ΜΥΤΗ TO SPACE

Παιδί και θετικές επιστήμες.  * Μαθηματικά * Φυσικές Επιστήμες * Τεχνολογία Κατασκευών

Με την ολιστική προσέγγιση της μάθησης τέθηκαν οι στόχοι:

1.αξιοποίηση επιστημονικής γνώσης για παρέμβαση στον φυσικό , τεχνολογικό και κοινωνικό κόσμο. Διερεύνηση των εφαρμογών του διαστήματος  στην καθημερινή ζωή των ανθρώπων και την αειφορική διαχείριση του περιβάλλοντος.

2. συνεργατική μάθηση , ευκαιρίες για αλληλεπίδραση .

Το σχολικό έτος 2025-2026 συνεργαστήκαμε με το Νηπιαγωγείο Παλαιοχωρίου Καβάλας.

Το πρόγραμμα MISSION X:  ΠΕΡΣΕΦΟΝΗ 

Το σχολικό έτος 2024-2025 συνεργαστήκαμε με το 3ο Νηπ Ιωαννίνων .

Το ΠΛΑΝΗΤΆΡΙΟ στο Νηπιαγωγείο μας.

Αφήγηση του Μύθου της Περσεφόνης. Προβληματισμός για την βίαιη αρπαγή της κόρης της Θεάς Δήμητρας και τα συναισθήματα των ηρώων.

Βιωματικά παιχνίδια με μπαλόνια για την κίνηση των πλανητών γύρω από τον Ήλιο.

Ένας πύραυλος ψάχνει τα γράμματα!!

ΕΘΝΙΚΟ ΔΙΚΤΥΟ : ΔΙΑΤΡΟΦΗ -ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ -ΥΓΕΙΑ 

Για το σχολικό έτος 2025- 2026 ο σύλλογος διδασκόντων σχεδίασε και οργάνωσε πολλές δραστηριότητες που αφορούσαν στη θεματική του Δικτύου.

ΣΧΕΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΡΟΑΓΩΓΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ

Το 14ο Νηπιαγωγείο Νέας Ιωνίας Αττικής συμμετείχε στο πανελλήνιο πρόγραμμα δράσεων προαγωγής της κοινωνικής και συναισθηματικής ευεξίας των μαθητών και ευαισθητοποίησης της σχολικής κοινότητας για την ψυχική υγεία. Οι εκπαιδευτικοί γενικής και ειδικής αγωγής σχεδίασαν ,οργάνωσαν και υλοποίησαν σχέδιο εργασίας για τα συναισθήματα στο πλαίσιο της 1ης θεματικής των εργαστηρίων δεξιοτήτων

Ευ Ζην με θέμα : <<Παίζω, μεγαλώνω τον εαυτό μου διαμορφώνω >>. Αφορμή για το πρόγραμμα ήταν η Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας και το σχέδιο περιελάμβανε :

1) ΕΠΙΤΡΑΠΈΖΙΟ ΠΑΙΧΝΊΔΙ με κάρτες  «ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ » από τις εκδόσεις ΔΕΣΥΛΛΑ Σ όπου με παιγνιώδη τρόπο τα παιδιά συμμετείχαν στην εκμάθηση της αναγνώρισης και έκφρασης συναισθημάτων

( χαρά, λύπη ,θυμό, έκπληξη ,φόβο).

2) Συζήτηση και έκφραση ιδεών και προσωπικών εμπειριών με αφορμή εικόνες από το Πρόγραμμα Υγείας : Βήματα για τη Ζωή.

3)Αφήγηση και δραματοποίηση του παραμυθιού της Μαρίνας Γιώτη

   << Τα φλαφ της ευτυχίας >> Εκδ Διόπτρα

4 )Τα παιδιά αφού άκουσαν και ευχαριστήθηκαν την παρουσίαση ζωγράφισαν τις εντυπώσεις τους και περιέγραψαν τις δημιουργίες τους στην ολομέλεια.

5) Στην Αξιολόγηση του σχεδίου όλοι εξέφρασαν την ευχαρίστησή τους ,τον ενθουσιασμό τους για τις περιπέτειες του ΟΧ-Ι και της ΝΑ-Ι .Το εκπαιδευτικό υλικό

( οι κάρτες , ο καθρέφτης , οι ήρωες ,το βιβλίο , τα φλαφ, ) έδωσε τη δυνατότητα και στα πιο διστακτικά παιδιά να εκφραστούν και να μοιραστούν τις σκέψεις τους , τους φόβους τους και τέλος να αναζητήσουν τρόπους αντιμετώπισής τους.

Διοργανώθηκε Ημέρα διατροφής σαν τους Αστροναύτες. Η δράση εντάσσεται και στο πρόγραμμα myth to space καθώς προηγήθηκε συζήτηση και παρουσίαση των καρτών διατροφής από το πρόγραμμα ESERO (Ευρωπαϊκός Οργανισμός Διαστήματος ).

Θεατρικό Παιχνίδι ρόλων : γιατροί και ασθενείς. Η αίθουσα μετατράπηκε σε νοσοκομείο .

 

CODE WEEK 

Το νηπιαγωγείο μας είναι ενεργό μέλος της Ευρωπαϊκής Κοινότητας καθώς συμμετέχει στην ενεργή προώθηση των ψηφιακών δεξιοτήτων των μαθητών μας και τον εγγραμματισμό για τη συμμετοχή σε δραστηριότητες STEM μέσω  του προγραμματισμού και της δημιουργίας αλγόριθμων.

Τα παιδιά εξοικειώνονται με την ψηφιακή τεχνολογία παίζοντας στον διαδραστικό πίνακα .

ΕΥΡΩΠΑΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ : ΗΜΕΡΑ ΕΥΡΩΠΑΙΚΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ 2025-2026

Πρόγραμμα : << Οι γλώσσες ανοίγουν την καρδιά και το μυαλό >>.

Συμμετοχή με  Ομαδική εργασία

ΕΥΡΩΠΑΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ : ΗΜΕΡΑ ΕΥΡΩΠΑΙΚΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ 2024-2025

Το Συμβούλιο της Ευρώπης διοργανώνει κάθε χρόνο στις 26 Σεπτέμβρη την Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών με σκοπό την ενθάρρυνση των Ευρωπαίων να μαθαίνουν όσο περισσότερες γλώσσες για την επίτευξη μιας ευρύτερης διαπολιτισμικής κατανόησης . Η γλωσσική ποικιλομορφία είναι πολιτισμός και γι αυτό το Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στον φετινό εορτασμό. Οι Νηπιαγωγοί σχεδίασαν και οργάνωσαν δραστηριότητες με βάση το φετινό θέμα: << Οι Γλώσσες της Ειρήνης   >>

Το θέμα μας για την Ειρήνη ξεκίνησε γνωρίζοντας τη Μητέρα Τερέζα η οποία κέρδισε το Νόμπελ Ειρήνης το 1979 και ταξίδεψε σε όλο τον κόσμο για να βοηθήσει τους δυστυχισμένους ανθρώπους, τους φτωχούς και τους άρρωστους. Με αφορμή την φράση της << Η Ειρήνη ξεκινά με ένα  χαμόγελο >> κάθε μαθητής χαμογέλασε για να ξεκινήσει η Ειρήνη σε όλες τις χώρες. Τα χαμόγελά μας ακούστηκαν και γράφτηκαν σε πολλές ευρωπαϊκές γλώσσες με την ευχή να μην φύγουν ποτέ από τα πρόσωπα όλων μας.

Το φόντο από τα καδράκια των χαμογελών  μας αποτυπώθηκε σε ένα μεγάλο λευκό χαρτί του μέτρου πάνω στο οποίο πετάμε τις ” βόμβες ” της Ειρήνης που είχαμε δημιουργήσει μόνοι μας. Τα παιδιά επέλεξαν το μπλε χρώμα ως χρώμα της Ειρήνης , το οποίο εμπνεύστηκαν από τον μπλε καθαρό  ουρανό που έχουμε πάντα εν καιρώ Ειρήνης. Κάποιες από τις φράσεις που ακούστηκαν από τα παιδιά ψάχνοντας τη φράση της Μητέρας Τερέζας ήταν:                        <<  Η Ειρήνη πάντα χαμογελά >>.

<< Χαμογελάμε πολύ όταν έχει Ειρήνη >>

<<  Πάντα χαμογελάμε στην Ειρήνη >>

Τα παιδιά δημιούργησαν μια αφίσα με ένα αερόστατο για να ταξιδέψουν σε όλη την Ευρώπη και να επικοινωνήσουν την ανάγκη για την επικράτηση της Ειρήνης παντού. Πάνω στο αερόστατο έγραψαν τη λέξη ΕΙΡΗΝΗ σε πολλές ευρωπαϊκές  γλώσσες. Αξιοποιώντας τον υπολογιστή της τάξης άκουσαν τραγούδια στα Γαλλικά., τα Γερμανικά και είδαν αποσπάσματα αγαπημένης τους παιδικής σειράς με ζωάκια στα Γαλλικά. Τέλος παίξαμε ένα διασκεδαστικό παιχνίδι με τις μιμήσεις των ζώων σε διάφορες γλώσσες με τη βοήθεια καρτών .