Μετά απ’ τις πρώτες μας δραστηριότητες για την προσαρμογή μας στο σχολείο, μπαίνουμε σιγά σιγά και σε πιο οργανωμένες, σχετικές με εποχιακά θέματα, σχήματα, ονόματα και ό,τι, τέλος πάντων, μας απασχολεί στην αρχή της σχολικής χρονιάς.

Με την κα Σπυριδούλα ζωγράφισαν μπαλόνια κι έγραψαν σε κάθε ένα, ένα γράμμα απ’ το όνομά τους, τα βάλανε στη σειρά για να “γραφτεί” το όνομα και τα κόλλησαν σε κανσόν. Συγκρίσεις, λοιπόν, ποιο όνομα είναι μεγαλύτερο, ποιο μικρότερο, ποια είναι ίσα σε ύψος, ίδιος ή διαφορετικός αριθμός μπαλονιών-γραμμάτων.

Προσέγγιση στο φθινόπωρο με υλικό του Kindykids

Ξεκινήσαμε και τα σχήματα με τον κύκλο, είπαμε πώς μοιάζει, αναφέραμε πράγματα που έχουν στρογγυλό σχήμα και τα ζωγραφίσαμε.

Μετά σε φύλλο εργασίας ζωγράφισαν ο καθένας μέσα στον κύκλο, κυκλικά πράγματα

Συνεχίζουμε δυναμικά!!!

Έχουμε μπει για τα καλά, τουλάχιστον προσπαθούμε, σε μια σειρά στην καθημερινότητα του σχολείου μας και συνεχίζουμε με τις πρώτες δραστηριότητες που κάνουμε στην τάξη.

Το παρουσιολόγιό μας απ’ τη νέα μου συνάδελφο, την κ. Σπυριδούλα, δεν ξέφυγε απ’ την επιδημία της κουκουβάγιας, φέτος!!!!

Παιχνίδια με το όνομά μας

Ξεκινήσαμε τη νέα σχολική μας χρονιά με προσαρμογές των παιδιών, παιχνίδια γνωριμίας, εξοικείωση με τους κανόνες και ελεύθερο παιχνίδι για να απελευθερωθούμε και να νιώσουμε άνετα στο καινούργιο μας σχολείο!