Οι μικροί μας μαθητές, γεμάτοι περιέργεια για το διάστημα, θέλησαν να δουν… τη Γη από ψηλά! 🌎

Με τη βοήθεια του Google Earth καταφέραμε να παρατηρήσουμε τον πλανήτη μας από ψηλά και να εντοπίσουμε το σχολείο μας, αλλά και τα σπίτια των παιδιών. Ο ενθουσιασμός ήταν μεγάλος, καθώς τα παιδιά σύγκριναν αποστάσεις και παρατηρούσαν ποια σπίτια βρίσκονται πιο κοντά ή πιο μακριά από το σχολείο και από τους συμμαθητές τους.

Στη συνέχεια, μάθαμε ότι η Γη γυρίζει γύρω από τον Ήλιο και πώς δημιουργείται η εναλλαγή μέρας και νύχτας. Μέσα από ένα βιωματικό παιχνίδι ρόλων, ένα παιδί έγινε ο «Ήλιος» και τα υπόλοιπα παιδιά η «Γη». Καθώς κινούνταν, παρατηρούσαμε ποια πλευρά «φωτίζεται» κάθε φορά, κατανοώντας έτσι με απλό και διασκεδαστικό τρόπο το φαινόμενο.

Μια δραστηριότητα γεμάτη ανακαλύψεις, που βοήθησε τα παιδιά να κατανοήσουν τον κόσμο γύρω τους… από μια διαφορετική οπτική! 🌞🌍✨

https://earth.google.com/web/

Ο ενθουσιασμός των μικρών μας μαθητών για το διάστημα συνεχίζεται! 🚀

Τα παιδιά θέλησαν να μάθουν περισσότερα για το πώς ζουν οι αστροναύτες στον διαστημικό σταθμό, πώς ταξιδεύουν στο διάστημα, τι είναι η Σελήνη, αλλά και ποιος ήταν ο πρώτος άνθρωπος που πάτησε σε αυτήν. Παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικά βίντεο, απαντήσαμε σε απορίες και ανακαλύψαμε πολλά ενδιαφέροντα στοιχεία. Αφού μάθαμε τόσο σημαντικές πληροφορίες για το διάστημα.. ολοκληρώσαμε και κάποιες δοκιμασίες!

Και κάπως έτσι… αποφασίσαμε να κάνουμε κι εμείς ένα φανταστικό ταξίδι μέχρι το Φεγγάρι! 🌕 Όμως, για να είμαστε έτοιμοι, χρειαζόμασταν τον κατάλληλο εξοπλισμό. Έτσι, κατασκευάσαμε τις δικές μας αστροναυτικές μάσκες χρησιμοποιώντας πιάτα και διάφορα άλλα υλικά της τάξης.

Έτοιμοι πλέον για απογείωση, «ταξιδέψαμε» στο διάστημα και… αρχίσαμε να αιωρούμαστε, αφού μάθαμε ότι εκεί δεν υπάρχει βαρύτητα! Όταν φτάσαμε στη Σελήνη, παρατηρήσαμε τις χαρακτηριστικές «λακκούβες» της και μάθαμε ότι δημιουργούνται από μετεωρίτες που πέφτουν στην επιφάνειά της.

Εμπνευσμένοι απ’ αυτό, αποφασίσαμε να φτιάξουμε και εμείς τους δικούς μας «κομήτες» από αλουμινόχαρτο και να τους εκτοξεύσουμε προς τη Σελήνη! Επίσης, μάθαμε να σχεδιάζουμε βήμα – βήμα αστροναύτες στο χαρτί παρακολουθώντας το εκπαιδευτικό βίντεο ! Απολαύστε το αποτέλεσμα!

Στο πλαίσιο του 3ου θεματικού κύκλου των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων «Δημιουργώ και Καινοτομώ – Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία» και της ενότητας «STEM: Η Γη γυρίζει», ξεκινήσαμε ένα συναρπαστικό ταξίδι… στο διάστημα! 🌌

Τι λέτε, ξεκινάμε μαζί το ταξίδι στο διάστημα; 12, 11, 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1 … ΕΚΤΟΞΕΥΣΗ ! 🚀

Αρχικά, ακούσαμε όσα ήδη γνώριζαν οι μικροί μας μαθητές για το διάστημα και στη συνέχεια παρακολουθήσαμε με μεγάλο ενδιαφέρον εκπαιδευτικά βίντεο. Μέσα από συζήτηση και ερωτήσεις, γνωρίσαμε το ηλιακό σύστημα, μάθαμε πόσοι είναι οι πλανήτες και περιγράψαμε τα βασικά χαρακτηριστικά τους, όπως το χρώμα, το σχήμα και τις ιδιαιτερότητές τους.

Τα παιδιά μοιράστηκαν ποιος είναι ο αγαπημένος τους πλανήτης και γιατί, ενώ παράλληλα έμαθαν σημαντικές πληροφορίες για τους αστροναύτες και τη ζωή στο διάστημα. Ο ενθουσιασμός ήταν μεγάλος και όλοι θέλησαν να γίνουν… μικροί αστροναύτες για να ταξιδέψουν και να γνωρίσουν από κοντά τους πλανήτες!

Για να ξεκινήσει όμως το «ταξίδι» μας, είχαμε μια αποστολή: να ολοκληρώσουμε ένα παζλ σχετικό με το διάστημα. Με συνεργασία και επιμονή, τα παιδιά τα κατάφεραν και αυτή τη φορά!

Μια δραστηριότητα γεμάτη φαντασία, γνώση και ενθουσιασμό, που μας ταξίδεψε πέρα από τα… αστέρια! ⭐

Σε μια ιδιαίτερα διασκεδαστική και δημιουργική δραστηριότητα, δώσαμε στους μικρούς μας μαθητές εφημερίδες και τους προσκαλέσαμε να τις μεταμορφώσουν σε καπέλα, pizza, μπέρτα σουπερ ήρωα και ό,τι άλλο ήθελαν και φαντάζονταν ! ✨ Έπειτα, έτρεξαν έχοντας τις εφημερίδες τοποθετημένες στα σώματά τους !

Στη συνέχεια, η δραστηριότητα μετατράπηκε σε κινητικό παιχνίδι, καθώς οι εφημερίδες “μεταμορφώθηκαν σε λακούβες κι έπρεπε να περάσουν από πάνω !

Μια δράση γεμάτη φαντασία και χαρά που ενίσχυσε τη δημιουργικότητα και την κίνηση των παιδιών! 🎶💛

Αυτή την εβδομάδα στο νηπιαγωγείο μας γνωρίσαμε τον αριθμό 8! 🎉

Ξεκινήσαμε ακούγοντας ένα όμορφο παραμύθι για τον συγκεκριμένο αριθμό και στη συνέχεια θυμηθήκαμε όλους τους αριθμούς που έχουμε μάθει μέχρι τώρα. Τα παιδιά έγραψαν τον αριθμό 8 στον διαδραστικό πίνακα, τον «έγραψαν» και στον αέρα, τραγούδησαν και συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε διάφορες δραστηριότητες και δοκιμασίες.

Ολοκληρώσαμε φύλλα εργασίας και συνεχίσαμε με παιχνίδια μάθησης, όπως παζλ με αριθμούς, ενισχύοντας τη συγκέντρωση και τη λογική σκέψη.

Παράλληλα, τα παιδιά πειραματίστηκαν με υλικά διαφορετικής υφής: κόλλησαν χαρτάκια στους αριθμούς 5 και 6 και τους «μεταμόρφωσαν» σε καλαμάκια, καπάκια και κουμπιά! Με αυτόν τον δημιουργικό τρόπο θυμήθηκαν και τη σωστή φορά των αριθμών, γράφοντάς τους με μαρκαδόρο.

Μια δραστηριότητα γεμάτη παιχνίδι, κίνηση και δημιουργία, που βοήθησε τα παιδιά να κατανοήσουν καλύτερα τους αριθμούς και να αγαπήσουν τα μαθηματικά! ✨