Έφτασε ο μήνας των Χριστουγέννων! Συζητήσαμε με τους μαθητές και τις μαθήτριες τα ήθη και τα έθιμα των Χριστουγέννων και της Πρωτοχρονιάς, τόσο της Ελλάδας, όσο και άλλων χωρών, παρακολουθώντας και σχετικά βίντεο. Τα παιδιά ακούσανε χριστουγεννιάτικα τραγούδια, τραγουδήσανε τα κάλαντα των Χριστουγέννων και της Πρωτοχρονιάς από διάφορες περιοχές της Ελλάδας και δημιούργησαν εορταστικές κατασκευές. Επίσης, η θεατρική ομάδα που επισκέφτηκε το νηπιαγωγείο μας, βοήθησε τα παιδιά να έρθουν σε επαφή με βιωματικό τρόπο με τα ήθη και τα έθιμα των Χριστουγέννων διαφόρων περιοχών της χώρας. Επιπλέον, οι μαθητές/-τριες, με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών, έφτιαξαν χριστουγεννιάτικα γλυκίσματα. Ο χριστουγεννιάτικος αυτός μήνας ολοκληρώθηκε με τις θεατρικές παραστάσεις των δύο τμημάτων του νηπιαγωγείου, παρουσία γονέων.

Ευχόμαστε σε όλους καλά Χριστούγεννα και ευτυχισμένο το νέο έτος, με υγεία και πολύ παιχνίδι.

Στα πλαίσια του θεματικού κύκλου “Δημιουργώ και Καινοτομώ-Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία” μιλήσαμε για τα καιρικά φαινόμενα και για τα όργανα μέτρησης του καιρού. Τα παιδιά εξοικειώθηκαν με τα καιρικά σύμβολα και τους μετεωρολογικούς χάρτες, παρατήρησαν καθημερινά τον καιρό και κατέγραψαν δεδομένα χρησιμοποιώντας τεχνολογικά μέσα (π.χ microbit, Bee-Bot). Επίσης, ήρθαν σε επαφή με όργανα μέτρησης των καιρικών φαινομένων, όπως ανεμόμετρο και βροχόμετρο, έκαναν πειράματα και έπαιξαν με τα καιρικά φαινόμενα, αξιοποιώντας και το Bee-Βot του σχολείου. Επιπλέον, τα παιδιά συνειδητοποίησαν πόσο επηρεάζει ο καιρός την καθημερινότητα των ανθρώπων και τον τρόπο που ντύνονται. Τέλος, παρακολούθησαν και το εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Μικροί μετεωρολόγοι εν δράσει” μέσω του οποίου τα παιδιά γνώρισαν τα καιρικά φαινόμενα, πειραματίστηκαν και έπαιξαν ομαδικά.

Με αφορμή τη δράση ευαισθητοποίησης για τον Σακχαρώδη Διαβήτη τύπου 1 του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού (ΥΠΑΙΘΑ) με τίτλο «Ζωγραφίζω τον Διαβήτη μου», οι μαθητές του νηπιαγωγείου συνεργάστηκαν μεταξύ τους, με τους εκπαιδευτικούς και τη σχολική νοσηλεύτρια ώστε να δημιουργήσουν τη δική τους ιστορία με τίτλο «Το Παραμύθι του Μαγικού Βασιλείου και του Ζαχαροκρυστάλλου». Στη συνέχεια, τη δραματοποίησαν και την αποτύπωσαν στις ζωγραφιές τους.