Με μεγάλη χαρά υποδεχτήκαμε στο σχολείο μας τον οδοντίατρο κ. Γιώργο, στο πλαίσιο μιας δωρεάν δράσης της Περιφέρειας Αττικής, με στόχο την ενημέρωση και την ευαισθητοποίηση των παιδιών για τη σωστή στοματική υγιεινή. Ο κ. Γιώργος συνομίλησε με τα παιδιά, εξηγώντας με απλό και κατανοητό τρόπο πόσο σημαντικό είναι να φροντίζουμε καθημερινά τα δόντια μας. Τα παιδιά έμαθαν πώς να βουρτσίζουν σωστά τα δόντια τους, πόσο σημαντική είναι η τακτική επίσκεψη στον οδοντίατρο και ποιος είναι ο ρόλος της υγιεινής διατροφής στη διατήρηση ενός υγιούς χαμόγελου. Στη συνέχεια, ο κ. Γιώργος εξέτασε τα παιδιά, δίνοντάς τους την ευκαιρία να γνωρίσουν καλύτερα τη σημασία της πρόληψης και της φροντίδας των δοντιών τους. Η επίσκεψη πραγματοποιήθηκε σε ένα ευχάριστο και φιλικό κλίμα, με τα παιδιά να συμμετέχουν με ενδιαφέρον, να κάνουν ερωτήσεις και να μοιράζονται τις δικές τους εμπειρίες. Ευχαριστούμε θερμά την Περιφέρεια Αττικής για την αξιόλογη αυτή δωρεάν δράση και τον κ. Γιώργο για την επίσκεψη, την ενημέρωση και τη φροντίδα που προσέφερε στους μαθητές και τις μαθήτριές μας. Γιατί ένα όμορφο χαμόγελο ξεκινά από τη σωστή φροντίδα!
Υπάρχουν ιστορίες που δυσκολευόμαστε να αφηγηθούμε στα παιδιά. Κι όμως, είναι σημαντικό να βρίσκουμε τον τρόπο να τις προσεγγίζουμε μαζί τους, με ευαισθησία, σεβασμό και αγάπη. Με αφορμή την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου, αυτή την εβδομάδα ταξιδέψαμε πίσω στον χρόνο και μιλήσαμε για τον πόλεμο, την Κατοχή και τις δύσκολες στιγμές που έζησαν οι άνθρωποι εκείνης της εποχής. Μέσα από φωτογραφικό υλικό, παρατηρήσαμε εικόνες μιας σκληρής πραγματικότητας. Σταθήκαμε σε όσα μπορεί να στερήσει ο πόλεμος από έναν άνθρωπο, αλλά κυρίως από ένα παιδί: το φαγητό, το σχολείο, το παιχνίδι, το σπίτι, την ασφάλεια, την αγκαλιά της οικογένειας. Μιλήσαμε για τον φόβο, την απώλεια, τον αποχωρισμό, αλλά και για όλα εκείνα τα μικρά, καθημερινά πράγματα που συχνά θεωρούμε δεδομένα, μέχρι να τα χάσουμε.
Και τότε, τα παιδιά έγιναν οι μικροί φωτογράφοι μιας άλλης εποχής. Χωρίς φωτογραφικές μηχανές, αλλά με χρώματά τους, δημιούργησαν τα δικά τους φωτογραφικά καρέ. Μέσα σε αυτά αποτύπωσαν στιγμές πολέμου, εικόνες που γεννήθηκαν από όσα είδαν, άκουσαν, ένιωσαν και προσπάθησαν να κατανοήσουν. Κάθε ζωγραφιά έγινε ένα μικρό παράθυρο στο παρελθόν, εικόνες που μας καλούσαν να σταθούμε για λίγο και να σκεφτούμε.
Καθώς πλησιάζει η επέτειος της 28ης Οκτωβρίου, ας θυμηθούμε πως πίσω από τις ιστορικές ημερομηνίες υπάρχουν ανθρώπινες ζωές και πως η μνήμη αποκτά πραγματικό νόημα όταν μας βοηθά να γινόμαστε πιο ευαίσθητοι, πιο συμπονετικοί και πιο υπεύθυνοι άνθρωποι.
Με έμπνευση από τον πίνακα «Η Κραυγή» του Έντβαρτ Μουνκ, τα παιδιά μας ταξίδεψαν στον κόσμο των συναισθημάτων, από τον φόβο και την αγωνία μέχρι την πολυπόθητη ειρήνη, με αφορμή την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940. Μέσα από τα χρώματα και τις δημιουργίες τους, έδωσαν τη δική τους καλλιτεχνική ερμηνεία στα συναισθήματα που γεννά ο πόλεμος, στέλνοντας ένα δυνατό μήνυμα αγάπης και ειρήνης.
Και φυσικά, η τέχνη θέλει και ταλέντο… αλλά και λίγο θεατρικότητα! Τα παιδιά έγιναν ζωγράφοι, φωτογράφοι και μοντέλα, δοκίμασαν τις πιο τρομαγμένες εκφράσεις τους και συναγωνίστηκαν για το Όσκαρ καλύτερης «Κραυγής»! Ευτυχώς, όλα ήταν μέρος της φωτογράφισης και όχι αληθινός πανικός!
Γιατί μπορεί να μάθαμε να φωνάζουμε σαν τον Μουνκ, αλλά το μήνυμά μας είναι ένα: ΟΧΙ στον πόλεμο, ΝΑΙ στην αγάπη και την ειρήνη!
Οι Ντετέκτιβ των Σχημάτων σε Δράση!
Καλως ήρθατε στον κόσμο των σχημάτων. Κοιτάξτε γύρω σας, ποια σχήματα μπορείτε να εντοπίσετε; Είστε έτοιμοι να γίνουμε Ντετεκτιβ και να ανακαλυψουμε ολα τα σχηματα που υπαρχουν στον κοσμο μας; Ξεκινάμε!
1. «Γνωρίζουμε την Παρέα των Σχημάτων»
Με αφορμή ένα εκπαιδευτικό βίντεο, γνωρίσαμε την παρέα των σχημάτων και τις ιδιότητές τους. Στη συνέχεια παρατηρήσαμε και εντοπίσαμε τα σχήματα μέσα στην τάξη μας αλλά και έξω στην αυλή. Τα σχήματα έφτιαξαν ομάδες και μετρήσαμε ποια ήταν τα πιο πολλά! Οι κύκλοι κέρδισαν με διαφορά!
• Ο Κύκλος ο στρογγυλός που κυλάει παντού
• Το Τετράγωνο το σταθερό με τις 4 ίσες πλευρές
• Το Τρίγωνο το μυτερό σαν κομμάτι πίτσας
Με τη βοήθεια των σχημάτων κόψαμε, κολλήσαμε και φτιάξαμε Σχηματανθρώπους και μια μεγάλη στριφογυριστή Σχηματούπολη! Το διασκεδάσαμε πολύ!
3. «Η Μεγάλη Διαδρομή των Σχημάτων»
4. «Μικροί Αρχιτέκτονες» (Πλαστελίνη & Ξυλάκια)
Ας φτιάξουμε τα δικά μας σχήματα!
Με απλά βήματα μάθαμε πως πλάθουμε μπαλίτσες από πλαστελίνη για τις γωνίες, πώς ενώνουμε τα ξυλάκια για τις πλευρές.
• «Πόσα ξυλάκια χρειαζόμαστε για το τρίγωνο;
• «Μπορούμε να φτιάξουμε κύκλο με ξυλάκια;» (Όχι, ο κύκλος θέλει μόνο ένα μεγάλο «φιδάκι» από πλαστελίνη γιατί δεν έχει γωνίες!).
5. «Τριγωνοψαρούλης»
Φυσικά από τη χώρα των σχημάτων δε θα μπορούσε να λείπει ο αγαπημένος μας Τριγωνοψαρούλης! Αφού διαβάσαμε την ιστορία του και εντοπίσαμε τα τριγωνάκια του, φτιάξαμε την εικόνα του και στολίσαμε τις τάξεις μας.
Ποιος είπε ότι για να γίνεις προγραμματιστής χρειάζεσαι υπολογιστή, πληκτρολόγιο και γυαλιά με χοντρούς φακούς; 🤓 Στο νηπιαγωγείο μας αποδείξαμε ότι αρκούν λίγη φαντασία, πολλή περιέργεια, μερικά βελάκια, γεωμετρικά σχήματα, χρώματα και φυσικά… μικροί εγκέφαλοι που δουλεύουν στο φουλ! Με αφορμή την Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα (European Code Week), φορέσαμε το καπέλο του προγραμματιστή, ενεργοποιήσαμε τα κυκλώματα και τα καλώδια του μυαλού μας και ξεκινήσαμε ένα συναρπαστικό ταξίδι στον κόσμο του κώδικα! 🚀 Και τι δεν κάναμε! Λύσαμε γρίφους, ακολουθήσαμε διαδρομές, συλλέξαμε σχήματα, αποκωδικοποιήσαμε χρώματα και δώσαμε εντολές σε ρομπότ. Γιατί, όπως φαίνεται, στο νηπιαγωγείο μας τα ρομπότ δεν κάνουν ό,τι θέλουν… κάνουν ό,τι τους λέμε εμείς! Ή τουλάχιστον προσπαθούν! 😂
Πρώτη αποστολή: να βάλουμε τη σκέψη μας να δουλέψει σαν ντετέκτιβ! Παρατηρήσαμε προσεκτικά τα σχήματα και τα έντομα και αναζητήσαμε το γεωμετρικό σχήμα που ταίριαζε στο καθένα. Με μάτια αετού και μυαλό σε λειτουργία αναζήτησης, εντοπίσαμε τα σωστά ταιριάσματα και ενώσαμε κάθε εικόνα με το αντίστοιχο σχήμα.
Ένα καράβι περίμενε να κατασκευαστεί, αλλά του έλειπαν τα απαραίτητα κομμάτια: ένα τραπέζιο για το σώμα του, ένα παραλληλόγραμμο για το κατάρτι και ένα τρίγωνο για τη σημαία του. Πού βρίσκονταν; Σκορπισμένα σε διαφορετικά σημεία της αυλής, πάνω στις τετραγωνισμένες πλάκες! Και πώς θα τα βρίσκαμε; Μα φυσικά, προγραμματίζοντας τη διαδρομή μας! Τα παιδιά σχεδίασαν την πορεία τους με βελάκια, κινήθηκαν πάνω στο πλέγμα, συνέλεξαν τα τρία γεωμετρικά σχήματα και έφτασαν στον προορισμό τους για να συνθέσουν το καράβι. Κάθε βελάκι ήταν μια εντολή, κάθε βήμα μια μικρή απόφαση και κάθε σχήμα ένα πολύτιμο κομμάτι της αποστολής! Και κάπως έτσι, η αυλή μας μετατράπηκε σε ένα τεράστιο επιτραπέζιο παιχνίδι, όπου τα παιδιά έγιναν οι πρωταγωνιστές και το σώμα τους… το πιο ζωντανό ρομπότ! 🤖
Μπροστά, πίσω, δεξιά, αριστερά! Τέσσερις μικρές λέξεις, πολλές κινήσεις και άφθονες ευκαιρίες για να μπερδευτεί ακόμη και ο πιο έμπειρος εξερευνητής! Στήσαμε τη δική μας διαδρομή με χρωματιστά στεφάνια και βέλη κατεύθυνσης. Τα παιδιά κλήθηκαν να παρατηρήσουν τα σύμβολα και να εκτελέσουν τις αντίστοιχες κινήσεις με το σώμα τους, ακολουθώντας τις οδηγίες βήμα προς βήμα. Πότε θα προχωρούσαμε μπροστά; Πότε θα κάναμε πίσω; Προς τα πού θα στρίβαμε; Το βελάκι θα έδινε την εντολή και εμείς θα αναλαμβάναμε δράση! Με αυτόν τον τρόπο, εξασκηθήκαμε στον χωρικό προσανατολισμό και στην κατανόηση των κατευθύνσεων και στην αλληλουχία εντολών.
Ώρα για μυστήριο! Ένα ρομπότ είχε κρυφτεί πίσω από αριθμούς, χρώματα και μικροσκοπικά τετραγωνάκια. Για να αποκαλυφθεί, έπρεπε να αποκωδικοποιήσουμε το μυστικό του! Με οδηγό τον κώδικα του φύλλου εργασίας, τα παιδιά αντιστοίχισαν τους αριθμούς με τα σωστά χρώματα και χρωμάτισαν τα αντίστοιχα τετραγωνάκια. Σιγά σιγά, κομμάτι κομμάτι, η κρυμμένη εικόνα άρχισε να εμφανίζεται. Και μαντέψτε ποιος έκανε την εμφάνισή του στο τέλος; Ένα ρομπότ, φυσικά! 🤖
Το ουράνιο τόξο έγινε η έμπνευσή μας για μια ακόμη δημιουργική δραστηριότητα Pixel Art! Με οδηγό ένα πλέγμα και ακολουθώντας τον αντίστοιχο κώδικα χρωμάτων, τα παιδιά χρωμάτισαν τα τετραγωνάκια και δημιούργησαν σταδιακά το δικό τους ουράνιο τόξο. Τα χρώματα πήραν τη θέση τους, τα pixels ενώθηκαν και η εικόνα αποκαλύφθηκε! Μέσα από αυτή τη δραστηριότητα, συνδυάσαμε τη δημιουργικότητα με τη λογική σκέψη και ανακαλύψαμε ότι ακόμη και μια πολύχρωμη εικόνα μπορεί να κρύβει πίσω της μια οργανωμένη ακολουθία οδηγιών.
Το ουράνιο τόξο είχε εμφανιστεί, αλλά η αποστολή μας δεν είχε ολοκληρωθεί! Για να φτάσουμε στον στόχο μας, έπρεπε να περάσουμε και από τα επτά χρώματά του. Έτσι, δημιουργήσαμε μια πίστα και σχεδιάσαμε τη διαδρομή που θα έπρεπε να ακολουθήσουμε, χρησιμοποιώντας βελάκια κατεύθυνσης. Τα παιδιά παρατήρησαν την πίστα, οργάνωσαν τα βήματά τους και αναζήτησαν τη σωστή ακολουθία κινήσεων, ώστε να περάσουν από όλα τα χρώματα του ουράνιου τόξου. Κάθε βελάκι αποτελούσε μια μικρή εντολή και όλα μαζί δημιουργούσαν τον κώδικα της διαδρομής! Θα καταφέρναμε να περάσουμε και από τα επτά χρώματα χωρίς να χάσουμε τον δρόμο μας; Θα βρίσκαμε τη σωστή σειρά των κινήσεων; Η αποστολή μάς έδωσε την ευκαιρία να εξασκηθούμε στον σχεδιασμό διαδρομών, στον προσανατολισμό, στην αλληλουχία εντολών και στην επίλυση προβλημάτων.
Και αφού σχεδιάσαμε τη διαδρομή μας με βελάκια, ήρθε η ώρα να δώσουμε ζωή στον κώδικά μας! Σειρά είχε η αγαπημένη μας μελισσούλα, η Bee-Bot, η οποία ανέλαβε να ακολουθήσει τη διαδρομή πάνω στην πίστα με τα επτά χρώματα του ουράνιου τόξου. Τα παιδιά θα προγραμματίσουν τη Bee-Bot, δίνοντάς της τις κατάλληλες εντολές κίνησης, ώστε να ακολουθήσει την επιλεγμένη διαδρομή και να περάσει από τα χρώματα με τη σωστή σειρά. Θα χρειαστεί να σκεφτούν προσεκτικά κάθε βήμα, να υπολογίσουν τις κινήσεις της μελισσούλας και να οργανώσουν τις εντολές τους πριν πατήσουν το κουμπί εκκίνησης. Γιατί η Bee-Bot μπορεί αν της δώσουμε λάθος εντολές, να βρεθεί αλλού ! Και αν συμβεί αυτό; Δεν απογοητευόμαστε! Ελέγχουμε τις εντολές, εντοπίζουμε το λάθος, διορθώνουμε τον κώδικα και προσπαθούμε ξανά.
Αυτή την εβδομάδα στο νηπιαγωγείο μας πιάσαμε τον πηλό στα χέρια μας και… δεν τον αφήσαμε μέχρι να δημιουργήσουμε τα δικά μας αριστουργήματα!
Τη Δευτέρα κάναμε πλάσιμο! Με τα χεράκια μας ζυμώσαμε, πατήσαμε, στριφογυρίσαμε και δώσαμε σχήμα στον πηλό, φτιάχνοντας το δικό μας κεραμικό σετ για τσάι, γάλα ή και καφέ για τους καλεσμένους που θα έρθουν σπίτι μας!
Την Παρασκευή σειρά είχε το χρώμα! Η αγαπημένη μας Αριάδνη μας βοήθησε να βάψουμε τα κεραμικά μας ποτήρια και να τους δώσουμε ζωή με χρώματα, σχέδια και πολλή δημιουργική διάθεση! Κάθε ποτήρι έγινε μοναδικό, όπως ακριβώς και ο μικρός καλλιτέχνης που το δημιούργησε.
Μέσα από την κεραμική, τα παιδιά εξασκήσαμε τη λεπτή κινητικότητα, τη φαντασία και τη δημιουργικότητά μας, ενώ μάθαμε πως με υπομονή, επιμονή και λίγη… λάσπη μπορούμε να φτιάξουμε μικρά θαύματα!
Ευχαριστούμε θερμά το Σωματείο Κοινωνικής Μέριμνας «ΕΙΡΗΝΗ» για την διοργάνωση αυτής της δωρεάν δράσης στο σχολείο μας!
Και τώρα το μεγάλο ερώτημα: θα πιούμε ποτέ γάλα από τα ποτηράκια μας ή θα τα κρατήσουν οι δασκάλες μας για να πίνουν τα εσπρεσάκια τους;;
Ο Βασιλιάς…πείνασε ενώ έχει τα πάντα γύρω του! Μάταια ο πιστός του φίλος Αλφρέδο, του προσφέρει όλα τα καλούδια του παλατιού! Νοστιμότατο κοτοπουλάκι, λαχταριστά μακαρόνια, εξωτικά φρούτα…
Ο Βασιλιάς δεν θέλει να φάει τίποτα από όλα αυτά!
Τι κι αν έφερε η διάσημη ζαχαροπλάστισσα Πάστα Φλώρα μια εντυπωσιακή τούρτα, τι κι αν ο ψαράς Ροφός, ψάρεψε το πιο φρέσκο και σπαρταριστό ψαράκι για τον Βασιλιά. Τίποτα. Μέχρι την στιγμή, που ένα μικρό και σκανδαλιάρικο ξωτικό, τρυπώνει στο παλάτι! Και η περιπέτεια αρχίζει….”
Μια διασκεδαστική και παραμυθένια παράσταση που ταξίδεψε τα παιδιά σε ένα αλλιώτικο βασίλειο! Ο βασιλιάς πείνασε και η αναζήτηση για το πιο νόστιμο φαγητό γίνεται αφορμή για γέλιο, περιπέτεια και απρόσμενες συναντήσεις. Η παράσταση παρουσιάστηκε στο νηπιαγωγείο από τη θεατρική ομάδα Artoo Paspartoo, χαρίζοντας στα παιδιά ένα όμορφο και διαδραστικό θεατρικό ταξίδι.
-Κυρία, φτιάξαμε μία νυχτερίδα!
-Όχι, η Σουσού είναι που πήγε παραλία και μαύρισε!
-Γάτα είναι παιδιά, γάτα! Χαχαχαχα!
4 Οκτωβρίου, Παγκόσμια Ημέρα Ζώων! Στο νηπιαγωγείο υποδεχθήκαμε μία ξεχωριστή και αγαπημένη φίλη, την Σουσουράδα, ή αλλιώς, Σουσού δε Παγκ (σε πιο φασέικο ύφος)!
Στη συνέχεια, τα παιδιά κλήθηκαν να κατασκευάσουν ένα ζώο με διαφορετικές τεχνικές (σκύλο ή γάτα), αφότου και καταφέραμε να τα ξεκολλήσουμε από τις αγκαλιές με την Σουσούκα! 
Να αγαπάτε και να σέβεστε τα ζώα, καθώς είναι μέρος του κόσμου μας και σίγουρα και αυτά έχουν να μας διδάξουν πολλά!
Το παρακάτω λινκ είναι από το κινούμενο σχέδιο “Andy: a dog’s tale” που προβλήθηκε στην τάξη μας, στο πλαίσιο της θεματικής που ασχοληθήκαμε: https://m.youtube.com/watch?v=jXHOHOYkbYc&pp=ygUMQW5keSB0aGUgZG9n&ra=m
Αν νομίζετε ότι οι πιο απαιτητικοί Ολυμπιακοί Αγώνες γίνονται στο Παρίσι ή το Λος Άντζελες, δεν έχετε περάσει ούτε μία Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού σε νηπιαγωγείο! Εδώ τα αθλήματα δεν είναι απλώς αγωνίσματα· είναι ζήτημα… υψηλής στρατηγικής, σοβαρής διπλωματίας και, κυρίως, αντοχής στα σκισμένα γόνατα και τα αστεία αποστάγματα παιδικής ενέργειας.
