Με λίγα φωτεινά χρώματα, μία ασπρόμαυρη εικόνα μπορεί να αποκτήσει άλλη διάσταση και μορφή!
Συμμετοχή στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα με μια δραστηριότητα που συνδυάζει την ρομποτική με την δημιουργική γραφή. Τα παιδιά σε ομάδες των τριών μελών κλήθηκαν να ρίξουν διαδοχικά τρία αυτοσχέδια ζάρια που αφορούσαν έναν χαρακτήρα, ένα σκηνικό και ένα πρόβλημα αντίστοιχα. Κάθε παιδί της ομάδας έριξε από ένα ζάρι. Στη συνέχεια βρήκε την αντίστοιχη εικόνα που έτυχε πάνω στο πλέγμα, προγραμμάτισε την bee bot και δημιούργησε με τα υπόλοιπα μέλη της ομάδας μια μικρή ιστορία με αρχή, μέση και τέλος.
Σχήματα από εδώ… σχήματα από εκεί… όλος ο κόσμος μας θα μπορούσε να απεικονισθεί μόνο με τη χρήση λίγων τριγώνων για σκεπές, ενός κύκλου για τον ήλιο και μερικών τετραγώνων για παράθυρα! Δραστηριότητες γνωριμίας με τη βοήθεια των σχημάτων, αποσκοπώντας στην ενίσχυση των «εικαστικών εργαλείων» και του παιδικού ιχνογραφήματος.
«Το φθινόπωρο είναι μία δεύτερη άνοιξη, όπου κάθε φύλλο είναι ένα λουλούδι» Albert Camus
Τα παιδιά κλήθηκαν μα πειραματιστούν με νερομπογιές και την τεχνική του tape painting, δημιουργώντας φθινοπωρινά τοπία! Ήρθαν σε επαφή με φθινοπωρινά φρούτα, καρπούς, φυλλώματα και εξασκήθηκαν σε δεξιότητες λεπτής κινητικότητας μέσω των κατασκευών τους!
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Τελείας στις 15 Σεπτεμβρίου, διαβάσαμε το ομώνυμο βιβλίο του Peter H. Reynolds. Το βιβλίο ακολούθησαν δράσεις ενδυνάμωσης των παιδιών μέσα από συζήτηση και δημιουργικές αναζητήσεις.
Όλα ξεκινούν με μια τελεία…
“Η ιστορία μιας κίτρινης τελείας που δεν ήθελε να είναι τελεία”
