595784707 122307490244031947 8624847598511898500 n

Στον Δήμαρχο με αιτήματα!

Επισκέψεις
Οι μαθητές της Γ’ τάξης
………………………
Στο Δήμαρχο με αιτήματα!
……………………………..
Τα αιτήματά τους στο Δήμαρχο, μετέφεραν σήμερα οι μαθητές της Τρίτης τάξης του σχολείου μας, σε προγραμματισμένη επίσκεψη που είχαν στο γραφείο του. Η επίσκεψη έγινε με αφορμή το μάθημα της Μελέτης Περιβάλλοντος και της αντίστοιχης ενότητας που μιλάει για το Δήμο, τον τρόπο λειτουργίας του, τις υπηρεσίες και τις αρμοδιότητές του.
Η προετοιμασία ξεκίνησε λίγες μέρες πριν από το σχολείο, όπου κάθε παιδί, με την παρότρυνση των δασκάλων του, σκέφτηκε και κατέγραψε τις απορίες και τα αιτήματά του, για να τα αναφέρει διά ζώσης στο Δήμαρχο.
Η αλήθεια είναι, ότι η προσμονή για την ημέρα αυτή ήταν ιδιαίτερα μεγάλη. Από τη μια ανυπομονούσαν να γνωρίσουν από κοντά τον ίδιο τον Δήμαρχο της πόλης και από την άλλη διακατέχονταν από αγωνία, για το αν θα μπορούσαν να ανταποκριθούν σ’ αυτό τον ρόλο.
Η επίσκεψη
…………
Όλα όμως έγιναν πολύ εύκολα, σήμερα, από την πρώτη στιγμή που πάτησαν το πόδι τους στο γραφείο του Δημάρχου, παρά την ταλαιπωρία της βροχής. Κι αυτό γιατί, έγιναν δεκτοί με μεγάλη εγκαρδιότητα από το Δήμαρχο και τους συνεργάτες του. Αφιερώθηκε δε αρκετός χρόνος, ώστε όλα τα παιδιά να θέσουν ένα προς ένα τα αιτήματά τους και να πάρουν αναλυτικές απαντήσεις για όλα.
Ένα κανονικό συμβούλιο δηλαδή, με θέσεις, προτάσεις και επιχειρήματα. Αναμενόμενο βέβαια, ότι η συζήτηση κινήθηκε γύρω από τη δημιουργία χώρων πρασίνου, πάρκων, χώρων ψυχαγωγίας και κολυμβητηρίου. Ο Δήμαρχος εξήγησε το σχεδιασμό του Δήμου πάνω σ’ αυτά τα ζητήματα , τους έδειξε τα σχέδια της δημιουργίας του πάρκου αναψυχής στο χώρο της παλιάς χωματερής στην περιοχή της Αγίας Κυριακής, όπου ξεκίνησαν ήδη οι εργασίες δημιουργίας του. Και φυσικά ο ενθουσιασμός ήταν πολύ μεγάλος όταν πληροφορήθηκαν ότι θα δημιουργηθούν γήπεδο ποδοσφαίρου 5?5 , δύο γήπεδα μπάσκετ – βόλει, παιδική χαρά, Pump track για BMX και skate και πολλά άλλα που διέγειραν την παιδική φαντασία.
Στην επιστροφή τους στο σχολείο, έγιναν φορείς διασποράς όλης αυτής της υπέροχης εμπειρίας τους και μετέφεραν κατενθουσιασμένοι τα νέα σε όλους τους υπόλοιπους μαθητές, που ενθουσιάστηκαν με τα χαρούμενα νέα.
Δεν νομίζω να διαφωνεί κανείς ότι αυτό ήταν το καλύτερο βιωματικό μάθημα για τη διδασκαλία του θεσμού της τοπικής αυτοδιοίκησης και των αρμοδιοτήτων της. Και πολύ περισσότερο ένα μάθημα, ότι οι θεσμοί αυτοί πρέπει να υπηρετούνται από σωστούς ανθρώπους που σέβονται τον τόπο και τα όνειρα των παιδιών…