδίου συμμετείχαμε σε βιωματικό πρόγραμμα με παιχνίδια και φυσικά κάναμε το πάρτυ μας με μπουφέ από τις μανούλες, χορό, παιχνίδια, γαϊτανάκι και πολλή διασκέδαση!!!

Μέσα σ’ όλα αυτά είχαμε όμως και μια ενδιαφέρουσα δραστηριότητα χάρη στη μητέρα της Μαρίας μας, η οποία είναι στην υπηρεσία Μετεωρολογίας του στρατού.

Ήρθε λοιπόν στο σχολείο μας και μας ενημέρωσε με απλό τρόπο για τη Μετεωρολογία, τα σύννεφα, τους ανέμους, την ατμοσφαιρική πίεση κάνοντας παράλληλα πολλά πειράματα για να καταλάβουμε καλύτερα αυτά που μας παρουσίαζε. Στο τέλος φτιάξαμε το δικό μας ανεμόμετρο με υλικά που μας έφερε.

Την ευχαριστούμε πολύ για την τόσο ενδιαφέρουσα παρουσίαση!!!

 

 Πήραμε και το δίπλωμα του Μικρού Μετεωρολόγου!!!

 

Γυρνώντας από την Καθαρά Δευτέρα μιλήσαμε για την Κυρά Σαρακοστή και τη ζωγραφίσαμε

Κρυπτόλεξο και λέξεις με καπάκια

Ευκαιρία για μαθηματικά και “πολλαπλασιασμό”

 

Προλάβαμε και λίγο από τους ζωγράφους του Μαρτίου, για το πρόγραμμά μας,

τον Henri Matisse & Vincent Van Gogh

Είδαμε το βίντεο του Ματίς και φτιάξαμε κολλάζ όπως εκείνος.

Δώσαμε τίτλο στο έργο μας.

 

Ζωγραφίσαμε, κόψαμε και ανασυνθέσαμε τον πίνακά του,

Η γάτα με το κόκκινο ψάρι

Φτιάξαμε τα ηλιοτρόπια του Βαν Γκογκ

Παίξαμε παζλ στον υπολογιστή με πίνακες των ζωγράφων μας

Ήρθε όμως ο κορωνοϊός και μας έκοψε τη φόρα …

Ας ελπίσουμε να τελειώσει γρήγορα όλο αυτό και να επανέλθουμε δριμύτεροι.

Ωστόσο κάτι θα βρούμε να κάνουμε και στο διάστημα αυτό, της παραμονής στο σπίτι…

Μείνετε συντονισμένοι στη σελίδα μας!!!

Φλεβάρης Παραμυθένιος

Το Φεβρουάριο ασχοληθήκαμε με Ποσοτικές σχέσεις (προφορική αρίθμηση, καταμέτρηση, μέτρηση, απόλυτοι αριθμοί, τακτικοί, αναγνώριση ποσοτήτων & αριθμητικών συμβόλων, αντιστοιχίσεις ποσοτήτων-αριθμών)

Βάζουμε σταγόνες στα σύννεφα, όσες λέει ο αριθμός

Σχήματα αντίστοιχα με τον αριθμό, Βρίσκουμε τα περισσότερα και λιγότερα ανά ζεύγος αριθμών, βάζουμε τους αριθμούς στη σειρά

Ρίχνουμε το ζάρι και βάζουμε κουμπιά στο χιονάνθρωπο και χιονόμπαλες στο φύλλο εργασίας

Οι δραστηριότητες από το τμήμα 1

Λύσαμε τα προβλήματα 8 και 9

Βρήκαμε τη λέξη με τον κώδικα των σημάτων Μορς

 Ζωγραφίσαμε την εικόνα, την κόψαμε σε λωρίδες και την ξανασυνθέσαμε βάζοντας τους αριθμούς στη σειρά

Παίξαμε με το bee bot. Ρίχναμε το ζάρι και οδηγούσαμε τη μελισσούλα στον κλόουν που κρατούσε τα αντίστοιχα μπαλόνια

Τέλος κάναμε μια “εισαγωγή” στον πολλαπλασιασμό με την Κυρά Σαρακοστή, βάζοντας σε κάθε πόδι (βδομάδα), 7 σχήματα για τις μέρες τις εβδομάδες. Στο τέλος τα μετρήσαμε όλα και βρήκαμε ότι είναι 49. Διαπιστώσαμε ότι 7 βδομάδες επί 7 ημέρες κάνουν 49 μέρες.

Ας ελπίσουμε να επανέλθουμε σύντομα και υγιείς!