Στα πλαίσια του θεματικού κύκλου “Δημιουργώ και Καινοτομώ-Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία” μιλήσαμε για τα καιρικά φαινόμενα και για τα όργανα μέτρησης του καιρού. Τα παιδιά εξοικειώθηκαν με τα καιρικά σύμβολα και τους μετεωρολογικούς χάρτες, παρατήρησαν καθημερινά τον καιρό και κατέγραψαν δεδομένα χρησιμοποιώντας τεχνολογικά μέσα (π.χ microbit, Bee-Bot). Επίσης, ήρθαν σε επαφή με όργανα μέτρησης των καιρικών φαινομένων, όπως ανεμόμετρο και βροχόμετρο, έκαναν πειράματα και έπαιξαν με τα καιρικά φαινόμενα, αξιοποιώντας και το Bee-Βot του σχολείου. Επιπλέον, τα παιδιά συνειδητοποίησαν πόσο επηρεάζει ο καιρός την καθημερινότητα των ανθρώπων και τον τρόπο που ντύνονται. Τέλος, παρακολούθησαν και το εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Μικροί μετεωρολόγοι εν δράσει” μέσω του οποίου τα παιδιά γνώρισαν τα καιρικά φαινόμενα, πειραματίστηκαν και έπαιξαν ομαδικά.

Με αφορμή τη δράση ευαισθητοποίησης για τον Σακχαρώδη Διαβήτη τύπου 1 του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού (ΥΠΑΙΘΑ) με τίτλο «Ζωγραφίζω τον Διαβήτη μου», οι μαθητές του νηπιαγωγείου συνεργάστηκαν μεταξύ τους, με τους εκπαιδευτικούς και τη σχολική νοσηλεύτρια ώστε να δημιουργήσουν τη δική τους ιστορία με τίτλο «Το Παραμύθι του Μαγικού Βασιλείου και του Ζαχαροκρυστάλλου». Στη συνέχεια, τη δραματοποίησαν και την αποτύπωσαν στις ζωγραφιές τους.