από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Συνδιδασκαλία για τα παιδιά της Δ’ τάξης
IMG20241125090644123

Η συνδιδασκαλία που πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και του μαθήματος της Γλώσσας, με θέμα «Κυκλοφορώ με ασφάλεια», αποτέλεσε μια εξαιρετική ευκαιρία συνεργασίας και μάθησης για τους μαθητές της Δ’ τάξης και τις δασκάλες τους, Δόμνα Πογρεβνόι και Ανδριάνα Χονδροματίδου. Μέσα από αυτή τη δραστηριότητα, συνδυάστηκε η θεωρητική γνώση της γλώσσας με την καλλιέργεια πρακτικών δεξιοτήτων ζωής, επιτυγχάνοντας σημαντικούς εκπαιδευτικούς και κοινωνικούς στόχους.
Συγκεκριμένα:

  • Οι μαθητές εξοικειώθηκαν με τη χρήση των εγκλίσεων (οριστικής, υποτακτικής, προστακτικής) μέσα από αυθεντικά παραδείγματα που σχετίζονται με την οδική ασφάλεια.
  •  Κατανόησαν τη λειτουργία κάθε έγκλισης και έμαθαν να τις χρησιμοποιούν κατάλληλα για να εκφράσουν οδηγίες, κανόνες και προτροπές.
  • Ανέπτυξαν υπευθυνότητα και κριτική σκέψη, αναγνωρίζοντας τους κινδύνους της μη τήρησης των κανόνων.

Η συνδιδασκαλία αυτή απέδειξε ότι ο συνδυασμός διαφορετικών θεμάτων, όπως η γλώσσα και η οδική ασφάλεια, μπορεί να ενισχύσει τη μάθηση με διαθεματικό και βιωματικό τρόπο. Τα παιδιά όχι μόνο κατανόησαν τη θεωρία της γλώσσας, αλλά συνειδητοποίησαν και τη σημασία της ασφαλούς συμπεριφοράς στο δρόμο, αποκτώντας δεξιότητες που θα τους συνοδεύουν για μια ζωή.

ΧΟΝΔΡΟΜΑΤΙΔΟΥ ΑΝΔΡΙΑΝΑ  – ΠΟΓΡΕΒΝΟΙ ΔΟΜΝΑ

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Πρόγραμμα Αγωγής Υπαίθρου
SDGHXVCV4

Την Πέμπτη 8/11/2024, η Β΄τάξη του σχολείου μας συμμετείχε σε πρόγραμμα Αγωγής Υπαίθρου με περιβαλλοντικά παιχνίδια στο άλσος της Νέας Ελβετίας. Κατά τη διάρκεια του προγράμματος τα παιδιά γνώρισαν και εξοικειώθηκαν με τη χρήση εξοπλισμού για υπαίθρια διαβίωση, έμαθαν για την αξία του νερού και πώς να το εξοικονομούμε όταν είμαστε στη φύση, έπαιξαν περιβαλλοντικά παιχνίδια, δημιούργησαν με στοιχεία της φύσης, συνεργάστηκαν. Στο τέλος, περιποιήθηκαν τον χώρο που μας φιλοξένησε. Ευχαριστούμε την καθηγήτρια του ΤΕΦΑΑ του ΑΠΘ κ. Ελένη Γληνιά και τους φοιτητές και φοιτήτριες του τμήματος.

SDGHXVCV1 SDGHXVCV2 SDGHXVCV3 SDGHXVCV5
Οι δασκάλες της Β΄ τάξης Σοφία Ταρπανίκα (Β 1), Αναστασία Λεονταρίδου (Β2) ,Ξένια Σίσκου (Εκπ/κός παράλληλης στήριξης)

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΔΡΑΣΗ ΣΤΗ ΦΥΣΗ
fysh6

Ένα δίωρο πρόγραμμα Αγωγής Υπαίθρου υλοποιήθηκε την Πέμπτη 31/10/2024 από 22 φοιτητές και φοιτήτριες της ειδικότητας ΤΕΦΑΑ ΑΠΘ Υπαίθριων Δραστηριοτήτων και Αθλητικού Τουρισμού με τους μαθητές και τις εκπαιδευτικούς Γεωργία Ευθυμιάδου και Εύη Χασαπίδου της Γ τάξης του 15ου Δ.Σ. Θεσσαλονίκης και τις εκπαιδευτικούς Ειδικής Αγωγής Ουζούνη Ειρήνη και Πλάνου Κρυσταλλία.

Σκοπός του προγράμματος ήταν:
– η εκμάθηση δεξιοτήτων ζωής,
– η περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση των μαθητών,
– η εξοικείωση με τον εξοπλισμό της υπαίθριας διαβίωσης,
– η συνεργασία και συνεννόηση μεταξύ των συμμετεχόντων.

Για τον σκοπό αυτό οι μαθητές: χωρίστηκαν σε ομάδες 6 ατόμων και βοήθησαν να στηθούν έξι αντίσκηνα στον υπαίθριο χώρο του πάρκου Νέας Ελβετίας Θεσσαλονίκης.
Στην συνέχεια έλαβαν μέρος σε παιχνίδια περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης τύπου “Υδρόγειος SOS”, “Πίνακας της φύσης”, “Οικολογική Διελκυστίνδα”, “Ρυάκι”, “Βρες το δέντρο σου”, “Σαρανταποδαρούσα” με κινητικές και αισθητηριακές προσεγγίσεις.
Χρησιμοποιήθηκαν όλες οι αισθήσεις, σωματική έκφραση, δημιουργικότητα, λήψη αποφάσεων και συμπερίληψη.
Τέλος, έγινε η τακτοποίηση του εξοπλισμού στις θήκες τους και η καθαριότητα του χώρου.
Η δράση έκλεισε με πικ νικ όλων των συμμετεχόντων και μια αναμνηστική φωτογραφία.
Η υπεύθυνη καθηγήτρια του ΤΕΦΑΑ του ΑΠΘ, Ελένη Γλυνιά, συνεχάρη τους μικρούς μαθητές, τις εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν και ιδιαίτερα τους φοιτητές και τις φοιτήτριες, που εκτέλεσαν με ιδιαίτερη προσοχή και φροντίδα την εκπόνηση του προγράμματος.
Τέλος απονεμήθηκε στους μαθητές και τις μαθήτριές μας έπαινος συμμετοχής.
Το πρόγραμμα θα υλοποιηθεί κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς και με άλλες τάξεις του σχολείου μας.

fysh12345

Εύη Χασαπίδου

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας

Ολοκληρώθηκε σήμερα 21/10/2024 το 4ωρο Βιωματικό Εργαστήρι Αγωγής Υγείας με θέμα “Γνωρίζοντας τον εαυτό μου πλησιάζω τους άλλους” που πραγματοποιήθηκε στους μαθητές και μαθήτριες της Β΄τάξης. Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε σε συνεργασία με τη Δ/νση Δημόσιας Υγείας & Κοινωνικής Μέριμνας της Περιφέρειας Κεντρικής Μακεδονίας. Κατά τη διάρκεια του προγράμματος τα παιδιά εξέφρασαν τα συναισθήματά τους (θετικά & αρνητικά), συνειδητοποίησαν ότι όλοι οι άνθρωποι βιώνουμε όλα τα συναισθήματα αλλά δεν κρινόμαστε από αυτά, τα αποτύπωσαν σε ζωγραφιές, εντόπισαν συμπεριφορές σχολικού εκφοβισμού και τρόπους αντιμετώπισης, Επιπλέον, καλλιεργώντας τη φαντασία τους δημιούργησαν το δικό τους παραμύθι, έπαιξαν, χάρηκαν, συνεργάστηκαν. Το συμπέρασμα από το παιχνίδι της τελευταίας μέρας ήταν: ” Σωθήκαμε γιατί στηριχτήκαμε ο ένας στον άλλον ” . Ευχαριστούμε τις κυρίες Χαρά Τακίδου, ψυχολόγο και Χρύσα Δεδούδη, κοινωνική λειτουργό , που άοκνα “έτρεξαν” το πρόγραμμα και μας εμψύχωσαν.
Οι δασκάλες της Β΄ τάξης,
Σοφία Ταρπανίκα ( Β 1) , Αναστασία Λεονταρίδου ( Β 2).

ag ygb

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Πολιτιστικό πρόγραμμα Β΄ τάξης

Οι δασκάλες της Β΄ τάξης , Σοφία Ταρπανίκα (Β1 ) και Αναστασία Λεονταρίδου (Β2) οργάνωσαν και πραγματοποίησαν ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα Τοπικής Ιστορίας. Στόχος του προγράμματος ήταν να ενημερωθούν οι μαθητές & μαθήτριες για το ιστορικό γεγονός της απελευθέρωσης της Θεσσαλονίκης από τους Οθωμανούς το 1912. Επίσης, να τονιστεί η σημαντικότητα του Αγίου Δημητρίου για την πόλη της Θεσσαλονίκης στη μακραίωνη ιστορία της. Για την πραγματοποίηση του προγράμματος έγινε συνδιδασκαλία των δύο τμημάτων, επίσκεψη στην πλατεία Βαρδαρίου όπου έγινε παρατήρηση στο πεδίο του αγάλματος του βασιλιά Κωνσταντίνου Α΄ καθώς και επίσκεψη στον Ιερό Ναό του Αγίου Δημητρίου όπου επισκεφτήκαμε τον τάφο του Αγίου, τη λάρνακα με τα λείψανά Του και τον τόπο μαρτυρίου Του στην κρύπτη. Επίσης, μελετήσαμε τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά του ναού ( ψηφιδωτά, τοιχογραφίες, κίονες & κιονόκρανα κλπ).
Στην πραγματοποίηση του προγράμματος σημαντική ήταν η συμβολή της εκπαιδευτικού παράλληλης στήριξης, Πολυξένης Σίσκου.

15o 11 10 24 1

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Επίσκεψη της Α΄ τάξης στο Ινστιτούτο Δασικών Ερευνών

Την Πέμπτη 23/5/2024 , η Α΄ τάξη επισκέφτηκε το Ινστιτούτο Δασικών Ερευνών. Εκεί ενημερωθήκαμε για τα είδη των μανιταριών, τα οφέλη του δάσους, είδαμε από κοντά σπίνο και αηδόνι, τη σπάνια στον τόπο μας φελλοβελανιδιά, ακούσαμε ήχους του δάσους και εισπνεύσαμε μυρωδιές. Ενημερωθήκαμε από τους βιολόγους (εντομολόγους, ορνιθολόγους) για τις μεθόδους που χρησιμοποιούν για να μελετήσουν τα είδη πουλιών και το ταξίδι των αποδημητικών αλλά και πώς μετρούν το ύψος και την ηλικία ενός δέντρου. Ευχαριστούμε τους κυρίους Γαβριήλ και Σάββα γι αυτό το ταξίδι στη γνώση.

Οι δασκάλες,

Σοφία Ταρπανίκα, Αναστασία Λεονταρίδου

BeFunky collage2

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ταξιδιωτική Παιδαγωγική
Η Δ΄τάξη συμμετείχε στο πρόγραμμα “Ταξιδιωτική Παιδαγωγική” που πραγματοποιείται από την Ιατρική Σχολή του ΑΠΘ, στο Περιβαλλοντικό Πάρκο Θέρμης.
Γνωρίσαμε καλύτερα το δάσος, είδαμε ζώα (χήνες, μέλισσες, πεταλούδες, άλογα), παρατηρήσαμε φωλιές, συλλέξαμε καρπούς, μιλήσαμε με υλοτόμους, κάναμε πεζοπορία και αναρρίχηση, παίξαμε διαδραστικά παιχνίδια.
Ευχαριστούμε την Θέλια, την Ευθυμία και τον Ηλία.
Οι δασκάλες,
Γεωργία Ευθυμιάδου, Τασούλα Λεονταρίδου

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Η Δ τάξη στην τσιμεντοβιομηχανία ΤΙΤΑΝ.
Στις 27/3/23, τα παιδιά της Δ τάξης, συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Ντόκτορ Γουάι;” στον χώρο της τσιμεντοβιομηχανίας ΤΙΤΑΝ. Τα παιδιά έμαθαν για τον ρόλο του DNA,  παρατήρησαν σε μικροσκόπιο κυτταρικους ιστούς και δημιούργησαν τον δικό τους έλικα του DNA.
Ευχαριστούμε την Μαρία, την Κική, τον Χρήστο και τον Ηλία που μας οδήγησαν σε αυτά τα μονοπάτια της γνώσης.
Οι δασκάλες
Γεωργία Ευθυμιάδου, Τασούλα Λεονταρίδου

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Μαθήματα Πρώτων Βοηθειών στη Δ΄ τάξη.

Σήμερα, 7/3/2023, μας επισκέφτηκαν υγειονομικοί από το Κέντρο υγείας Μαρτίου και ενημέρωσαν  τους μαθητές και τις μαθήτριές μας για την παροχή πρώτων βοηθειών.

Συνεχίστε την ανάγνωση