15ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΡΟΔΟΥ

Οι μαθητές της Δ’ τάξης συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Οι μαθητές στα χνάρια των Αρχαίων Αθλητών”, που οργάνωσε η αρχαιολογική υπηρεσία Ρόδου στο Αρχαίο Στάδιο (Μόντε Σμιθ, λόφος Αγίου Στεφάνου). Τα παιδιά έμαθαν και συμμετείχαν σε αναπαράσταση των αθλημάτων της αρχαιότητας που διοργανώνονταν κατά την περίοδο των κλασικών χρόνων. Ήταν μια υπέροχη εμπειρία.

Κάποιες από τις πασχαλινές δραστηριότητες και κατασκευές των παιδιών με τη συνδρομή των εκπαιδευτικών και την πολύτιμη βοήθεια του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων:

Η παγκόσμια μέρα Παιδικού βιβλίου γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλιου (ημέρα των γενεθλίων του μεγάλου Δανού παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν) και καθιερώθηκε πριν από 57 χρόνια, από τη Διεθνή Οργάνωση Βιβλίων για τη Νεότητα, με σκοπό να τονώσει την αγάπη για το διάβασμα και να στρέψει την προσοχή στα παιδικά βιβλία. Φέτος, η αφίσα είναι ελληνική και το μήνυμα είναι αποτέλεσμα συνεργασίας δυο διακεκριμένων Ελλήνων δημιουργών: του συγγραφέα Βαγγέλη Ηλιόπουλου και της εικονογράφου Φωτεινής Στεφανίδη:

Με αφορμή, λοιπόν, την παγκόσμια αυτή γιορτή, η υπεύθυνη της σχολικής μας βιβλιοθήκης, κυρια Ασπασία, μίλησε στα παιδιά για βιβλία και συγγραφείς και οργάνωσε μια σειρά από βιωματικές δράσεις, με στόχο την καλλιέργεια και την ενίσχυση της αγάπης για την παιδική λογοτεχνία.

Κάποια από τα έργα των παιδιών :

Το συγκινητικό μήνυμα του Βαγγέλη Ηλιόπουλου ταξιδέψε και στη Ροδο:

«Είμαι ένα βιβλίο. Είσαι ένα βιβλίο. Όλοι είμαστε βιβλία. Η ψυχή μου είναι η ιστορία που αφηγούμαι. Κάθε βιβλίο έχει τη δική του ιστορία να πει. Μπορεί να φαινόμαστε εντελώς διαφορετικά –άλλα μεγάλα, άλλα μικρά, άλλα πολύχρωμα, άλλα μαυρόασπρα, άλλα με λίγες σελίδες κι άλλα με πολλές. Μπορεί να συμφωνούμε ή να λέμε εντελώς διαφορετικά πράγματα. Όμως αυτή είναι η ομορφιά μας. Θα ήταν πολύ βαρετό να ήμασταν όλα ίδια. Καθένα μας είναι μοναδικό. Και καθένα από εμάς έχει το δικαίωμα να το σέβεσαι, να το διαβάζεις χωρίς προκαταλήψεις, να έχει τη θέση του στη βιβλιοθήκη σου. Μπορείς να έχεις τις απόψεις σου για εμένα. Μπορείς να ερευνάς, να κρίνεις και να σχολιάζεις ό,τι διαβάζεις. Μπορείς να με βάλεις πίσω στο ράφι ή να με κρατήσεις σφιχτά στην αγκαλιά σου και να ταξιδέψουμε μαζί πολύ μακριά. Αλλά ποτέ μην αφήσεις κάποιον να με πετάξει ή να με διώξει σε άλλο ράφι. Ποτέ μη ζητήσεις την καταστροφή μου ή μην επιτρέψεις σε κάποιον να με καταστρέψει. Κι αν έρθει κάποιο βιβλίο από άλλο ράφι στο δικό σου, γιατί κάποιος ή κάτι το έδιωξε μακριά, κάνε χώρο. Αν πας λίγο πιο κει, χωράει δίπλα σου. Προσπάθησε να νιώσεις όπως νιώθει. Κατάλαβέ το. Προστάτεψέ το. Μπορεί να βρεθείς εσύ στη θέση του αύριο. Γιατί κι εσύ είσαι ένα βιβλίο. Όλοι είμαστε βιβλία. Έλα, φώναξέ το δυνατά, ώστε να το ακούσουν όλοι: “Είμαι ένα βιβλίο, διάβασέ με”».

Πασχαλινά κουλουράκια σήμερα (5/4/23) στο σχολείο μας από τα χέρια των μαθητών/τριών της ΣΤ’ τάξης, με συνταγή επιτυχίας: τη συνεργασία, την καλή διάθεση και το χαμόγελό τους!