Επίσκεψη στο 18ο Δημοτικό Σχολείο Καλαμαριάς

Στο πλαίσιο της δράσης για την ομαλή μετάβαση των νηπίων στο δημοτικό σχολείο, την Τετάρτη 14 Μαΐου 2025 πραγματοποιήσαμε με τα παιδιά μας μια ξεχωριστή εκπαιδευτική επίσκεψη στο 18ο Δημοτικό Σχολείο Καλαμαριάς.

Μας υποδέχτηκε με πολλή αγάπη και θερμή φιλοξενία η διευθύντρια του σχολείου, η οποία μας ξενάγησε στους εσωτερικούς χώρους του σχολείου, στη βιβλιοθήκη, στο προαύλιο και, φυσικά, στις αίθουσες της Α΄ Δημοτικού. Εκεί, οι δασκάλες και οι μαθητές μας καλωσόρισαν με χαμόγελα και αγκαλιές.

Τα νήπιά μας κάθισαν μαζί με τα μεγαλύτερα παιδιά στα θρανία, δημιούργησαν όμορφες κατασκευές με πλαστελίνη και αντάλλαξαν ζωγραφιές, γεμίζοντας την αίθουσα με δημιουργικότητα και χαρά. Στο διάλειμμα, μικροί και μεγάλοι έπαιξαν μαζί, αντάλλαξαν κουβέντες με τους δασκάλους, συνάντησαν αδέλφια, φίλους και παλιούς συμμαθητές.

Γυρίσαμε στο νηπιαγωγείο γεμάτοι εικόνες, εμπειρίες και συναισθήματα ενθουσιασμού, χαράς και προσμονής για το επόμενο βήμα στην εκπαιδευτική διαδρομή των παιδιών μας.

Ευχαριστούμε θερμά τη διευθύντρια, τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές/μαθήτριες του 18ου Δημοτικού Σχολείου Καλαμαριάς για την υποδοχή και τη συνεργασία!

IMG 4815 1IMG 4817IMG 4819

IMG 4824

IMG 4813

 

Steam και η Γη γυρίζει !

Ολοκλήρωση του 3ου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων “STEAM και η Γη γυρίζει!”

Θεματικός κύκλος «Δημιουργώ- καινοτομώ, Δημιουργική σκέψη και πρωτοβουλία». Υποενότητα: Stem, εκπαιδευτική ρομποτική.

Το συγκεκριμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο: «STEAM και η ΓΗ γυρίζει…» έχει ως στόχο με βάση τις αρχές του εποικοδομητισμού και με μεθόδους διερευνητικής μάθησης οι μαθητές να σκεφτούν και να βρουν απαντήσεις σε ερωτήσεις για το διάστημα και για το γεγονός ότι οι πλανήτες δεν είναι απομονωμένοι ο ένας από τον άλλον, αλλά αλληλοεξαρτώμενοι καθώς η Σελήνη περιστρέφεται γύρω από τη Γη, η Γη, μαζί με επτά άλλους πλανήτες, περιστρέφεται γύρω από τον Ήλιο και ο Ήλιος, με τη σειρά του, περιστρέφεται γύρω από το κέντρο του γαλαξία μας. Η Σελήνη, η Γη και ο Ήλιος αποτελούν τα τρία ουράνια σώματα τα οποία σχηματίζουν ένα ολοκληρωμένο σύστημα, με την εναλλαγή ημέρας/νύχτας, τις εκλείψεις και τις εποχές που προκύπτουν από τις αλληλεπιδράσεις μεταξύ των σωμάτων αυτών και με τις οποίες οι μικροί μαθητές θα πειραματιστούν και θα γνωρίσουν με βιωματικό τρόπο.

Κατά τη διάρκεια αυτού του προγράμματος γνωρίσαμε το ηλιακό μας σύστημα μέσα από εικόνες, βίντεο, θέσαμε ερωτήματα προκειμένου για να ενισχύσουμε την προσοχή και την παρατηρητικότητά των παιδιών όπως: Πόσοι είναι οι πλανήτες; Τι σχήμα έχουν; Σε τι μοιάζουν και σε τι διαφέρουν οι πλανήτες μεταξύ τους; Πως κινούνται; Που βρίσκεται ο Ήλιος; Που βρίσκεται ο δικός μας πλανήτης; Υπάρχει ζωή στους άλλους πλανήτες;  Παρακολουθήσαμε σχετικό εκπαιδευτικό video

και ακούσαμε το τραγούδι του Χάρη Κατσιμίχα “Μια γιορτή στη γειτονιά του Ήλιου”

https://youtu.be/vH-D8_mjGxU?t=27

  • Γίναμε οι ίδιοι πλανήτες και μετακινηθήκαμε γύρω από τον ήλιο

DSCN6478DSCN6484

  • Βρήκαμε τους πλανήτες και με την βοήθεια της μελισσούλας beebot

DSCN6488DSCN6489

 

  • Είδαμε βίντεο προσομοίωσης για τον ήλιο, ακολούθησε συζήτηση με τα παιδιά μέσα από ερωτήματα διερεύνησης. Τι βλέπετε εδώ; Πώς κινείται ο Ήλιος; Πώς είναι η επιφάνεια του Ήλιου; Με τι μοιάζει ο Ήλιος;

Sun – NASA Science

  • Μάθαμε για το  μύθο του Φαέθωνα, ψηφιοποιήσαμε την ιστορία με το εργαλείο storyjumber και αποστείλαμε το βιβλίο με ηλεκτρονικό ταχυδρομείο στους γονείς των παιδιών

“Ο μύθος του Φαέθωνα” – Read stories online. Create books for kids | StoryJumper

  • Παρακολουθήσαμε την κίνηση της Γης γύρω από τον άξονά της μέσα από το Artificial Intelligence βίντεο προσομοίωσης NASA Visualization Technology Applications and Development (VTAD) (Science- Technology)

All About Earth | NASA Space Place – NASA Science for Kids

  • Είδαμε σχετικό video για την εναλλαγή ημέρας και νύχτας

https://youtu.be/b4nABvE6cAE

  • Μάθαμε για τις  εποχές του Χρόνου; Παρακολουθήσαμε σύντομο βίντεο προβολής για Πλανητάριο που δείχνει την κίνηση της Γης γύρω από τον Ήλιο και τις εποχές.

https://youtu.be/vDgUmTq4a2Q

  • Κατασκευάσαμε διαστημόπλοια και ιπτάμενους δίσκους για να μας “μεταφέρουν” στο ηλιακό μας σύστημα

DSCN6498IMG 4634

  • Στο κλείσιμο του προγράμματος κάναμε συζήτηση για το τι μάθαμε σχετικά με το  διάστημα, τι μας άρεσε από όλα αυτά που κάναμε κατά τη διάρκεια του προγράμματος και για το πως τα μάθαμε.

IMG 4680

DSCN6491IMG 4711

Επίσκεψη του συγγραφέα στο νηπιαγωγείο μας

Τη Δευτέρα 7 Απριλίου 2025, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, είχαμε τη χαρά και την τιμή να φιλοξενήσουμε στο νηπιαγωγείο μας τον συγγραφέα παιδικών παραμυθιών Δημήτρη Μπογδάνο.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψής του, με πολλή χαρά και προθυμία απάντησε σε όλες τις ερωτήσεις των παιδιών. Μας μίλησε για το μαγικό κόσμο της φαντασίας και της δημιουργίας, και μας εξομολογήθηκε πώς κατάλαβε ότι είναι… παραμυθάς!

Η επίσκεψη ολοκληρώθηκε με τη ζωντανή αφήγηση του τελευταίου του παραμυθιού, «Ο Φοβιτσιάρης Γίγαντας», που ενθουσίασε μικρούς και μεγάλους με τον παραστατικό του τρόπο.

Το νηπιαγωγείο μας ευχαριστεί θερμά τον κ. Μπογδάνο για την επίσκεψή του και την υπέροχη εμπειρία που χάρισε στα παιδιά μας.

55916

IMG 4723

26502

Ο γίγαντας ήταν δυνατός, τρομερός, άγριος και πολύ τσατίλας. Όταν έβλεπε ανθρώπους γινόταν έξαλλος και φυσικά όλοι τον φοβόντουσαν. Ποιος να το φανταζόταν όμως ότι και ο γίγαντας φοβόταν τους ανθρώπους!!!

25η Μαρτίου 1821

Τη Δευτέρα 24 Μαρτίου 2025, παρουσία γονέων, πραγματοποιήθηκε στο χώρο του σχολείου η γιορτή μας, η οποία  ήταν αφιερωμένη στους ήρωες του ’21 της Ελληνικής Επανάστασης που πάλεψαν, μετά από 400 χρόνια σκλαβιάς, με ορμή και αποφασιστικότητα,  για την  Ελευθερία.

Ως πότε παλληκάρια, θα ζούμε στα στενά,

μονάχοι σαν λιοντάρια στες ράχες στα βουνά;

Κάλλιο είναι μιας ώρας ελεύθερη ζωή,

παρά σαράντα χρόνους, σκλαβιά και φυλακή.

https://youtu.be/Vs1aN_5NC6c


Zhto h 25h Martioy

Χρόνια Πολλά στην Ελλάδα μας ! ! !

Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Πλανητάριο “Noesis” στη Θεσσαλονίκη

Σήμερα, 11 Μαρτίου 2025, το νηπιαγωγείο μας πραγματοποίησε εκπαιδευτική επίσκεψη στο Κέντρο Διάδοσης Επιστημών & Μουσείο Τεχνολογίας NOESIS.

Τα παιδιά παρακολούθησαν στο Πλανητάριο την προβολή «Διαστημική αποστολή- Νυχτερινός Ουρανός».

Τα παιδιά περιηγήθηκαν στα μυστικά του νυχτερινού ουρανού και στους αστερισμούς του. Ανακάλυψαν τους αρχαίους μύθους που γεννήθηκαν από την φαντασία των ανθρώπων και που κρύβονται πίσω από τα ονόματα των αστρικών σχηματισμών (Μεγάλη-Μικρή Άρκτος, Κασσιόπη, Ηρακλής, Μονόκερως). Γνώρισαν τη Γη, τη Σελήνη και το ηλιακό σύστημα και συσχέτισαν τις θέσεις του Ήλιου στον ουρανό με την εναλλαγή ημέρας και νύχτας και των εποχών.

11032025

6 Μαρτίου, Παγκόσμια Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού

Η 6η Μαρτίου είναι η Παγκόσμια Ημέρα Κατά του Σχολικού Εκφοβισμού, με στόχο την ενημέρωση και την πρόληψη της βίας μεταξύ μαθητών. Ο σχολικός εκφοβισμός μπορεί να εκδηλωθεί με λεκτικές ή σωματικές επιθέσεις, απειλές και αποκλεισμό από την ομάδα.

Στο νηπιαγωγείο μας, τιμήσαμε αυτή την ημέρα με δράσεις που ενίσχυσαν την ενσυναίσθηση των παιδιών. Μέσα από εικόνες, βίντεο και συζήτηση, τα παιδιά κατανόησαν τη σημασία του σεβασμού και της ασφάλειας στο σχολικό περιβάλλον. Όλοι έχουμε ευθύνη να δημιουργήσουμε μια κοινωνία όπου η διαφορετικότητα γίνεται αποδεκτή και ο σεβασμός κυριαρχεί.

IMG 4596IMG 4592

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2025-2026

451

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ  2025-2026

Σας γνωρίζουμε ότι οι εγγραφές στο Νηπιαγωγείο θα πραγματοποιηθούν από 5 έως 24 Μαρτίου 2025

Εγγραφές μετά την 24η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του Διευθυντή Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

  • Υποχρεωτικά όλα τα νήπια α΄ νηπιακής ηλικίας (νήπια), που γεννήθηκαν από 1/1/2020έως και 31/12/2020
  • Υποχρεωτικά όλα τα νήπια β΄ νηπιακής ηλικίας (προνήπια), που γεννήθηκαν από 1/1/2021έως και 31/12/2021.

Η εγγραφή πρoνηπίου στο δεύτερο έτος του Νηπιαγωγείου γίνεται αυτεπάγγελτα (σύμφωνα με την παρ. 5 του άρθρου 6 του ΠΔ 79/2017 (Α’ 109), και  ο γονέας δηλώνει αν επιθυμεί την συμμετοχή του μαθητή στο ολοήμερο τμήμα.

ΚΑΝΕΤΕ ΠΡΩΤΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ΣΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΗ 

https://proti–eggrafi.services.gov.gr/ 

και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.( Συνημμένα θα βρείτε το σχετικό πίνακα)

ΠΡΟΣΟΧΗΠΡΙΝ ΤΗΝ ΤΕΛΙΚΗ ΥΠΟΒΟΛΗ ΤΗΣ ΑΙΤΗΣΗΣ, ΑΠΑΙΤΕΙΤΑΙ Η ΣΥΝΑΙΝΕΣΗ ΤΟΥ ΕΤΕΡΟΥ ΓΟΝΕΑ ΜΕ ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΤΟΥ.

Για την εγγραφή στο Νηπιαγωγείο απαιτούνται:

  1. Αίτηση Εγγραφής
  2. Πιστοποιητικό γέννησης του/της μαθητή/τριας, επίσημα μεταφρασμένο (μόνο για τους αλλοδαπούς μαθητές)
  3. Φωτοτυπία των σελίδων εμβολιασμού και της πρώτης σελίδας με τα στοιχεία του μαθητή από το Βιβλιάριο Υγείας
  4. Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (Α.Δ.Υ.Μ.) (από κρατικό νοσοκομείο ή από ιδιώτη παιδίατρο), σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘ
  5. ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΣΥΝΑΙΝΕΣΗΣ ΕΤΕΡΟΥ ΚΗΔΕΜΟΝΑ ΓΙΑ ΕΓΓΡΑΦΗ (μέσω gov. ή επικυρωμένη από ΚΕΠ)
  6. Αποδεικτικό στοιχείο από το οποίο φαίνεται η διεύθυνση κατοικίας του μαθητή, πρωτότυπο και αντίγραφο (φωτοτυπία), από το οποίο διαπιστώνεται η διεύθυνση κατοικίας του μαθητή.  Ως τούτο θεωρείται είτε:  Α. ‘Ενας λογαριασμός ΔΕΚΟ ή μισθωτήριο συμβόλαιο ή δημόσιο πρόσφατο έγγραφο (όπως Ε9).  Β.  ΔΥΟ λογαριασμοί από  ιδιωτικούς παρόχους ηλεκτρικής ενέργειας ή παρόχους κινητής ή σταθερής τηλεφωνίας. Στην περίπτωση  αυτή απαιτείται η  προσκόμιση ΔΥΟ λογαριασμών ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΥ ΤΥΠΟΥ π.χ. λογαριασμό κινητής ή σταθερής τηλεφωνίας ΚΑΙ  λογαριασμό παρόχου  ηλεκτρικής ενέργειας. 
  7. Γνωμάτευση από ΚΕΔΑΣΥ ή Δημόσιο Ιατροπαιδαγωγικό Κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία σε περίπτωση μαθητών-τριών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, εφόσον υπάρχει.
  8. Φωτοτυπία Δικαστικής Απόφασης ή Ιδιωτικού Συμφωνητικού Επιμέλειας (σε περίπτωση διαζυγίου ή διάστασης).

     Εγγραφή στο Ολοήμερο σχολείο/ Αναβαθμισμένο Ολοήμερο ή/και της Πρωινής ζώνης  

Οι μαθητές/τριες εγγράφονται στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα κατόπιν σχετικής αίτησης – δήλωσης των γονέων τους. Δικαίωμα εγγραφής στην Πρωινή ζώνη έχουν μόνο οι μαθητές-τριες που θα  φοιτήσουν στο Ολοήμερο σχολείο.

ΩΡΕΣ ΚΑΤΑΘΕΣΗΣ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΩΝ:  Δευτέρα  Τετάρτη-Πέμπτη 12:00-13:00 ή κατόπιν ραντεβού  (2310 436-414)

Συνημμένα θα βρείτε:

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΩΝ 2025-2026

ΥΠΕΥΘΥΝΗ-ΔΗΛΩΣΗ-ΣΥΝΑΙΝΕΣΗΣ-ΕΤΑΙΡΟΥ-ΓΟΝΕΑ-1

adym

Σχολική Περιφέρεια του 14ου Νηπιαγωγείου Καλαμαριάς (1)

2ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων “Κι αν ήμουν εγώ;”

Εργαστήριο Δεξιοτήτων: “Κι αν ήμουν εγώ;”

Θεματική ενότητα:  Ενδιαφέρομαι και ενεργώ, κοινωνική συναίσθηση και ευθύνη

Υποθεματική: Ανθρώπινα δικαιώματα, σεβασμός στη διαφορετικότητα, αντιμετώπιση διακρίσεων, συνεργασία/συνεργατικότητα,          κοινωνική ευαισθησία, συμπερίληψη, διαμεσολάβηση, επίλυση συγκρούσεων

Δεξιότητες στόχευσης του εργαστηρίου: Δεξιότητες 21ου αιώνα (4cs), Ψηφιακές Δεξιότητες, Δεξιότητες του Νου

Λίγα λόγια για το πρόγραμμα

Στα πλαίσια μίας δημοκρατικής και πολυπολιτισμικής κοινωνίας η ανάγκη για συνεργασία, σεβασμό, αποδοχή του άλλου και επίλυση προβλημάτων καθίσταται απαραίτητη. Tο παρόν Πρόγραμμα Καλλιέργειας Δεξιοτήτων βασίζεται στην εκμάθηση μέσω επίλυσης προβλήματος, καθώς τα παιδιά αφορμούμενα από το πρόβλημα, διερευνούν, δοκιμάζουν, ανακαλύπτουν και σχεδιάζουν δράσεις προκειμένου να οδηγηθούν στη λύση. Η μάθηση πλαισιώνεται από τη σύνδεση της εμπειρίας των παιδιών (learning by doing), της συνεργασίας μέσα από την συνύπαρξη ως μέλος ομάδας ομοτίμων, με τον αναστοχασμό των καθημερινών βιωμάτων.

Ενδεικτικές δραστηριότητες:  

  • Προσπαθήσαμε να αναγνωρίσουμε τι πραγματικά έχουμε ανάγκη και τι θέλουμε να έχουμε. 

DSCN6345 DSCN6372

  • Μιλήσαμε για τις ανάγκες- δικαιώματα όλων των παιδιών και τα ζωγραφίσαμε.

Κι αν ήμουν εγώ 2 1DSCN6344

 

 

  • Με την εφαρμογή word art δημιουργούμε το συννεφόλεξο με τις ανάγκες μας. 

DSCN6370

  • Το συννεφόλεξο έγινε φύλλο εργασίας.

 

Κι αν ήμουν εγώ 1

  • Γνωρίσαμε το ζωγράφο Γεώργιο Ιακωβίδη,  σημειώσαμε στο χάρτη τα βασικά σημεία-πόλεις της βιογραφίας του και στους πίνακες του αναγνωρίσαμε τα δικαιώματα των παιδιών. Κάναμε προβλέψεις τι μπορεί να έγινε πριν και μετά από αυτό που απεικονίζουν οι πίνακες.  Καταγράψαμε και ηχογραφήσαμε τις ιδέες των παιδιών. Τέλος, ψηφίσαμε ποιος πίνακας του Γ. Ιακωβίδη μας αρέσει πιο πολύ.

DSCN6350

Ανώνυμο σχέδιο

Τσικνοπέμπτη στο Νηπιαγωγείο μας !!!

Οι μαθητές του Νηπιαγωγείου μας γιόρτασαν την ημέρα της Τσικνοπέμπτης σε ξέφρενους ρυθμούς. Το σχολείο μας γέμισε με πολλούς μασκαράδες, πειρατές-πειρατίνες, αστυνομικούς, γκέισες  spiderman, superman και άλλους πολλούς σούπερ ήρωες! Οι τάξεις μας  στολίστηκαν με σερπαντίνες και τα παιδιά μας διασκέδασαν με αποκριάτικα παιχνίδια και χορούς. Φυσικά, δεν παραλείψαμε να το “Τσικνίσουμε” με τα κρεατικά που μας πρόσφερε ο σύλλογος γονέων.

1

2

Σας ευχόμαστε Καλή Αποκριά!!!