ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΗ ΜΕΛΙΣΣΟΚΟΜΙΚΗ ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΟΥ ΚΑΙ ΣΤΟΝ ΙΠΠΙΚΟ ΟΜΙΛΟ «Ο ΚΑΔΜΟΣ»

328296580 631661782295934 4215307798720484415 n 328445766 1339593820205963 9184977413296903115 n

Την Πέμπτη 26 Ιανουαρίου 2023,   πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτική επίσκεψη  των μαθητών/τριών της Α’ τάξης στη Μελισσοκομική Δωδεκανήσου και στη συνέχεια στον Ιππικό Όμιλο «Ο Κάδμος» (ως μέρος των Προγραμμάτων Καλλιέργειας Δεξιοτήτων, που αφορούν την υγιεινή διατροφή και τη σχέση μας με τα ζώα). 

Η επίσκεψη στο κτίριο της Μελισσοκομικής περιλάμβανε δύο στάδια: α) την  καθιερωμένη ξενάγηση στο Μουσείο Μέλισσας και  β)  την παρακολούθηση   προβολής σχετική με τη ζωή και τη  δραστηριότητα των μελισσών. 

Η ξενάγηση  αφορούσε τόσο την περιγραφή και λειτουργία της κοινωνίας των μελισσών, όσο και την παρουσίαση  αντικειμένων και εργαλείων  απαραίτητων για την καλλιέργεια της μελισσοκομίας  από παλιά μέχρι σήμερα.  Κατά τη διάρκεια της προβολής, οι  μαθητές/ τριες είχαν τη δυνατότητα να παρατηρήσουν τη συμπεριφορά της μέλισσας στη φύση  και να γνωρίσουν τα  φυσικά προϊόντα,  που παράγονται από αυτήν, όπως και τη  συμβολή αυτών  στην υγιεινή, μεσογειακή διατροφή. 

Το δεύτερο μέρος του προγράμματος περιλάμβανε  την επίσκεψη στον Ιππικό Όμιλο «Ο Κάδμος».  Ο χώρος, που μας φιλοξένησε είχε να προσφέρει στα παιδιά   βιωματικές εμπειρίες  από τη  διαβίωση  των αλόγων σε μια φάρμα ειδικά κατασκευασμένη και οριοθετημένη για αυτά , αλλά και την παροχή   πληροφοριών   για τις συνήθειες  και τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά τους,  για τη σχέση  που αναπτύσσουν με τον άνθρωπο και το ρόλο τους στη φυσική αλυσίδα . Με το πέρας των προγραμματισμένων  δράσεων, δόθηκε στα παιδιά ο χρόνος και ο χώρος για να χαρούν το παιχνίδι στη φύση.

 

ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΤΗ ΔΙΟΔΟ

319848728 1207030126516260 3569515785302888713 n

Στα πλαίσια του μαθήματος Εργαστήρια Δεξιοτήτων, οι μαθητές της Ε’ τάξης, την Τρίτη 13 Δεκεμβρίου, παρακολούθησαν το πρόγραμμα “Θαλασσομαντέματα Ομαδομαζέματα” από το κέντρο ΔΙΟΔΟΣ. Τα παιδιά, με τη βοήθεια της ψυχολόγου κ. Φτάκα Μαρίας (την οποία ευχαριστούμε πολύ), είχαν την ευκαιρία να παίξουν παιχνίδια, που αναφέρονταν στις έννοιες της διαφορετικότητας, της αυτογνωσίας, της αλληλοϋποστήριξης, του σεβασμού και της ενσυναίσθησης. Το πρόγραμμα θα συνεχιστεί στην τάξη από τους εκπαιδευτικούς.